- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Проект Re. Начало - Faded Emory
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
И кстати, меня этот момент тоже заинтересовал, ведь учителя говорили, чтобы руки поднимали, только когда весь класс будет готов и находиться у флага.
А если один ученик немного «потеряется» по пути к флагу? Это будет считаться за нарушение? Или, может, это будет считаться за попытку обхода правил, и к применившим эту стратегию будет применено наказание?
Хм… интересный момент, жаль, что только его вряд ли кто-то будет проверять, потому что лишний риск в таком точно никому не нужен.
Тем временем наш класс был уже готов, и сейчас все постепенно поднимали свои руки, попутно ожидая, когда их часы завибрируют, а на всю округу раздастся…
– Экзамен начался!
Но в отличие от прошлого раза, когда Мияко сразу же после этих слов рванулась вперёд, а следом за ней и я, теперь все стояли на месте, даже после оглашения о начале экзамена.
– Нагаи-сан, – обратился спокойно к нему Кавано, – как распределим группы?
– Хм… Мори-сан лучше всего будет отнести в первую группу; двух любых D-ранговых – во вторую группу, оставшихся трех D-ранговых – в третью. Если есть возможность учесть ещё общее физическое развитие, то самых сильных и выносливых лучше во вторую группу. Первая группа всё равно будет сильнее всех, только благодаря одной Мори-сан. Что же до количества людей в группах, то… четырнадцать в первой, восемнадцать во второй и семь в третьей. Примерно так…
«Понятно. Он хочет, чтобы первые две группы были относительно уравновешены в своих силах и количестве; а третья же была маленькой, мобильной и минимально заметной, чтобы тем самым повысить шанс, что они смогут успешно прорваться к флагу. Довольно неплохо…»
Кавано кивнул, после чего посмотрел на Мияко.
– Мори-сан, я же правильно понимаю, что вы будете сотрудничать с классом и следовать этому плану?
– Да, – снова дала она лаконичный ответ.
– Хорошо, тогда начнём распределение. Сначала распределим всех D-ранговых.
«Лично я знаю только о трёх D-ранговых в нашем классе, это Химэко Асо, Кодзи Кавано и Танэри Токи. В плане физических возможностей Асо и Кавано находятся примерно на одном уровне: у Асо – семьдесят пять, у Кавано – восемьдесят три. Что же до Токи, то у него пятьдесят пять… Это крайне низкий результат для парня, тем более из такого аристократического рода, как его».
Ещё двумя D-ранговыми в нашем классе оказались ранее мной не замеченные в активных действиях Корэдзанэ Адати и Мунэясу Асано. Касательно их оценки физических способностей школой: у Адати – шестьдесят три балла, у Асано – шестьдесят семь.
В итоге D-ранговых распределили следующим образом: во второй группе – Танэри Токи, Корэдзанэ Адати, Мунэясу Асано; в третьей же группе – Асо и Кавано.
После этого началось распределение E-ранговых, но на них уже никто не концентрировал столько внимания и просто «на глаз» определяли, кто куда пойдёт. Сразу после них поделили и оставшихся: тех, кто ниже E-ранговых, и простолюдинов.
Но меня, понятное дело, это не касалось – все как-то сразу подумали, что я буду в одной группе с Мияко, и поэтому распределение обошло меня стороной.
И только наш класс закончил с распределением, как все сразу же побежали в сторону противников, стараясь сильно не отставать или наоборот – не убегать вперёд, оставляя свою группу позади. К примеру, как это сейчас сделала Мияко, вырвавшись вперёд, словно участвуя в спринтерском соревновании…
«Неужели она сейчас настолько хочет кого-то покалечить?..» – подумал я про себя, смиренно наблюдая за тем, как она постепенно набирает всё большую дистанцию.
К моменту, когда наша группа уже преодолела большую часть дистанции до флага противников, почти все ученики в нашей группе уже выдохлись. В том числе и я – всё же мои физические показатели пока что оставляют желать лучшего, пускай я и тренировался у Мияко шесть дней…
Кстати, говоря о Мияко, за последние пять минут по округе уже дважды раздались звуки треска её молний. И это если говорить о самых громких, которые мы были в силах расслышать на таком расстоянии. Сколько же она на самом деле сражается – трудно сказать.
