Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников - Вера Малова

(Играют все вместе 1–2 народных плясовых: хозяйка на свирели, балалайке или другом инструменте ведет мелодию.)

Теперь все вещи по местам: дрова – к печке, ложки – в лукошко, а сами отдохнем немножко. (Раздается вой волка.)

Х о з я й к а. Кто это?

В о л к (игрушка би-ба-бо). Ой, ой, спасите, боюсь!

Х о з я й к а. В первый раз вижу, чтобы волк так кого-то испугался! Успокойся, волк, здесь тебя никто не тронет. Кажется, я догадалась, откуда ты прибежал. Ребята, это же волк из сказки! Садитесь поудобнее и слушайте. (Рассказывает русскую народную сказку «Козел да баран», демонстрируя иллюстрации Васнецова.)

Понял, волк, кто вас, волков, так напугал?

В о л к. Понял, а заодно и сказку послушал, и погрелся. Пора мне опять в лес.

Х о з я й к а. Вот тебе гостинцы на дорогу. Сам поешь и товарищей угости.

В о л к. Спасибо! Хорошие вы ребята, добрые, веселые! С вами и я добрей и веселей стал. Один угощение не съем, других угощу. (Уходит, напевая):

Тень-тень-потетень,Веселимся целый день,Сказки слушаем,Угощенье кушаем!

Вот какие чудеса веселье и доброта делают! И нам пора прощаться. Делу время, а потехе час.

Х о з я й к а. Ребятки, новость слыхали? Первые грачи прилетели! Знаете, что это означает? Вот что: «Грач на горе – весна на дворе!»

Хватит тебе, зимушка-зима, хозяйничать, пора весне место уступать! (Берет кукол – Зиму и Весну – и инсценирует песенку):

Как зима с весною повстречалися,Как зима с весною распрощалися.Ай, люли-люли, повстречалися,Ай, люли-люли, распрощалися!

Ты прости, прощай, зима-матушка,Ты прости, прощай, на весну не серчай.Ай, люли-люли, зима-матушка,Ай, люли-люли, на весну не серчай!

Ждем тебя через годокНа осенний на порог!

Такими словами русские люди с зимой прощались. Но она уходить не хочет, ветром дует, снегом сыплет и ворчит, и ревет, и помощницу зовет. Кто ее помощница, отгадайте!

Синяя птицаПо небу мчится.Крылья распластала —Солнышко застлала.

(Туча)

Закрыла туча солнышко, вот оно и не показывается на небе. А какая весна без солнышка? Надо его позвать. Давайте вместе звать, закличку кричать:

Солнышко, солнышко,

(«пружинка» с хлопками)

Выгляни в окошечко.Твои детки плачут,

(прыжки с хлопками)

По камушкам скачут.

(Закличка повторяется 2–3 раза.)

Солнышко (выглядывая из окошечка домика). Меня зима не пускает, а туча одеялом укрывает. Я спа-а-ать хочу!

Я говорила: не хочет зима уходить, не желает весне место уступать. Давайте весне помогать, ее зазывать, загадки весенние отгадывать, солнышко будить! Как весну звать-зазывать? Вот как: повторяйте за мной!

Приди, весна, красная,

(дети «эхом» повторяют каждую строку)

Приди, весна, с радостью,С доброй радостью,С великой милостью!

Вот и загадки весенние.

На дворе горой, а в избе водой.

(Снег)

А что вниз головой растет?

Солнце припечет – она слезы польет.

(Сосулька)

Ее не сеют, а она зеленеет.

(Трава)

На шесте дворец,Во дворце певец,А зовут его…

(Скворец)

Скворец тоже скоро из-за моря прилетит. Кто еще летать умеет? Поиграем и отгадаем (Игра «Кто летает».)

Есть птичка кулик. Он тоже умеет летать, и не только летать, а еще и зиму на замки замыкать. Вот он (показывает птичку из картона, на длинном носике птички – девять картонных замочков).

