Гендерное общество - Майкл Киммел

заботливой и менее свободной»58.

То, что женщины берут на себя львиную долю «второй смены», создает сильную напряженность в

супружеских отноше-

215

ниях. Балансирование между работой и семьей буквально разрывает работающих женщин

пополам, и в какую бы сторону они ни двинулись, они в любом случае чувствуют себя

виноватыми и несчастными. Одна женщина, которая в свое время занимала высокий пост,

признала, что «прошла путь, характерный для любой работающей матери. И я все делала на

максимальной скорости. Все, что я успевала делать, это были мои дети и моя работа. Если бы

я так продолжала, то превратилась бы в пустую скорлупку»59.

«Искусственные проблемы» современной семейной жизни

С самоощущением «пустой скорлупки» вряд ли можно обеспечить стабильную основу для

строительства семьи, для живого, крепкого брака и воспитания здоровых детей, о которых

заботились бы физически и эмоционально. Но родители на самом деле чувствуют себя именно

так, и их отношения друг с другом и со своими детьми в результате тоже страдают. Без согла-

сованной национальной политики, направленной на помощь работающим женщинам и

мужчинам в уравновешивании их работы и семейных обязательств, мы будем по-прежнему

ощущать огромное напряжение из-за двух «наборов» обязательств, между мужем и женой и

между родителями и детьми, и «кризис» семьи гарантированно будет продолжаться. И мы

снова столкнемся с рядом «искусственных проблем» из-за напряженности в отдельных

семьях, которое возникает ввиду увеличивающейся нагрузки, поскольку оба супруга работают

и должны при этом как-то разделять работу по дому и уход за детьми при отсутствии любой

внешней помощи.

В 1950-е гг. правительство взяло на себя часть поддержки, которую раньше обеспечивали

локальное сообщество и широкие родственные сети, и создало соответствующую инфра-

структуру (школы, больницы, дороги и загородные дома), что действительно позволило

поддержать семью. Сегодня же от семьи требуется гораздо больше — например, материально

поддерживать детей, пока они учатся в высших школах и колледжах, практически полностью

удовлетворять эмоциональные потребности взрослых — и это по меньшей мере. Именно из-за

расширяющейся пропасти между тем, чего мы ожидаем от наших семей, и той поддержкой,

которую мы им предлагаем, и появляются некоторые «искусственные проблемы». Эти проб-

лемы — также результат тендерного неравенства, его постоян-

216

ства и усилий женщин, направленных на борьбу с ним. Только когда существует

долгосрочная национальная поддержка — и индивидуальная, и политическая — усилий,

направленных на уменьшение тендерного неравенства и в доме, и на рабочем месте, эти

проблемы могут быть сняты.

«Проблема» с дошкольными детскими учреждениями

Возьмите, например, «проблему» с дошкольными детскими учреждениями. Многие

американцы отказываются помещать туда своих детей, а правительство не выделяет никакого

национального финансирования. При этом исследования не показали никаких отрицательных

психологических, интеллектуальных или эмоциональных воздействий таких учреждений на

детское развитие. В 1996 г. Национальный институт исследований здоровья провел

исследование, показавшее, что привязанность ребенка к матери не меняется в зависимости от

того, находится ли ребенок в таком учреждении или нет, в каком возрасте он туда попадает и

сколько часов там проводит60.

Несмотря на эти результаты, нас буквально засыпают газетными заголовками, которые

напоминают нам об отрицательных последствиях, включая сексуальные домогательства по

отношению к детям в дошкольных учреждениях. Смысл таких ужасающих историй состоит в

том, что если бы эти дети были дома с матерью, где им «следует быть», то такие ужасные

вещи с ними не произошли бы. «Проблема» существования таких учреждений связана с

дебатами о том, действительно ли женщина может работать вне дома. «Няня и мама читают

одну и ту же книжку ребенку по-разному, — пишет Уильям Р. Мат-токе, один из

руководителей консервативного Совета исследований семьи. — Невозможно свести

значимость матери к зарплате ее „замены". Это все равно, что приравнивать ценность

женщины, занимающейся любовью с мужем, к цене проститутки в этом регионе»61.