– Эй, народ, смотрите! – закричала какая-то девушка после того, как сбавила темп и остановилась.
Когда я это увидел, то подумал, что она просто устала уже, но, по-видимому, она остановилась по совершенно другой причине…
Естественно, на сам крик девушки отреагировали далеко не все, и ещё меньшее количество остановились и подбежали к ней.
Но те, кто не услышал, со временем всё равно увидели, что бегут дальше одни, и разворачивались, чтобы понять, что произошло, и видели, как народ толпился в одной точке.
Среди этого «народа» был и я, который, поймав минутку, начал отдыхать, прислонившись к дереву.
– Это противники? – задала откровенно глупый вопрос эта же девушка, указав пальцем в кусты, где лежало обездвиженное тело в броне Икара с синими оттенками.
Цвет брони же нашего класса – красный.
– Конечно, это противник, дура тупая. Ты вообще видишь цвет? – грубо спросил у неё парень.
Этот парень – один из тех, кто состоит в группе Кавано – я успел запомнить его голос. И пускай в их группе далеко не все «постоянные», но этого я видел среди участников этой группы всегда. А раз он так говорит с девушкой, то видимо, эта девушка – простолюдинка.
Что же до валяющегося тела, то это, скорее всего, класс «C» устроил нам такую засаду, осознавая, что с нашей стороны будет логичнее всего провести быструю атаку. Это, кстати, было вполне ожидаемо, ведь выбора у них как такового и не было – либо отбиваешься прямо у своего флага, либо делаешь засаду, стараясь сыграть на неожиданном ударе в спину, зажимая таким образом противника в клещи.
– Народ, тут тоже валяется один! – замахав рукой над головой, закричал парень, находящийся в нескольких метрах от нас. Этот парень – один из тех, кто не сразу услышал и из-за этого пробежал чуть дальше, чем другие, и именно поэтому смог заметить то, что не смогли заметить другие.
– Они что, засаду нам устраивали?
– Похоже на то…
– Эй, народ, давайте продолжать, а то запорем всё! А эти и так уже обезврежены!
– Да, точно… Побежали!
После небольшого перерыва, за время которого даже не все успели нормально отдохнуть, мы снова повернулись в сторону базы противников и побежали.
Через ещё несколько минут забега, которые наверняка для многих казались полноценными часами, мы догнали Мияко. Она стояла, опираясь спиной на дерево. У неё было очень тяжелое дыхание, из-за которого её грудь постоянно вздымалась; а если бы на ней не было брони Икара, то, я уверен, все бы стали свидетелями того, как по её телу стекают капельки пота.
Стоит отметить, что Мияко очень выносливая девушка, так что так устала она точно не из-за длительного забега на большой скорости… Причина её усталости крылась в лежащих на земле то тут, то там противниках. Всего их тут было трое, и при этом ещё по пути мы увидели пятерых; и это не учитывая ещё двоих, которых мы нашли в самом начале. То есть она отразила все неожиданные атаки и после победила десятерых учеников.
Хотя про отразить атаки я зря…
Пускай это и не видно по её телу из-за брони, но сама она сейчас держалась правой рукой за левый бок, что само по себе говорит о её травме и боли. И это только то, что я успел подметить за несколько секунд.
И как только вся наша группа осознала, что это Мияко, а не враг или кто-либо ещё, все резко посмотрели на меня. Как я понял, они хотели, чтобы именно я был посредником между ней и командой, поэтому и посмотрели на меня.
Не став никого томить, я подбежал к Мияко.
– Стало лучше? – сразу спросил я волнующее меня.
– Да, – с тяжёлым дыханием ответила она.
Но даже учитывая это тяжелое дыхание, я слышал в её голосе радостные нотки, которые говорили о том, что ей действительно стало лучше.
«Что ж, я рад, что она не будет теперь отыгрываться на мне. Как же всё же удобно совпало, что она разозлилась именно во время экзамена…»

