Помогите малышу заговорить. Больше практики! - Елена Альбиновна Янушко

потешки, взрослый делает паузы, побуждая малыша договаривать пропущенные слова (выделены в тексте жирным шрифтом), а в дальнейшем – строки.

Баю-баюшки-баю,

Не ложися на краю:

Придёт серенький волчок

И ухватит за бочок!

Баю-баюшки-баю,

Не ложися на краю:

Придёт серенький волчок

И ухватит за бочок!

Киска, брысь!

Чтобы малышу было понятнее содержание потешки, в игре используется игрушечная кошка. Взрослый читает текст стихотворения и одновременно грозит кошке пальчиком, побуждая малыша повторить за ним движения, в конце игры кошечка «убегает с дорожки». Когда малыш запомнит текст потешки, взрослый делает паузы, побуждая малыша договаривать пропущенные слова или фразы.

Киска, киска,

Киска, брысь!

На дорожку не садись:

Наша деточка пройдёт,

Через киску упадёт…

Киска, киска,

Киска, брысь!

На дорожку не садись:

Наша деточка пройдёт,

Через киску упадёт…

Петушок

Для игры нужен игрушечный петушок или его изображение. Покажите петушка малышу и выразительно расскажите потешку про него. Во время чтения потешки покажите части тела петушка – гребешок, голову и бородку, а на последних строчках «погрозите» петушку пальчиком. Затем предложите малышу рассказать потешку вместе – вы говорите, оставляя паузы, а малыш договаривает последние слова в строчках, или целые фразы.

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Маслена головушка,

Шёлкова бородушка.

Что ты рано встаёшь,

Громко песни поёшь,

Детям спать не даёшь?

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Маслена головушка,

Шёлкова бородушка.

Что ты рано встаёшь,

Громко песни поёшь,

Детям спать не даёшь?

Божья коровка

Для этой игры подготовьте игрушечную божью коровку или сделайте простую поделку из цветного картона (к красному кругу-основе приклейте чёрные головку, лапки и характерные точки-кружочки). Расскажите потешку про божью коровку. Чтобы было понятно содержание потешки, божья коровка может принести два маленьких кусочка хлеба – белого и чёрного. Такая простая игра может привести малыша в восторг! Затем предложите повторить потешку про божью коровку вместе: простой вариант повторения – последние слова в строчках, более сложный вариант повторения – целые строчки.

Божья коровка,

Чёрная головка,

Полети на небо,

Принеси нам хлеба,

Чёрного и белого,

Только не горелого.

Божья коровка,

Чёрная головка,

Полети на небо,

Принеси нам хлеба,

Чёрного и белого,

Только не горелого.

Ватрушки

Читая знакомую потешку, взрослый делает паузы в конце строк, побуждая ребёнка договорить последнее слово в каждой строчке (если ребёнку трудно, можно предлагать повторять последнее слово-рифму в каждой второй строке), а в дальнейшем – целые строчки.

Тушки тутушки!

Пекла баба ватрушки —

Всем по ватрушке,

Да молока по кружке.

Ладушки, ладушки!

Пекла баба оладушки —

Маслом поливала,

Деток угощала.

Тушки тутушки!

Пекла баба ватрушки —

Всем по ватрушке,

Да молока по кружке.

Ладушки, ладушки!

Пекла баба оладушки —

Маслом поливала,

Деток угощала.

Речевые игры со стишками

Подбирая стихи для речевых игр с малышом, сначала используйте четверостишия, в дальнейшем можно подбирать стишки подлиннее (6–8 строк). Выбирайте стихи, которые особенно нравятся малышу, вызывают у него эмоциональный отклик. Чтобы малыш смог лучше понять смысл нового стихотворения, обыграйте его сюжет при помощи игрушек и предметов или подберите подходящую иллюстрацию, наглядно отражающую содержание текста.

Ниже мы приводим лишь несколько стихотворений и описание речевой работы с ними для примера. По этому же принципу можно организовывать речевые игры, используя стихи разных авторов. Главное требование к авторским стихам – они должны быть простыми, короткими, с гармоничными рифмами и понятным содержанием, быть близкими детскому опыту. Особенно рекомендуем использовать стихотворения Агнии Барто из цикла «Игрушки», стихотворения Елены Благининой и других любимых и всем знакомых детских авторов.

Обратите внимание, что варианты для договаривания могут быть разного уровня сложности – можно предложить малышу договаривать последние слова в строках или целые строки.

Мышка

Для этой игры нужна маленькая игрушечная мышка. Покажите малышу мышку, дайте её потрогать, а затем расскажите стишок. Чтобы малышу было интереснее, обыграйте игрушку – сделайте для неё норку из тряпочек или из коробки, трубочки от туалетной бумаги, угостите её хлебной корочкой. Когда стишок станет знакомым малышу, во время чтения делайте паузы, предлагая договорить сначала пропущенные слова, а в дальнейшем – пропущенные строки (выделены в тексте шрифтом более бледного цвета).

Усатая малышка

Серая мышка

Живёт в норке,

Грызёт корки:

ХРУМ-ХРУМ!

Усатая малышка

Серая мышка

Живёт в норке,

Грызёт корки:

ХРУМ-ХРУМ!

Муха

Для этой игры можно использовать игрушечную муху из набора «Насекомые». Покажите малышу муху, вместе внимательно рассмотрите её, изобразите, как муха летает, ползает по столу, жужжит, садится малышу на голову, покажите, как можно отгонять назойливую муху рукой. Затем чётко и выразительно расскажите простой стишок про муху. После того как малыш услышит стишок несколько раз и он станет знакомым, можно предлагать ему договаривать в стихотворении пропущенные слова или строки.

Мохнатая муха,

Зелёное брюхо

Быстро летит,

Весело жужжит:

Ж-Ж-Ж!

Мохнатая муха,

Зелёное брюхо

Быстро летит,

Весело жужжит:

Ж-Ж-Ж!

Паук

Для этой игры можно использовать игрушечного паучка из набора «Насекомые». Покажите малышу паука, вместе внимательно рассмотрите его, изобразите, как паук ползает по столу, предложите малышу поймать паука, накрыв его прозрачной пластиковой баночкой. Покажите малышу, как можно изобразить паука рукой – положите руку на стол и пошевелите пальцами, как будто «ползёт паук», попросите малыша сделать своего «маленького паучка». Затем чётко и выразительно расскажите простой стишок про паука. После того