Жанры печатных и электронных СМИ - Екатерина Максимовна Пак

с классической типологией печатных СМИ. Электронная версия издания в большинстве случаев является копией бумажного носителя: она полностью воспроизводит печатный аналог, имеет нумерацию страниц, иллюстрации, ссылки и т. п. В качестве примера функционирования в сети Интернет можно привести известные печатные периодические издания, такие как «Ведомости» (www.vedomosti.ru), «Известия» (www.izvestia.ru), «Комсомольская правда» (www.kp.ru), «Московский комсомолец» (www.mk.ru), «Коммерсант» (www.kommersant.ru).

В то же время оригинальные электронные издания изначально созданы для функционирования только в сетях Всемирной паутины и не имеют печатного аналога. Такого рода газету повторить в бумажной версии невозможно, так как она размещает на своих электронных страницах не только текстовые материалы и фоторепортажи, но и видеоматериалы, анимационные фрагменты, интерактивные беседы и др. Это обстоятельство порождает целый ряд препятствий при анализе типологических признаков сетевой прессы. В силу того, что Интернет является быстро развивающейся системой, очень трудно определить окончательные характеристики сетевых СМИ. Впрочем, некоторые существующие типологические признаки электронных изданий уже сформировались и требуют детального рассмотрения.

Первое, что следует исключить при анализе сетевых СМИ, – установление четкой связи между сетевым и печатным изданием, поскольку оба вида электронных изданий могут существовать как[448]:

• локальное электронное издание, предназначенное для локального применения и выпускающееся в виде определенного количества (тиража) электронных носителей информации (например, дисков);

• сетевое электронное издание, размещаемое на интернет-сайте и доступное неограниченному числу пользователей Сети;

• комбинированное электронное издание, допускающее оба варианта распространения.

Причем каждое из них должно содержать выходные сведения на титульном листе (титульном экране), которые включают[449]:

• сведения об авторах;

• заглавие;

• надзаголовочные данные (ведомственная принадлежность издающей организации);

• подзаголовочные данные (вид издания по природе основной информации – газета, журнал, сборник и т. п.);

• выпускные данные (наименование издательства, его почтовый и электронный адреса, объем в мегабайтах, тираж для локальных электронных изданий и т. д.);

• минимальные системные требования (требования к компьютеру, операционной системе, необходимое дополнительное программное обеспечение);

• классификационные индексы (УДК);

• номер государственной регистрации;

• международные стандартные номера (ISBN);

• штриховые коды;

• знак охраны авторского права (©);

• библиографическое описание;

• аннотацию.

Знакомство с онлайн-газетами, такими как «Лента.ру» (www.lenta.ru), «Утро. ру» (www.utro.ru), «СМИ.ру» (www.smi.ru) и «Дни.Ру» (www.dni.ru), показывает, что все вышеизложенные признаки, характеризующие печатные периодические издания, ничем не отличаются от тех же особенностей в приведенных электронных версиях. В этих изданиях присутствует информация о структуре редакции, четко обозначено целевое назначение, а также указана строго установленная периодичность выхода. Так, например, «Лента.ру» является круглосуточной новостной службой о событиях в России и за рубежом, «Утро.ру» – ежедневное общественно-политическое издание, которое выходит только в будние дни, «СМИ.ру» представляет собой ежедневное сетевое аналитическое издание и «Дни.Ру» выступает в качестве ежедневной российской электронной газеты. Отсюда вытекает закономерный вопрос: если сетевые издания частично идентичны газете, то о каком феномене интернет-журналистики приходится говорить? Выходит, что электронные СМИ являются не чем иным, как менее затратной формой периодической печати?

