Глобальный кризис. За гранью очевидного - Марио Райх

Создание виртуального образования, при условии реального широкого доступа к нему, будет представлять собой один из важнейших проектов трансформации, в котором примут участие лучшие умы и таланты со всего мира. Для этого потребуется глобальный образовательный фонд Edu-World Foundation.

Подобие такого фонда нам необходимо уже сейчас, чтобы преодолеть трудности, с которыми мы столкнулись, и сделать первые шаги к их решению – изменению менталитета и созданию нового мировоззрения. Это возможно только в том случае, если мы пересмотрим роль искусства и объединим его со СМИ, чтобы создать влиятельную структуру.

Для создания мира, охваченного глобальным обучением, необходимы, прежде всего, дешевые компьютеры, работающие на солнечной энергии, которые будут доступны всем. Технологии компьютерных игр можно использовать для разработки привлекательных учебных программ. Модель Wikipedia и принципы Cisco Academy и Educatis University позволят специалистам в области образования быстро разработать содержание этих программ. Глобальная академия Telecom Academy могла бы способствовать доступу и использованию всемирной коммуникации. Все доступные знания будут оцифрованы и предоставлены через Super Google.

Мыслители будущего

Educatis University – переоценка глобальной системы образования

Все кажется невозможным, пока не попробуешь.

Социальное, культурное, экологическое и экономическое положение общества можно улучшить только с помощью образования, поэтому обучение индивидов и общества – единственное важнейшее условие для долгосрочного, стабильного развития человечества и решения проблем XXI века, которые обсуждаются в этой книге.

Я считаю, что глобальную систему образования необходимо коренным образом изменить, чтобы обеспечить доступ к нему как можно большему числу людей. Для этого потребуются новые технологии, о чем мы и поговорим.

Начало

Итак, качество образования во всем мире в основном обусловливают его составляющие: преподаватели, содержание обучения, инфраструктура и учащиеся.

Преподаватели

Хотя в большинстве стран будущие педагоги получают довольно хорошее высшее образование, в дальнейшем их профессиональной подготовки оказывается недостаточно. Поскольку полученные в вузе знания довольно быстро устаревают, они не могут дать своим студентам то, что тем потребуется для решения своих задач в будущем. Так как преподаватели передают знания, они – важнейшая часть системы образования. И эта система должна обеспечивать их актуальной информацией в своей специализации, независимо от того, где они работают.

Содержание обучения

Преподавателям и учащимся нужны учебно-методическая литература и технические средства обучения. Важную роль в обеспечении учащихся современными техническими средствами обучения играют информационные технологии. Например, студенты Массачусетского технологического института получают все учебные материалы через Интернет.

Инфраструктура

Скудное финансирование образования во многих странах зачастую оборачивается нехваткой высококвалифицированных преподавателей и устаревшей инфраструктурой. В результате учебные заведения не в состоянии предложить адекватный уровень образования.

Учащиеся

Образование предполагает обучение одних людей другими с целью обогащения учащихся знаниями, которые помогут им послужить на благо общества. Учиться надо всю жизнь, так как мир постоянно меняется, поэтому знания быстро устаревают. В виртуальном мире люди будут зависеть от технологий вследствие физической изолированности друг от друга при довольно ограниченном социальном взаимодействии. Поэтому так важно разработать структуру команды, которая могла бы взаимодействовать в виртуальном мире на основе взаимного уважения и общей культуры, используя свои самые лучшие навыки. Благодаря такому подходу, недостающее звено между реальным и виртуальным можно было бы частично восполнить.

Итак, мировому сообществу следует провести глобальную реформу системы образования, учитывая, что мир в скором времени может измениться.

Фонд Educatis Foundation и его университет

Решение проблем, которые мы обсуждали, требует радикального преобразования системы образования, включая информационные технологии и глобальные партнерские отношения между государством и частным сектором.

