Выгребная яма - Вальдемар Лысяк

Так что не справляются со своей задачей школы (от начальных до высших учебных заведений), которые обязаны это знание впаивать. И не только в Польше – повсюду (французский министр просвещения, философ Люк Ферри: ""Чтобы сегодня провалить экзамен на аттестат зрелости, необходимо, наверное, подать соответственное прошение школьному совету", 2015), подобно тому, как повсюду Интернет сделался отравой для молодых мозгов – Игорь Залевский[97]: "Когда человек глядит в Интернете ролики, в которых подростки твердят, будто бы в Германии проживает 4 тысячи человек, а правильное название Словакии – это Словения..." (2019). Но эта Словения представляет собой сущую мелочь на фоне утверждения юной русской девушки (на телетурнире), что Холокост – это клей для обоев; или же по сравнению с утверждением молодого француза (во время сдачи выпускного экзамена): "Ванны способны плавать, что впервые доказал Архимед"; или же рядом с утверждением молодого пресс-атташе партии SLD (Союз Демократических Левых Сил), Дариуша Йоньского, что Варшавское Восстание вспыхнуло в 1988 году. Для нынешних молодых поколений Ганнибал – это всего лишь киношный серийный убийца – психопат, карфагенянине, победителе битвы под Каннами, никто ничего не знает и не слышал. Большая часть этой молодежи интерпретировала бы термин "дымарка"[98] как обозначение женщины легкого поведения, но никак не архаическое устройство для вытапливания железа из руд. А раз уж я вспомнил про женщин легкого поведения, следует вспомнить, что молодежь мужского пола считает себя более умной, чем молодежь женского пола – Рафал Машляк (фотомодель, Mister Poland) постом в Фейсбуке клеймит "пустых кисок, у которых вместо мозгов в голове опилки, а как же они желают принять гостя в промежности!...". Но это неправда, опилочно-мозговой провал касается обоих полов, как верно отмечает песенка группы "Дезертер" "Золотая польская молодежь"[99] (что она "тупая, дебильная, дурная"), и, как говорят по отношению к молодежи всего земного шара исследования их IQ, идет инверсия так называемого "эффекта Флинна".

Уровень интеллигентности молодежи рос после завершения Второй мировой войны в среднм на 3 балла каждые 10 лет, и именно эту тенденцию называли "эффектом Флинна" (по фамилии новозеландского ученого, который проанализировал явление, изучив данные из 14 стран). Через несколько десятилетий после войны рост остановился – первое поколение, у которого был отмечен спад IQ, родилось в 1975 году. Начался регресс, и большой – на целых 7 баллов на поколение, как показали исследования англичан и ирландцев. Антрополог Эдвард Даттон (из Института Общественных Исследований в Ольстере): "До средины 90-х годов уровень IQ систематически возрастал, но с той поры он постоянно снижается". Это же подтвердили исследования, проведенные норвежцами на выборке из 730 тысяч молодых людей (в том числе, на призывниках и студентах) – было отмечено снижение коэффициента 5 до 8 баллов. Оливье Муди задумывался на страницах "The Times" (в статье "Глупый и еще глупее. Почему у нас уменьшается уровень интеллигенции?") каковы причины такого положения вещей: "Первой теорией является ухудшающееся образование. Второй, которую провозглашает доктор Роджберг, генетические проблемы. Но доминирующей является теория цифровой культуры, то есть, меньше чтения, все больше компьютерных игр и серфинга в Интернете. Наши умственные способности сокращаются, потому что мы бросаем книги ради компьютеров" (2018).

Я вылил массу помоев на человеческую глупость, заражающую весь мир. Но ведь ее и хвалили. Правда, с издевкой. Символом здесь является "Похвала глупости" (первые годы XVI столетия), где автор, Эразм Роттердамский, позволяет обращаться Госпоже Глупости к смертным таким вот образом: "Если бы смертные регулярно остерегались бы каких-либо связей между ними и мудростью, то есть, если бы они жили в соответствии с правилами, установленными мною – они были бы счастливы. Приглядитесь к мрачным физиономиям тех, кто изучает философию или иные глубокие проблемы! Заботы и постоянный тяжкий труд выпивают у них кровь. Зато мои подданные выглядят крепкими и здоровыми, словно умело и солидно откормленные подсвинки".

Единственная известная мне похвала глупости, высказанная на полном серьезе, это речь главного героя моего романа "Атласный фокусник" (2011), то есть дьявола, который является моей собственной версией мефистофельской мифологии: "Обожаю людскую глупость, братья! У каждого имеется свой идол, у мужиков это какие-нибудь исторические фигуры, у баб – большие или малые кинозвезды; у говнюков это какие-то ковбои, и мушкетеры. Моей же любовью всегда будет людская глупость. Обожаю ее неисчерпаемую изобретательность. Казалось бы, за прошедшие тысячи лет она изобрела абсолютно все – миллиарды и триллионы кретинизмов, причем, во всех вариантах нюансов – но нет же, все время она способна на новые, оригинальные продукты. И торчит во мне охотка, или даже нечто боллшее: страсть наблюдения, как моя любимая находит новинки, свежие облачения человеческого дебилизма. Глядя на них, я чмокаю от восхищения, бью аплодисменты и нежно шепчу, словно ебарь проститутке, за которой сейчас увивается: браво, малышка, ты вновь отличилась, ты волшебная блядь, стоящая памятника из чистого золота, платиновой медали, бриллиантовой короны и многоцветной радуги. Ave, царица!".

ГЛАВА 12

КИНОГРАТИЯ

Лукаш Плеснар (Łukasz Plesnar[100]):

"Кинематографический "Кодекс Хейса" (1934) формулировал общие правила "хорошего вкуса" и подробно определял нормы показа ситуаций, небезразличных в моральном

плане. К примеру, нельзя было представлять избыточное неглиже,

похотливые поцелуи, вульгарные жесты и слова, изнасилования и сцены, которые бы показывали или намекали на извращенное сексуальное поведение, равно как и на эротические отношения между представителями различных рас, священниками различных вероисповеданий как отрицательных персонажей. Кодекс не был формой цензуры (ведь он не был навязан политической властью), но самоцензуры, как добровольная

договоренность производственных и дистрибутивных фирм, которые решили сами

наложить на себя определенные самоограничения" (2010).

В предыдущей главе я указывал современным молодым людям на их ужасную эрудицию, но, если говорить по правде, следует отметить, что у молодежи никогда с эрудицией не в порядке. В 1925 году, когда американские СМИ все чаще скулили относительно тупости тамошних образованных сфер, нью-йоркский журнал "New Republic" решил исследовать это посредством анкеты-зонда, распространенной среди студентов престижных высших учебных заведений. На вопросы анкеты, среди всех прочих, звучали и такие ответы:

Платон – это греческий математик XVIII века.

Солон – это брат Саломеи, иудейский танцовщие.

Кант – это германский генерал, изобретатель печати.

Гёте – это греческий философ, композитор и теннисист.

Маркони – это древний ученый, французский генерал; иудейский царь; изобрел самолет.

Коперник – это персидский путешественник, библейский мудрец, голландский художник.

Клеопатра – это итальянская королева; римлянка; плохая женщина.

Сервантес – это родственник