Байки - Андрей Объедков

ХОЛОДНЫЕ МЕСТА

— Ребята, какие вы знаете холодные места на Земле?

— Северный Ледовитый океан, Сибирь…

— А ещё?

— А ещё наша квартира зимой, — отвечает Вовочка.

АМЕРИКАНСКАЯ АМЕРИКА

— А почему Америка называется Америкой? — спросил учитель географии.

— А потому что там живут американцы, — решительно ответил класс.

КАРТОФЕЛИНА ДЛЯ КОМПАНИИ

Вопрос на уроке математики:

— Как разделить шесть картофелин между пятью учениками?

— Надо сделать пюре и разложить на порции.

НА ДИСКОТЕКЕ В ГАЛЕРЕЕ…

Классный руководитель объявляет классу:

— В субботу мы все пойдём в картинную галерею. Кстати, кто знает, где она находится?

Положительный ответ даёт Светлана. Учительница обрадовалась:

— Значит ты уже была там?

— Не там, а рядом — на дискотеке.

САХАРСКИЕ СЛАДОСТИ

У первоклашек спрашивают:

— Кто слышал о пустыне Сахара?

— Я!

— Вика, что ты знаешь о ней?

— В Сахаре делают сахар и леденцы…

У ФРАНЦУЗОВ КАК У РУССКИХ

— Николай, скажи, пожалуйста, как будет по-французски «читать»?

— Так же как и по-русски: взять книгу, открыть и смотреть на строчки.

ПЛАВАЮЩАЯ ГОРА

— Вова, что ты знаешь об айсберге?

— Это гора, которая плавает.

ДРОБЬ — СОСТАВНАЯ САЛАТА

Учительница математики объясняет:

— Если взять помидор и разрезать на четыре части, то получится, что каждая долька — одна четвёртая помидора. Теперь вы понимаете, что такое дробь?

— Да, это часть салата! — отвечают ученики.

ДУМАТЬ ХОЛОДНО

Учитель географии просит ученика:

— Покажи-ка на карте Антарктиду!

— Я лучше в следующий раз.

— Это почему же?

— Да потеплей оденусь…

СВЕТЛОЕ СЛОВО

Диалог на уроке русского языка:

— Подберите к слову «светить» однокоренные слова.

— Лампочка, прожектор…

ГОСУДАРСТВО ИНТЕРГЛАНДЫ

На уроке географии:

— Новиков, назови, пожалуйста, государство, столицей которого является Амстердам.

Парень мнётся. Сзади ему шёпотом подсказывают, он прислушался и выговорил:

— Интергланды…

НЕПРИЯТНОЕ МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО

— Паша, как будет во множественном числе слово «капля»?

— Дождь, — тут же выпалил ученик.

ГДЕ ПРОСТО КОНЬ?

Школьник спрашивает учителя зоологии:

— Как называется конь-папа?

— Жеребец.

— А конь-мама?

— Кобыла.

— А конь-ребёнок?

— Жеребёнок.

— А какой же тогда конь называется просто конь?

НЕ СООБЩИЛИ О СМЕРТИ

— Когда умер Александр Македонский, — интересуется у Саши учитель истории.

— Умер? А я не знал, что он болел.

НЕОПЛАЧИВАЕМАЯ МОЛНИЯ

— Какая разница между молнией и электричеством? — спросил учитель физики.

— За молнию не платят.

ЮБИЛЕЙНЫЙ ГОД

У первоклашек спрашивают:

— Кто знает из вас, какой сейчас век?

В классе молчание.

— А какой идёт год?

— Юбилейный.

ТРИ СОСТОЯНИЯ ДВУХ ПТИЦ

— Алексей, назови два вида птиц.

— Курица жаренная и курица варёная…

— А какие ты знаешь три состояния веществ?

— Мороженное в холодильнике, мороженное растаяло и мороженное съедено.

КОМУ — ЗА ЧТО…

Девочка спрашивает одноклассника:

— Тебе мама даёт что-нибудь, когда ты приносишь хорошую оценку?

— Нет. Она мне даёт, когда я приношу плохую…

ИСПАНСКИЕ ВОЙНЫ

Учитель истории задал вопрос:

— Сколько войн вела Испания в семнадцатом веке?

— Семь, — ответил парень.

— Назови их.

— Первая, вторая, третья, четвёртая, пятая, шестая и седьмая…

ВТОРОЙ РАЗ НЕВОЗМОЖНО

На уроке математики преподаватель спросил ученика:

— Двадцать человек за восемь часов скосили целое поле. За сколько часов 50 человек скосят то же самое поле?

— Если двадцать человек скосили поле, то пятьдесят человек не смогут скосить его второй раз…

ТРАНСЛЯЦИЯ ЛУННОГО ЗАТМЕНИЯ

Классный руководитель сообщает классу:

— Сегодня, ребята, будет лунное затмение!

— По какому каналу телевидения?

ПОСЛОВИЦА О ЗНАНИЯХ

Вновь пришедшая учительница литературы опрашивает класс:

— Максим, знаком ли ты с русскими пословицами. Если да, то приведи пример.