Университет Educatis, являющийся частью фонда Educatis в Швейцарии, был основан для разработки нового подхода к всемирной системе образования на основе широкого использования информационных технологий. Его главная задача – продвижение и поддержка во всем мире многоязычного, доступного или бесплатного академического образования. Учебная и научная деятельность университета базируется на принципе устойчивого развития.

Всего за несколько лет был создан первый факультет Университета www.Educatis.ch, включающий высшую школу менеджмента, где преподают известные ученые. Цели Университета:

• предоставить доступ к высшему академическому образованию учащимся во всем мире;

• поощрять непрерывное образование, сделав его доступным каждому, особенно женщинам;

• создать всемирную систему сотрудничества в области образования;

• развивать глобальное культурное разнообразие в рамках научно-исследовательской работы;

• пропагандировать идею устойчивого развития и ответственности.

Благодаря современному он-лайн студенческому городку (виртуальному кампусу), Университет с его углубленной учебной программой охватывает широкую международную аудиторию. В высшей школе менеджмента обучение ведется на английском и немецком языках, а с 2008 г. – на французском и испанском. В ближайшем будущем планируется ввести дополнительные языки.

В скором времени в Университете Educatis будет семь факультетов: деловое администрирование и экономика, юриспруденция, социальные и политические науки, наука и инжиниринг, медицина, психология, а также искусство. Обеспечение деятельности семи факультетов может показаться слишком амбициозным планом. Однако высокая эффективность принципов интернет-кампуса Educatis позволяет управлять факультетами с гораздо меньшими затратами времени и средств, чем в традиционных учебных заведениях. Однако развитие действующего факультета и создание новых существенно зависят от поддержки спонсоров и формирования собственных финансовых ресурсов Университета.

Переосмысление системы образования – долгосрочная перспектива Университета Educatis

Университету Educatis предстоит создать глобальную учебную сеть для реализации тех целей, о которых мы говорили. Это будет происходить в два этапа.

Организация международного сотрудничества

Партнерские отношения между университетами, предусматривающие обмен студентами и преподавателями, давно стали популярными в Европе. Но Университет Educatis выбрал более масштабный подход, основанный на четырех принципах.

• Программы по обмену Educatis носят глобальный характер, приглашая к участию, причем совершенно бесплатному, университеты всего мира. Как правило, каждую страну в программе представляет один университет.

• Партнеры Университета Educatis принимают непосредственное участие в формировании программ и он-лайн семинаров или в реализации программ, каждая из которых проводится на онлайн и региональном уровне. Высокое качество и разнообразие он-лайн семинаров обеспечивают их создатели – целая армия профессионалов со всех пяти континентов, которые готовят их на родном языке.

Таким образом, Университет Educatis предлагает программы на нескольких языках и с разными точками зрения. С целью развития личных контактов с учащимися каждая учебная программа предусматривает обязательное проведение аудиторных занятий – региональных коллоквиумов. Университет Educatis считает смешанный подход к обучению самым эффективным в дистанционном образовании. Более того, коллоквиумы позволяют обсудить практическую сторону национальных или региональных вопросов, на которых невозможно заострить внимание на общих и теоретических онлайн семинарах. Студенты могут либо посещать коллоквиумы и писать диплом на родине, либо взаимодействовать с университетом-партнером в сети, развивая, таким образом, гибкое многонациональное обучение. Большинство студентов получают двойные дипломы или ученые степени университетов-партнеров.

• Университет Educatis ввел гибкую систему оплаты, для того чтобы способные студенты, не имеющие достаточных средств, смогли получить высшее образование. Хотя Университет планировал установить единую плату для всех стран, для отдельных регионов предполагаются особые скидки. Кроме того, действует широкая система предоставления стипендий, которую планируется развивать благодаря спонсорской помощи. Всем студентам, получающим стипендию, придется со временем «вернуть долг», приняв участие в различных проектах (направленных на развитие), которые будут реализовываться в их странах. Эти проекты будут определены вместе с партнерами и общественными организациями.