Летел кулик из-за моря,Принес кулик девять замков.Кулик, кулик, замыкай зиму,Отпирай весну!

На этот зимний ледяной терем (показывает макет ледяного домика) замки навесим, а в начале уберем в него все зимнее хозяйство: снежки (кладет в терем снежки из ваты), сосульки (из фольги), санки, теплый тулуп (кукольные), варежки! Теперь кулику помогайте, замки считайте (вешают замки, хором их считают). Все, замкнули зиму на девять замков, теперь никто весне и солнышку не помешает!

Солнышко, солнышко,Выгляни в окошечко!Хватит спать,Выходи играть!

(Солнышко выходит. Если это ребенок старшей группы, он участвует вместе с детьми в играх и хороводах. Если солнышко из картона, оно помещается повыше: можно прицепить на заранее подвешенный крючок на леске, закрепленной на карнизе окна.)

Какое яркое солнышко! Как оно выглянуло, сразу травка в рост пошла, стала мягкая, будто шелковая!

Под березкой травонька,Под березкой травонька,Травонька, травонька,Под березкой травонька!

(нагнувшись, поглаживать «травку»)

На травоньке цветики,На травоньке цветики,Цветики, цветики,На травоньке цветики.

(медленно выпрямляясь, поднимать руки, раскрывая «бутоны»-ладошки)

С цветка на цветок полетели… Отгадайте, кто это:

Не птицы, а с крыльями, летят, жужжат, мед несут. Правильно, это пчелки. Полетели (бегают, жужжат)! И бабочки полетели, на цветы садятся, душистый сок пьют (бегают, приседают, машут руками). А дети как рады – по травке гуляют, весну величают!

Весна-красна, тебя величаем!Весна-красна, тебя величаем!Ой, люли-люли, люли,Тебя величаем!Ой, люли-люли, люли,Тебя величаем!

(на мелодию песни «Утушка луговая» идут, притопывая, поводя поднятыми вверх руками то вправо, то влево)

Вот как весело стало, когда весна пришла! Где веселье, там и игры (по выбору: «Золотые ворота» или «Ай, гу-гу»).

Ай, гу-гу, ай, гу-гу!

(бегут хороводом)

Не кружися на лугу!На лугу-то лужица,

(кружатся на месте по одному)

Голова закружится,Прямо в лужу упадешь,Мокрым к ужину придешь!

(«падают», приседая, опираясь руками об пол, встают, отряхиваясь)

Ясна-красна пришла весна!Ни мал, ни велик, прилетал к нам куликС весенним деньком, с большим замком!

Пришла пора прощаться, солнышко горит, бежать на улицу велит!

Когда дети вошли в избушку и сели на лавки, раздается стук в дверь.

Х о з я й к а. Кто там?

Входят старшие дети, одетые персонажами потешки «Патока с имбирем»:

– Это мы!

Х о з я й к а. Здравствуйте, гости дорогие! Кто вы и как вас зовут? (Гости по очереди представляются, называя имена персонажей и кланяясь.) А я про вас песенку знаю. Хотите, спою? (Поем песенку «Патока с имбирем», гости ее инсценируют, в конце плачут.)

Патоку с имбиремВарил дедушка Семен,Тетушка АринаКушала, хвалила,А дедушка ЕлизарВсе пальчики облизал.

Аленушка молодаКалачей напекла.Калачи горячиНа окошко мечи.

Прилетели грачи,Подхватили калачи.Апчхи! Вот тебе и калачи!Да-а…

Что за грустный народ? Почему он слезы льет?

Г о с т и. Да противные грачи утащили калачи!

Х о з я й к а. Стоит ли на грачей сердиться? Они к нам издалека добирались, весну на крыльях несли. Летели грачи через горы высокие, через моря широкие, устали, проголодались, вот и не удержались. Оставайтесь с нами гостить-гостевать да весну встречать. Грач на горе – весна на дворе! Помните такую пословицу? Давайте ее вместе скажем (повторяют).