Психосоматика: как наш мозг обманывает тело. Путь к здоровому себе - Евгения Константиновна Берёза

ревматоидный артрит и пальцы скрючились, но талант-то не пропал, просто не может быть реализован.

Флейту пришлось оставить.

Через некоторое время мальчика пришлось все же показать психотерапевту, поскольку у него начались нервные тики – непроизвольно подергивались щека и веко. К сожалению, мама не изменила своей позиции и продолжала развивать у сына завышенную самооценку, что мешало ему встать на путь осознания своих проблем.

Для чего это было нужно маме?

Давайте разберем.

Многие из вас уже поняли, что таким образом мама свои комплексы (в данном случае это было подавленное желание быть талантливой-особенной) пыталась реализовать за счет своего ребенка.

Она себе не позволяла быть не талантливой и не позволяла это ребенку.

А мальчик при этом был обычный, и не было у него музыкального таланта, может быть, при этом он был гениальным математиком или физиком, но для мамы единственным шансом успокоиться стало то самое заболевание, которое официально давало ей индульгенцию на не играющего на флейте сына. Понимаете?

Снова повторю: мы не клеймим и не осуждаем здесь маму, мы разбираем кейс. А мамы всегда хотят детям самого лучшего. Просто если женщина не знает, как себе сделать хорошо, и полна своих страхов, она будет подсознательно переносить это и на ребенка.

Второй пример.

Девочка Маша инвалид детства. У нее был довольно тяжелый порок сердца, который не давал надежды на полное выздоровление и успешную операцию. И действительно, после тяжелого, длительного хирургического вмешательства улучшение наступило лишь на 25 %. Однако мама Маши, человек немного понимающий в психологии, видимо, никогда не напоминала девочке о ее болезни, не создавала напряженной атмосферы, не одергивала ее во время игр. Девочка потихоньку шла на поправку и хорошо себя чувствовала.

В этом же доме жила девочка Даша, примерно одного возраста с Машей. У нее был обнаружен легкий шум в сердце. После обследования врачи сказали, что шум этот функционального характера, опасности не несет и никаких ограничений ребенок в принципе иметь не должен.

Однако такое известие вызвало волну очень тревожных мыслей у мамы Даши. Она стала с беспокойством в голосе по несколько раз в день напоминать дочери о том, что она больна сердцем, ей вообще нельзя бегать, прыгать, громко кричать и так далее.

В результате через год девочка от малоподвижного образа жизни значительно располнела и стала часто болеть. У Даши проявились истерические черты характера, тревога и мнительность. Мама Маши с удивлением смотрела на происходящее, пыталась поговорить с соседкой, но все ее советы были встречены в штыки. «Ребенок серьезно болен», – твердила мама Даши.

Так за два года «забот» мамы девочка превратилась в невротическую личность, набрала значительный лишний вес и с окружающими стала разговаривать лишь о своей болезни.

В настоящее время мама Даши добивается перевода дочери на домашнее обучение.

Включайте наблюдателей. Что произошло? Какую задачу таким образом решает мама Даши? Свою тревожность она перенесла на дочь, та телом выполнила мамину задачу. Мама, отвлекаясь от своих внутренних проблем, переключилась на «спасение» дочери от незначительного недуга, который она раздула до масштабов вселенской проблемы.

Расскажу вам еще пару случаев из моей практики, когда на моих глазах во время терапии при проработке мамы тут же уходили симптомы у детей.

Пришла ко мне на прием чудесная молодая женщина с трехлетним сыном, у которого недавно возникло заикание.

Любой разговор о ребенке я всегда начинаю с разговора о самой маме.

Поговорив немного о настроении, страхах, о семье, мы обнаружили, что женщина живет с мужем, ребенком и свекровью, которая максимально активно внедряется во все бытовые вопросы молодой семьи. А моя клиентка в силу хорошего воспитания не может высказать ей все то, что хочется в таких случаях.

Начали работать с ней, пошли в регрессивный гипноз, в ситуацию, где она хотела поругаться со свекровью. Там она разрешила себе все высказать этой женщине, было много эмоций, слез, вышло много напряжения.

Мама разрешила себе «говорить» и, о чудо, к нам в конце сеанса подошел малыш с маленьким динозавриком в руках и рассказал вполне складную (для трехлетки) историю про свою игрушку, ни разу не заикнувшись.

Насколько я знаю, эта женщина после нашего сеанса пошла учиться психосоматике и сейчас сама успешно практикует.

Расскажу еще один случай, который произошел во время ковидной пандемии на онлайн-сеансе с еще одной моей чудесной клиенткой.

Она обратилась ко мне с проблемой дисбактериоза у трехмесячного младенца на грудном вскармливании.

Беспокойство малыша по ночам не давало спать всей семье.

Психологическое состояние мамы считывалось через экран как крайне напряженное. Усталость, раздражение, граничащее с отчаянием.

Начали искать корень зла.

В ходе приема выяснилось, что девушка «не переваривает» родственников мужа, с которыми они вынуждены жить, пока достраивают свой дом.

Не вдаваясь в подробности, скажу, что, проработав маму (а ребенок весь наш видеосеанс висел у нее на груди), мы получили сразу двух, а может, и больше счастливых людей. Мама выдохнула и расслабилась, ребенок спал три часа подряд, не просыпаясь и не капризничая, плюс через пару дней у малыша наладился стул. А представляете, как всему этому обрадовался муж и папа этого семейства?

Конечно, часто бывает все намного сложнее.

Если заболевание серьезное, одной психосоматикой не обойтись. И я всегда повторяю, что, если у ребенка температура под сорок, не пытайтесь сделать вид, что сейчас вы все осознаете и все само пройдет. Есть вещи физиологические, которые требуют вмешательства медикаментозного или даже оперативного.

НО! Чтобы ребенок не хватал новые заболевания, чтобы он не впадал в рецидивы, всегда очень важно проработать мамины проблемы.

Мама для ребенка – это источник энергии, это ресурс, это весь его мир, поэтому от вашего состояния напрямую зависит здоровье вашего ребенка.

Чем спокойнее мама, тем здоровее дети.

Конечно, идеальных родителей не бывает и, даже все понимая, вы остаетесь живыми людьми и можете совершать ошибки. Что же делать, если уже