Проект Re. Начало - Faded Emory

– Нет. Это явно было сделано нарочно, дабы проявить неуважение, – конечно же он встал на сторону Кавано.

– Но нет… так нельзя! Это неправильно!.. – растерявшись, начал отходить ещё дальше назад Харуцугу. Он уже почти упирался спиной в стоящих позади него учеников. Отступать более некуда.

– А, ну раз тебя это не устраивает, то давай и других спросим, – повернувшись в другую сторону, сказал Кавано. – Вот ты видел, что произошло?.. – обратился он к одному из наших одноклассников. Этот парень – Акио Харада. Тот парень, которому досталось от Кавано в первый учебный день, потому что он не хотел становиться чьим-то слугой.

Акио явно не из решительных и волевых людей, да и к тому же он простолюдин-слуга, так что стоило всем сосредоточить внимание на нём, как у него затряслись коленки.

– Это было случайно или нарочно? – продолжил напирать Кавано.

– Это… это… нарочно… – всё же выдавил он из себя, явно через силу и очень сильно паникуя.

– Это неправда! – заорал Харуцугу. – Ты лжёшь, чёртов простолюдин!

– Видишь? – обратился к нему Кавано. – Все говорят, что ты это сделал явно специально.

– Нет! Я же уже сказал сотни раз: это всего лишь случайность! Вот ты, – указал он пальцем на какого-то парня не из нашего класса, видимо поняв, что все в нашем классе поддержат Кавано, а не его, – ты же должен был видеть, что это было не специально!

– Эм… да я как-то не смотрел особо за вами, – без энтузиазма в голосе ответил ему этот парень.

– Ну кто-то же здесь должен был видеть, что это произошло случайно?! – раздался крик на всю комнату.

В ответ было молчание, а те немногие, что, видимо, действительно видели, что произошло – лишь отводили глаза.

– Понимаешь, никто не выступает на твоей стороне, потому что ты лжёшь и сделал это нарочно!

Харуцугу уже ничего не отвечал, но до сих пор не отводил взгляд от Кавано, потому что если сделает так – это будет равносильно признанию вины.

– Знаешь, я бы не хотел из-за такой мелочи втягивать в разборки наши рода, так что давай всё решим лично: только я и ты – дуэль? Сегодня, сразу после экзамена, – сразу же добавил он после.

– Дуэль?.. – удивился Харуцугу, похоже ожидая чего-то более плохого. – Но… у меня уже сегодня запланирована дуэль.

– Я знаю, но расставляй приоритеты правильно. Ты принимаешь вызов?

Харуцугу поджал губу и сжал кулаки.

– Да, – всё же согласился он.

Спустя определенное количество времени толпа разошлась, вновь выстроившись в ряд.

– Я так и не понял, а что произошло? – спросил меня Асахико.

Я в ответ на это лишь пожал плечами.

Но не успел Асахико подумать, что не получит ответ, как его одноклассник, стоящий впереди меня, развернулся и сказал:

– Он его ударил по лицу, когда тот проходил мимо, – пояснил он, после чего получил спасибо от Асахико и, кивнув, развернулся обратно.

«Ударил по лицу, когда тот проходил мимо? А ему повезло – даже ничего придумывать не нужно было…»

Наконец-то очередь дошла и до нас с Асахико. Мы, как и в прошлый раз, пошли к окошку, нам протянули те же самые листки, где нужно было расписаться, после чего выдали коробку с бронёй и часами. Единственное отличие от прошлого раза – работник не зачитывал всё, что находится на листе, прежде чем его давать ученику.

Большая часть учеников на этот раз уже почти без проблем надевали броню, хотя у некоторых всё равно возникали проблемы: то они дергались, то занимали положение, в котором броня чисто физически не может объять всё тело, вследствие чего уже сами ученики не понимали, что они сделали не так, и начинали нервничать.

В общем, прогресс есть и довольно хороший, но всё слишком индивидуально…

Асахико, кстати, как раз из тех, у кого возникли проблемы с бронёй. Если точнее, ему было слишком щекотно в момент, когда броня охватывала его тело, из-за чего он с трудом терпел весь процесс «охвата бронёй носителя».

