Как приручить тревогу и вернуть контроль над жизнью. Метод, который работает - Никита Валерьевич Батурин

реакция, задуманная природой для физических угроз, сохраняется и в современном мире, хотя окружающая среда стала более безопасной. Наш мозг все еще сканирует окружающую действительность в поисках угроз, даже если опасность для жизни и здоровья отсутствует.

Как я уже говорил, вместо этого он обнаруживает социальные угрозы. Даже незначительные знаки неприязни со стороны окружающих могут вызвать стресс, повышая уровень гормона стресса в организме – кортизола. А это мешает нам полноценно наслаждаться жизнью.

Нарушения в лимбической системе приводят к таким проявлениям, как тревожные расстройства, депрессии, приступы паники, гнева и пр.

Лимбическая система играет ключевую роль в формировании и регулировании наших эмоций. Понимание функций каждой из ее частей поможет вам лучше осознавать свои эмоциональные реакции и грамотно управлять ими.

Давайте разберем части лимбической системы через упражнение. Оно позволит вам посмотреть на собственное состояние в моменты сильной тревоги и стресса с другой стороны – со стороны функционирования структуры мозга, отвечающей за регулирование эмоций.

АМИГДАЛА

(миндалевидное тело)

Функция

Амигдала отвечает за обработку и хранение эмоциональных реакций, особенно страха и тревоги. Гиперактивность амигдалы может привести к повышенной реакции на стрессовые или угрожающие ситуации, что часто ассоциируется с тревожными расстройствами.

Упражнение

1. Вспомните ситуацию, когда вы испытывали сильный страх или тревогу.

2. Подумайте, как эта эмоция помогла вам справиться с ситуацией или избежать опасности.

Пример

• Ситуация: неожиданная встреча с агрессивной собакой.

• Роль амигдалы: помогла быстро распознать опасность и вызвала реакцию «бей или беги».

Ваш ответ:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

ГИППОКАМП

Функция

Гиппокамп отвечает за формирование новых воспоминаний и их связывание с эмоциями. Хронический стресс может привести к уменьшению объема гиппокампа, что ассоциируется с повышенной тревожностью и депрессией.

Упражнение

1. Вспомните радостное событие из вашего детства.

2. Запишите, какие детали вы помните и какие эмоции ассоциируются с этим воспоминанием.

Пример

• Событие: первый поход в зоопарк.

• Детали и эмоции: помню запах попкорна, радость от встречи с жирафами.

• Роль гиппокампа: помог сформировать и сохранить яркое, эмоционально окрашенное воспоминание.

Ваш ответ:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

ГИПОТАЛАМУС

Функция

Гипоталамус регулирует гормональные реакции и поддерживает гомеостаз (равновесие) в организме, влияя на реакции стресса и удовольствия. Нарушения в работе гипоталамуса могут привести к дисбалансу гормонов стресса, таких как кортизол, что также повышает вероятность развития тревожности.

Упражнение

1. Вспомните момент, когда вы чувствовали сильный стресс.

2. Опишите физические симптомы, которые вы тогда отмечали (например, учащенное сердцебиение, потливость).

Пример

• Ситуация: важный экзамен.

• Симптомы: учащенное сердцебиение, потные ладони.

• Роль гипоталамуса: регулировал выброс гормонов стресса (адреналина и кортизола), помогая организму мобилизоваться.

Ваш ответ:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

ПОЯСНАЯ ИЗВИЛИНА

Функция

Поясная извилина участвует в обработке и регулировании эмоциональных и когнитивных процессов, таких как внимание и осознанное восприятие эмоций.

Упражнение

1. Вспомните ситуацию, когда вы осознанно пытались успокоить себя или изменить свое эмоциональное состояние.

2. Опишите, какие методы вы использовали (например, медитация, позитивное мышление).

Пример

• Ситуация: успокаивание перед важной презентацией.

• Методы: глубокое дыхание, визуализация успешного выступления.

• Роль поясной извилины: помогла направить внимание на позитивные образы и снизить уровень тревожности.

Ваш ответ:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Как развивается повышенная тревожность и что этому способствует?

Испуг и страх начинаются в лимбической системе, что вызывает изменения в нервной системе: усиленное потоотделение, учащенный пульс, повышенное давление, прерывистое дыхание.

Тело начинает выражать эмоции через физиологические реакции – дрожь, напряжение мышц, расширение зрачков и ускорение рефлексов.

Эти изменения готовят организм к возможной опасности, обеспечивая быстрый ответ на угрозу, часто называемый реакцией «бей или беги» (fight or flight response). Таким образом, лимбическая система играет ключевую роль в подготовке и адаптации тела к стрессовым ситуациям.

Но проявления тревоги, как мы уже выявили, не всегда носят негативный характер. В определенных случаях тревога жизненно необходима и является частью нормальной человеческой реакции.

Так какую тревожность можно считать нормальной, а какую – патологической?

Нервозность, беспокойство или даже страх, связанные с предстоящими событиями или неопределенными ситуациями, это нормальная реакция на стрессовые стимулы. В малых дозах она может быть полезной, подготавливая нас к действиям и решениям.

Например, легкая тревожность, волнение перед экзаменом может мотивировать к более тщательной подготовке.

Нормальная тревожность возникает в ответ на реальные стрессовые ситуации и исчезает, когда угроза уходит. Она характерна для каждого человека и является частью нормального жизненного опыта.

Вот примеры нормальной тревожности.

• Волнение перед важным событием (экзамен, собеседование).

• Беспокойство за здоровье близкого человека.

• Реакция на реальные опасности (аварийные ситуации, природные катастрофы).

Но когда тревожность становится непропорционально сильной или продолжается длительное время без явных причин, она может превратиться в серьезную психологическую проблему.

Патологическая тревожность (или тревожные расстройства) характеризуется чрезмерной, постоянной и нелогичной (я даже подчеркнул это слово) тревожностью, которая мешает повседневной жизни и нормальному функционированию. Она может проявляться даже в отсутствие реальной угрозы и часто требует профессионального вмешательства (психолога, психотерапевта и др.).

Если человек изо дня в день сталкивается со стрессовыми ситуациями, то легкая тревожность зачастую перерастает уже в тревожное расстройство.

Какие еще факторы этому способствуют.

1. Постоянное воздействие стресса

• Хронический стресс: регулярное воздействие стрессовых ситуаций без достаточного времени для восстановления.

• Невозможность справиться с проблемами: если человек не имеет эффективных навыков управления стрессом и тревогой, легкая тревожность может усиливаться и перерастать уже в серьезное расстройство.

2. Попытка избегать тревожных событий

• Избегание тревожных ситуаций: постоянное избегание ситуаций, вызывающих тревогу, может усилить тревожность, так как человек не учится справляться с ними.

• Ограничение активности: избегание может привести к ограничению социальной и профессиональной активности, что усиливает чувство беспомощности и соответственно тревожное состояние.

3. Негативные когнитивные паттерны

• Когнитивные искажения: регулярное катастрофическое мышление, обобщение и другие когнитивные искажения.

• Фокус на негативе: постоянное сосредоточение на негативных аспектах жизни и избегание позитивных.

4. Биологические факторы

• Генетическая предрасположенность: наследственные факторы могут увеличить вероятность развития тревожного расстройства.

• Нейрохимические дисбалансы: изменения в уровне нейротрансмиттеров, таких как серотонин и норадреналин.

5. Отсутствие поддержки близких

• Социальная изоляция: недостаток поддержки со стороны семьи и друзей может усилить чувство одиночества и