— «Много будешь знать — скоро состаришься!»

ДОСТИЖЕНИЯ ЕГТПТЯН

— Какие достижения науки были в Древнем Египте?

— Они знали математику, геометрию и свой язык.

УЧЁНЫЙ ВОЛЬТМЕТР

— В честь кого была названа единица напряжения — вольт?

— В честь учёного Вольтметра.

ПОЕЗДА — ПОМЕХИ САМОЛЁТАМ

Преподаватель русского языка просит ученика:

— Придумай предложение со словами «вследствие неисправности».

— Вследствие неисправности железнодорожных путей рейс самолёта задерживается.

ВОЗДУШНО-КНИЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

На уроке русского языка учитель даёт задание классу:

— Придумайте предложение со словами «жюри», «парашют», «брошюра».

Один из учеников ответил:

— Члены жюри, спускаясь на парашютах, читали брошюру!

ФИЗИЧЕСКИЕ ПРИБОРЫ

На уроке физики учитель обращается к школьнику:

— Какие ты знаешь электроприборы?

— Электроутюг, гладильная доска…

АВТОМОБЛИЛЬНАЯ ИНЕРЦИЯ

— Приведи пример инерции, — просит ученика физик.

— Машина остановилась, а водитель едет дальше…

— Приведи-ка лучше пример трения.

— Например, человек скользит по льду, а чтоб он не скользил — его посыпают песком…

РАДИ ПРЕДЛОГА

Учительница русского языка вызвала к доске ученика:

— Придумай предложение с предлогом «на».

— Корова залезла на дерево.

— Зачем?

— Чтобы был предлог «на».

ВРЕМЯ ПЕРЕМЕНЫ

На уроке русского языка преподаватель поднимает ученика:

— Какое это время: ты бегаешь, он бегает, они бегают?

— Переменка…

ЛЕНСКИЙ ЛУЧШЕ СТРЕЛЯЛ

— Почему погиб Ленский, — спросили на литературе двоечника.

Ему специально подсказывают:

— Потому что Онегин лучше стрелял.

ЗНАЮЩИЙ СОБАКОВОД

На уроке зоологии:

— Какие породы собак вы знаете?

— Овчарка, лайка.

— Ещё?

— Борзая, спаниель…

— Ещё?

— Белка, стрелка!

МАЛЬЧИК СО СЛУХОМ

Один мужчина привёл в музыкальную школу сына и просит:

— Научите моего мальчика играть на скрипке.

— А слух у него есть?

— А как же: когда мы его зовём есть мороженое — слышит всегда.

ДАЛЁКАЯ АФРИКА

— Как ты думаешь, — задал учитель вопрос ученику на логическое мышление, —что ближе к нам — Луна или Африка?

— Конечно, Луна!

— Почему?

— Луну мы хоть ночью видим, а Африку — никогда.

ВКУС ПЛОДОВЫХ ДЕРЕВЬЕВ

На уроке ботаники задан вопрос классу:

— Как можно отличить одно плодовое дерево от другого?

— По вкусу…

РАЗЛИЧИЕ УГЛОВ

На уроке геометрии:

— Чем отличается острый угол от тупого?

— Тупой угол — глупый!

БОЛЬНОЙ МАЯТНИК

На уроке астрономии:

— Почему раскачивается маятник?

— Потому что у него нарушен вестибулярный аппарат.

ОДНА НА ВСЕХ — МЫ ЗА ЦЕНОЙ НЕ ПОСТОИМ

Во время анализА результатов сочинения:

— Алексей, твоё описание кошки дословно совпадает с работой брата…

— Ещё бы — у нас дома ведь всего одна кошка…

ОБИТАТЕЛИ АФРИКИ

— Назовите шесть животных, которые живут в Африке, — просит учитель географии.

— 2 тюленя и 4 белых медведя.

НЕПРАВИЛЬНАЯ КАРТА

На уроке географии учитель просит:

— Лёша, покажи мне Красное море.

— Я бы показал, да на этой карте все моря голубые.

ПОТОМУ ЧТО, ПОТОМУ

Учительница рисования проверяет домашнее задание:

— Если честно, Таня, то кто нарисовал этот рисунок?

— Если честно, то папа.

— А почему?

— А мама не умеет рисовать.

ЖАРКИЙ ЛЁД

— Расскажите об арктических пустынях, — просит учитель географии.

— Там жарко и везде лежит лёд.

СМОТРЕТЬ НАДО!

— Составьте, пожалуйста, предложение со словами «кот» и «смотреть», — просит учитель русского языка. — Что у тебя получилось, Ваня?

— Когда я случайно наступил коту на лапу, он закричал: «Ты что! Смотреть надо, куда ногу ставишь!»

ТЁПЛЫЕ ГОРОДА

Вопрос на уроке географии:

— Что вы знаете о городах на нашем Черноморском побережье?

— На Чёрном море все города очень тёплые.

— А чем характерен климат тундры?

— Летом в тундре наступает зима.

НЕРАСТВОРЯЕМЫЕ РЫБЫ

— Какие вещества не растворяются в воде? — спросил учитель химии.