Успешные дети. Как помочь своему ребенку сформировать характер победителя - Мишель Борба

их дети станут вундеркиндами. Но они упустили из виду ключевой момент: за благополучными детьми стоят родители, которые поощряют развитие таланта ребенка, потому что этот талант является частью его личности, а не потому, что это соответствует интересам и стремлениям родителей.

Верный путь к неудаче – это поставить себе цель взрастить великий талант. Скорее всего, у вас ничего не выйдет, потому что вы будете слишком сильно стараться, и интерес ребенка к занятию улетучится. Десятилетнее исследование родителей-«тигров» подтвердило, что такой подход не делает ребенка выдающимся. У «тигрят» были более низкие оценки, они были более подавленными и отчужденными от родителей, чувствовали себя опустошенными36. Они не стали успешными!

Конец эпохи всесторонне развитых детей

Больше не нужно воспитывать «всесторонне развитого ребенка». Сегодняшняя цель – вырастить Вундеркинда. Качества, которые считаются «несущественными» (например, черты характера, умение общаться, личностные качества), отходят на второй план, а любые сильные стороны, не отмеченные в табеле успеваемости, остаются недооцененными. Высокие оценки – это наш Святой Грааль.

В центре внимания в итоге оказываются не природные способности или (не дай бог!) личные увлечения детей, а те таланты, которые могут обеспечить «преимущество» в жизни. Жить под постоянным давлением ради лишней строчки в резюме или портфолио очень тяжело. Неудивительно, что дети говорят, что они подавлены, опустошены и «никогда не чувствуют себя достаточно хорошими».

Исследования показывают, что одаренная молодежь37 (особенно подростки из состоятельных семей, посещающие элитные школы) чаще злоупотребляют психотропными веществами как в подростковом, так и во взрослом возрасте38. Дети знают, что мы хотим, чтобы они преуспели, и отчаянно боятся нас разочаровать, но их тревожность растет, и проблемы, связанные с психическим здоровьем, усугубляются. Их слова звучат душераздирающе:

– Я никогда и не собирался поступать в Гарвард, но как мне сказать об этом родителям?

– Я не думаю, что когда-нибудь буду достаточно хорош в глазах своего отца.

– Я хочу, чтобы мои родители знали меня настоящего, но я не думаю, что им это нужно.

КАК НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ УВЕРЕННОСТИ

Детей нужно ценить совсем не за результаты тестов, а прежде всего за их уникальность. Для этого мы должны отложить в сторону наши соображения и надежды и следовать за ними туда, куда ведут нас их интересы и способности. Легко сказать, но трудно сделать. Трудно даже (особенно) тем родителям, которые очень заботятся о своих детях и хотят для них только лучшего.

В следующих разделах мы рассмотрим три ключевых вопроса, на которые вам нужно будет ответить, чтобы вселить в ребенка чувство здоровой уверенности. Как вы думаете, кто ваш ребенок? Кем себя считает ваш ребенок? И, что особенно важно, кем он хочет стать?

Как вы думаете, кто ваш ребенок?

Подождите, разве мы не должны просто поддерживать наших детей в том, кто они и кем хотят стать? Да, и мы будем. Однако вы изучаете своих детей с момента их рождения. Вы знаете, в чем они хороши. Вы знаете, к чему их тянет.

Но иногда наши представления об этом порядком устарели (да, ваш мальчик любил рисовать, но это было пять лет назад!). А иногда мы можем упускать из виду качества, которые находятся на самом виду. Вот почему стоит потратить время, чтобы выяснить, кто ваш ребенок и в чем он силен. Я называю эти сильные качества ключевыми ресурсами ребенка. В конце концов, только когда у нас есть точное представление о наших сыновьях и дочерях, мы можем развивать их сильные стороны и помогать им компенсировать свои слабости. Это не так-то просто. Иногда родители могут упустить что-то важное. Вот что рассказала мне одна мама.

– Мой средний сын любил рассказывать истории. Его дедушка заметил способности Кевина, когда ему было три года. Мой папа приходил к нам в дом с пустой коробкой из-под сигар и говорил Кевину, что это «Ловец историй». «Открой крышку, и пусть история выйдет наружу», – говорил он ему. И сказки, которые выдумывал мой сын, тут же вылетали из этой коробки. Папа убеждал меня поощрять талант Кевина: «Когда-нибудь он воспользуется этой способностью». Мне потребовалось несколько лет, чтобы осознать, в чем сильные стороны моего ребенка, и признать, что мой отец все эти годы был прав. Кевин сейчас работает в киноиндустрии и до сих пор рассказывает истории.

Возможно, самая важная задача, которая стоит перед родителями, – понять, какие особенности и сильные стороны их ребенка являются ключевыми. Принимать и уважать детей такими, какие они есть, а не такими, какими мы хотим их видеть, – лучший способ помочь им уважать себя. Это способствует развитию уверенности, максимального самовыражения и способности к преуспеванию, а также защищает их от опустошения и выгорания. Но прежде всего нужно понять, кто же они, наши великолепные дети, а затем использовать эти знания, чтобы помочь им сформировать точное представление об их достоинствах и о границах их возможностей.

Итак, каковы ключевые ресурсы вашего ребенка? Проще говоря, каковы его самые яркие положительные качества, черты характера и особенные таланты, которые могут помочь ему добиться успеха? Что делает его таким, какой он есть? Ключевыми ресурсами могут быть такие личностные качества, как дружелюбие, умение слушать или умение работать в команде. Это могут быть такие черты характера, как эмпатия, выдержка и доброта. Или это могут быть таланты и способности в таких областях, как музыка, актерское мастерство и оригинальное мышление. Очень важно понять, что ключевые ресурсы – это те качества, которые вы действительно распознаете в своем ребенке, а не те сильные качества, которыми, как вы надеетесь, он обладает, или те, которые вы видите в себе. Наши дети не наши клоны, они сами по себе замечательные личности, и мы должны их уважать.

Как узнать, какими ключевыми ресурсами обладает ваш ребенок? Аббревиатура «ТАЛАНТ» (TALENT) называет шесть общих характеристик. Они описывают поведение ребенка, который занят делом, которое ему по-настоящему нравится, в той сфере, куда его действительно влечет. Это может быть:

T = Tenacity (Упорство). Ребенок проявляет большую решимость и упорство, чтобы преуспеть в определенной области.

A = Attention (Внимательность). Ребенок легко увлекается поставленной задачей и дольше сохраняет сосредоточенность на ней, а не на других занятиях.

L = Learning (Обучаемость). Когда речь заходит о том, что ему близко и интересно, ребенок обучается быстрее и легче.

E = Eagerness (Рвение). У ребенка больше мотивации и энергии, он активно участвует в решении задачи и не нуждается в понукании или похвале со стороны взрослых.

N = Need (Потребность). Ребенок ревниво относится к этому роду