Отличительные особенности у подобного рода средств массовой информации существуют, только кроются они не столько во внешней структуре издания, как было уже отмечено нами, сколько во внутреннем наполнении (речь идет о журналистских публикациях). Действительно, сильное влияние гипертекстовых, интерактивных и мультимедийных технологий кардинальным образом меняет содержательную структуру информационных сообщений. Многие исследователи отмечают, что данные технологии создают для онлайн-СМИ особую мультимедийную среду:

• свободу в выборе формы сообщения, а следовательно, и возможность тонкой регуляции силы его эмоционального воздействия (использование, например, видеоизображения);

• возможность синтеза свойств телевидения, радио и прессы в структуре одного сообщения;

• отсутствие необходимости «пересказа» визуальных сообщений в текстовой или аудиоформе из-за отсутствия возможности передать их «как есть»;

• свободу эксперимента при создании новых журналистских жанров и синтезе существующих.

М. М. Лукина и И. Д. Фомичева полагают, что благодаря этим уникальным свойствам, которые предоставляют технологии Интернета, журналисты могут: 1) расширить не только объемы информации, но и ее содержание; 2) выразить смысл послания с помощью разных кодов общения; 3) использовать для «работы» с аудиторией разнообразные формы общения, предоставить ей более полные возможности для реагирования и участия в информационном обмене. Сочетание этих особенностей – гипертекстуальности, интерактивности и мультимедийности – позволяет медиаисследователям называть интернет-журналистику новым, четвертым видом журналистики, появившейся вслед за печатной, радио- и телевизионной[450].

Исходя из наметившихся в сетевых изданиях тенденций, более подробно остановимся на осмыслении факторов, влияющих на процессы формирования журналистских текстов.

Гипертекстуальность и процессы жанрообразования

Гипертекстуальность предлагает журналисту при работе с планом содержания возможности, аналогичные тем, что дает мультимедийность в плане выражения. Техника «гипермедиа» открывает новое, комплексное и нелегко осваиваемое третье измерение, «живущее» за видимой площадью. Этому служат различные внутренние и внешние гипертекстовые ссылки в текстах и графике, одновременно являющиеся ссылками, ведущими к архивам и другим электронным ресурсам. Характер гиперссылки и характер прочтения гипертекста влияют как на цели, так и на формы жанров. Если мы имеем дело с линейным прочтением гипертекста (когда содержание имеет стройную структуру и позволяет реализовать только один вариант чтения от начала до конца), то различия между традиционным и онлайновым жанром сводятся к минимуму. Если прочтение текста осуществляется нелинейно и читатель переходит от одной гиперссылки к другой, а затем обратно возвращается к исходному тексту, то такая гипертекстовая навигация может привести к полижанровости гипертекста – совокупности всех жанров текстов, образующих гипертекстовый сегмент в Сети. Однако эта полижанровость будет зависеть еще и от характера содержащихся в тексте гиперссылок (внутренних или внешних). Если в тексте навигация осуществляется только по внутренним гиперссылкам, то влияние на жанр будет таким же, как и в случае линейного прочтения текста. По мнению М. М. Лукиной и И. Д. Фомичевой, подобная коммуникация расширяет информационные возможности потребителя, правда, в рамках данного издания: ссылки на публикации из архива, на материалы смежной тематики. То есть информация расширяется, но развивается по спирали, без привлечения альтернативного взгляда. Внешние ссылки дают читателю возможность ознакомиться с другими ресурсами, иными позициями, альтернативными источниками, и в этом смысле они более продуктивно используют Интернет и его технологии для информирования аудитории[451]. Так, возможности гипертекстовых технологий и существование нелинейных и линейных текстов приводят к тому, что возникает сильная зависимость жанра от способа прочтения гипертекста, то есть жанр может напрямую быть связан с фактором читателя.

Интерактивность как фактор гибридизации жанров

Принципиальное отличие интерактивного общения в электронных изданиях от печатной периодики состоит в том, что здесь работает двусторонняя коммуникация, где пользователь принимает роль активного читателя. Редакции электронных СМИ задействуют разные форматы интерактивного общения – электронные письма, чаты, форумы, СМС, чтобы читатель в режиме реального времени мог оставлять комментарии к тексту, делать записи в гостевых книгах, участвовать в различных онлайновых опросах и