У меня же, естественно, никаких подобных проблем с бронёй не возникло, так что мне пришлось ждать, пока Асахико, вдоволь насмеявшись, всё же наденет полностью броню. За исключением, понятное дело, шлема – его всё так же почти никто не надевал сразу, потому что, как я говорил ранее, различать в таком случае друг друга становится крайне трудно.

После того, как Асахико всё же оделся, мы вышли чуть ли не последними из комнаты.

В коридоре нас уже ждала Мияко, будучи явно недовольной долгим ожиданием.

– Как же ты долго… – даже более раздраженным голосом, чем я думал, сказала она.

– Простите, это он меня ждал, – прикрыл меня от её злобного взгляда Асахико.

У Мияко приподнялись брови, и она осмотрела меня, после чего фыркнула и закатила глаза.

«И что это означает?..» – задался я вопросом, проследовав за ней.

Когда мы подошли к закрытым воротам, около которых уже стояли наши учителя, попрощались с Асахико и разошлись в разные стороны: он – к компашке в своём классе; мы с Мияко – в сторонку ото всех.

– Решил поиграть в друзей? – неожиданно задала вопрос Мияко, усевшись на траву.

– Я не понимаю, о чём ты, – ответил я, сев следом.

– Не притворяйся, ты понял, о чём я, – посмотрела она мне в глаза.

Видя, что я ничего не говорю, она снова фыркнула, как и в тот момент, когда мы только вышли из комнат, где получали снаряжение.

– Ладно, не хочешь говорить об этом, тогда расскажи, что там у вас случилось в раздевалке?

– Ссора между Кавано и Харуцугу. Причина, как я понял, в том, что Харуцугу ударил Кавано в лицо. Впрочем, ты всё это и так наверняка сама уже знаешь.

– Ты видел момент удара?

– Нет, я находился в конце очереди, а они – в начале.

– Значит, ты тоже не знаешь, случайно ли это было или специально?

– Верно.

– А что ты думаешь об этом? В плане, это было специально или нет? – задала Мияко более точный вопрос.

– Случайности тоже бывают, – кратко ответил я.

– Ясно, – вздохнула она и улеглась на землю.

Через некоторое время у нас завибрировали часы, тем самым показывая, что до экзамена осталось немного и нужно подойди к учителям. Что мы с Мияко и сделали, как, понятное дело, и остальные.

– Напоминаем всем вам, что как только вы попадёте в зону экзамена, вам стоит сразу надеть недостающие части брони, – начал наш учитель.

– Как только весь ваш класс доберется до своего флага, поднимите обе руки, – продолжил учитель класса «C». – И, если другой класс тоже успел дойди до своего флага и поднять руки, ваши часы завибрируют, оповещая о начале экзамена. Также в момент начала экзамена прозвучит оповещение в акустических системах.

– На этом всё, – вернул слово под конец наш учитель, после чего посмотрел на наручные часы. – Экзамен начнётся через три минуты, так что просьба не расходиться далеко, во избежание всевозможных проблем.

На нас с Мияко, конечно, и так постоянно смотрят, но сейчас на нас будто сконцентрировалось внимание сразу двух классов. И пускай каждый учащийся уже в маске и его лицо не видно, но я будто могу читать их мысли, и все они так и думают: «Сейчас эти двое снова что-то выкинут. Надо следить за ними в оба».

Вот только лично я ничего в этот раз выкидывать не собирался. Не знаю, как с этим у Мияко, но я сомневаюсь, что если бы она составила какой-то план, то не рассказала бы мне о нём. Хотя как знать…

И вот учитель отворил ворота, а классы уверенными шагами сразу двинулись вперед. Это точно не сравнишь с тем, что было в первый раз, когда ученики несколько секунд стояли и смотрели на открытые ворота и только после решались идти.

– Слушай, это ведь ты стоишь за этим случаем? – неожиданно спросила меня Мияко, пока мы, немного отойдя в сторону от основной части класса, двигались к флагу.

«Это она о Кавано и Харуцугу?»

– С чего ты так решила?

– Это всё очень выгодно для тебя. Особенно, если в ходе дуэли Харуцугу что-то себе серьезно повредит. Таким образом, ты отстрочишь дуэль, что тебе и нужно в данный момент. А провернул ты всё это руками Кавано, который наверняка специально подставился под Харуцугу, чтобы в итоге всё привело к дуэли. Верно?