Вопрос, действительно ли женщины должны работать вне дома, — вне всякого сомнения,

неправильно поставлен. С одной стороны, здесь заложено классовое противоречие, так как

бедных женщин поощряют искать работу вне дома, а женщинам среднего класса

рекомендуется оставить работу и вернуться домой. Главная идея реформы социальной

политики 1996г. заключалась в том, чтобы получатели социального пособия находили работу

в течение двух лет жизни на пособие. «Трудно спорить с тем, что матери из бедной семьи

приходится искать работу, но мать семьи среднего класса должна остаться дома, —

217

пишет исследователь семьи Эндрю Черлин. — Если женщина, будь то среднего класса или из

бедной семьи, находит работу, то она уже ее не оставит»62.

И действительно, нет никакой причины это делать, поскольку нет никаких свидетельств того,

что матери, работающие вне дома, плохо влияют на детей. На самом деле большинство дан-

ных указывают на то, что на долю детей работающих матерей приходится больше и прямых, и

косвенных преимуществ. У таких детей больше моделей для подражания, более эгалитарные

гендерно-ролевые установки и более положительное отношение к женщинам и женской

занятости. Дочь работающей женщины скорее найдет работу, чем дочь неработающей, и с

большой долей вероятности это будет работа того же типа, что и у матери. Кроме того,

подрастающие дети работающих матерей берут на себя больше ответственности в доме, и это

повышает их самооценку63.

Работа вне дома также повышает и женскую самооценку, и чувство личной эффективности и

благосостояния, так что работающие матери более счастливы в браке, что снижает веро-

ятность развода. Одно исследование показало, что чем более счастлива женщина на своем

рабочем месте, тем более счастлива она в браке. В четырехлетнем исследовании Националь-

ного института умственного здоровья Розалинд Барнет провела наблюдение за тремястами

семьями с обоими работающими супругами. Она обнаружила, что эти женщины не

испытывали ни депрессий, ни стресса, но высоко оценивали свой брак и отношения с детьми.

Другой опрос более восьмисот работающих пар показал такие же результаты64.

Мало того, что женщины продолжат и в будущем работать вне дома, — им необходимо

работать вне дома, пишет Джоан Петере. «Если они этого не делают, они не могут сохранить

свою идентичность или воспитывать детей», которые стремятся оставаться и независимыми, и

ориентированными на семью. Но «женщины могут добиваться успехов, только если мужчины

берут на себя половину ответственности в уходе и воспитании детей». Снова «решение»

оказывается социальным и политическим. Только одна треть всех служащих в больших перед-

них американских компаниях может получить неоплаченный родительский отпуск. Как в

нации в целом, так и в каждой семье решением проблемы было бы большее тендерное

равенство — не женщины должны работать меньше вне дома, а мужчины должны принимать

большее участие в домашних заботах65.

218

«Проблема детей, рожающих детей»

Проблема ухода за детьми связана с проблемой «детей, рожающих детей», т.е. с

увеличивающимся числом матерей-подростков. Несмотря на резкое падение рождаемости в

Соединенных Штатах, одна часть населения продемонстрировала рост показателей

рождаемости — подростки. Приблизительно один миллион подростковых беременностей

фиксируется в Соединенных Штатах ежегодно. Соединенные Штаты в настоящее время

имеют самые высокие показатели подростковой рождаемости из всех промышленных

государств — настолько высокие, что следующая за ними страна, Великобритания (включая и

Ирландию), по показателям отстает в два раза. Часто проблема подросткового материнства

скрывает то, что действительно беспокоит его критиков: женскую сексуальность. Тревожные

голоса слышны и из лагеря скрытых критиков феминизма, повернувшего женщин к вопросам

здоровых и более безопасных сексуальных отношений. Меры по снижению подростковой

беременности включили, например, усиление ограничений на доступ к средствам

предохранения и даже информации по вопросам предохранения от беременности, а также

ограничение права на аборт, включая в качестве влияющих на это право обстоятельств