Династии Сперанских, Филатовых, Живаго, Овчинниковых и ХХ век. Записки счастливого человека - Алексей Адрианович Овчинников

знавшего русскую словесность, искусство, а также немецкий, английский и французский языки. В 1859 году Нила отвезли в Пензу, где он поступил во второй класс дворянского института. Обучение в этом институте было, как и в гимназиях, семилетнее. В 1864 году, окончив институт с серебряной медалью, Нил Федорович поступил на медицинский факультет Московского университета.

Далее я приведу процитированные профессором В.И. Молчановым воспоминания товарища Нила Федоровича по университету Н.В. Яблокова, впоследствии главного врача Софийской детской больницы. «Знакомство мое с Нилом Федоровичем относится ко времени нашего студенчества в Московском университете: для меня – IV курс, для него – III курс. В антрактах между лекциями в курительной и в коридорах старых клиник на Рождественке я встречал сумрачного на вид высокого смуглого брюнета с шапкой курчавых волос на голове, придававших ему нерусский тип, всегда торопящегося, несловоохотливого, малообщительного юношу Филатова. Как же был я удивлен, когда встретил его в семейном кружке одного молодого врача веселым собеседником и остряком, добродушным, заразительно смеющимся тем чисто детским непринужденным смехом, которым могут смеяться люди с открытой душой и спокойной совестью, с его выразительными большими черными глазами, светившимися бесконечной добротой, отзывчивостью и сердечной теплотой. Весь он произвел на меня тогда чарующее впечатление»[69].

«В 1866–1968 годах, в первые годы знакомства Яблокова с Нилом Федоровичем, в Москве одновременно учились шестеро родных братьев Филатовых и два двоюродных брата их. Все они жили на паевых началах в квартире из 4–5 комнат в Антипьевском переулке. Хозяйством заведовала их тетка – Наталья Михайловна Филатова»[70]. Возраст жителей этой квартиры был различен: от малыша-гимназиста первого класса до студентов различных курсов. Наибольшую группу составляли студенты-медики – сказывалось влияние их старшего родственника, уже хорошо известного в то время физиолога – И.М. Сеченова. Незадолго до этого, в 1863 году, Сеченов опубликовал свой знаменитый труд «Рефлексы головного мозга», в котором доказал, что работу головного мозга можно изучать при помощи физиологических методов. После этого он стал чрезвычайно популярным ученым в России, а после перевода этого труда на основные европейские языки – и в Европе. «В часы занятий, на столах можно было видеть и клинические лекции, и анатомический атлас, и физику, и алгебру, и латинскую грамматику. Все братья были связаны чувством крепкой товарищеской дружбы. Старшие показывали пример прилежания младшим, помогали им в занятиях при решении задач, переводах и пр. В этом образцовом семейном пансионе нельзя было лениться, все понимали, что они собрались для того, чтобы учиться. …Эта обстановка студенческой жизни несомненно воспитала в Ниле Федоровиче то умение работать, которое так ярко выявилось в дальнейшей его деятельности»[71].

В шестидесятых годах XIX века очень популярными стали произведения русских революционных демократов и передовых писателей и поэтов. Студенты доставали и зачитывались сочинениями Чернышевского, Добролюбова, Писарева, Тургенева, Некрасова, Островского, Салтыкова-Щедрина. Не обошло это увлечение и квартиру молодых Филатовых, которые в свободное от занятий время устраивали совместные чтения книг и статей любимых писателей и проводили оживленное их обсуждение. Нил Федорович в это время увлекся и театром, став членом драматического кружка, участвовал в домашних спектаклях и часто посещал московские театры, во многих из них были артисты, которыми он восхищался. Все это способствовало тому, что молодой Нил Филатов стал широко образованным человеком, тонким ценителем искусства, с прекрасным знанием русского литературного языка.

«Уже в студенческие годы в характере Нила Федоровича выявились две черты, которые бросались в глаза всем, кто знал его. Прежде всего, его отличала любовь к труду, способность много и продуктивно работать. Среди товарищей студент Филатов считался одним из самых способных и трудолюбивых. …Особенность студенчества нашего времени по отношению к занятиям, по словам Н.В. Яблокова, заключалась главным образом в почти полном отсутствии оригинальных русских руководств и в очень ограниченном числе переводных»[72]. Студентам приходилось записывать лекции профессоров и по ним готовиться к экзаменам. Записки, составляемые Нилом Федоровичем, считались лучшими и высоко ценились, так как они отличались точной передачей лекционного курса и простотой изложения.

«Вторая черта характера Нила Федоровича – целеустремленность, упорство и настойчивость в достижении намеченной цели. Уже на IV и V курсе у него обнаружилось тяготение к клиническим дисциплинам. Большую роль в этом отношении сыграли лекции тогда еще молодого и талантливого профессора Г.А. Захарьина, который, вернувшись из-за границы, только что начинал свою преподавательскую деятельность»[73].

Захарьину было поручено заведование факультетской терапевтической клиникой в 1864 году после смерти профессора Овера, у которого он был ординатором. До того как стать профессором, Захарьин провел два года за границей, работая у Вирхова, Траубе, Клода Бернара, Труссо, изучая не только терапию, но и физиологию, общую патологию, гинекологию, урологию, которые в те годы были новыми специальностями. По возвращении, получив клинику, Захарьин выделил в ней койки для больных детей, гинекологические, пропедевтические и другие, из которых потом были созданы отдельные профильные клиники. Захарьин выработал собственный метод исследования больных со строго индивидуальным подходом к каждому пациенту – все это было ново по сравнению с методами старых профессоров-терапевтов. Лекциями профессора Захарьина и его клиникой студент Нил Филатов увлекался больше всего.

Сдавая выпускные экзамены, будущий доктор Филатов пишет своему другу Н.В. Яблокову: «Посылаю Вам свои мечты. Я думаю, если меня выберут в земские врачи, год прожить в деревне, а может быть, и два, скопить малую толику денег и отправиться в Москву держать экзамены на доктора… После удачного исхода предприятия я с оставшимися аржанчиками (деньгами. – А.О.)… еду в Германию (для чего в деревне изучу немецкий язык), пробуду там два года и возвращусь в Москву с диссертацией… А что после будет, неизвестно: если удастся устроиться в Москве, так и будет, а если нет, пусть будет, что будет».

По окончании университета в 1869 году он, как и предполагал, был направлен земским врачом в родной ему Саранский уезд, где проработал чуть больше года. Затем, согласно намеченному плану, уехал в Москву и сдал экзамены на доктора медицины. В это же время Нил Федорович женился на дочери соседского помещика Юлии Николаевне Смирновой. У них родились трое детей: Николай, впоследствии филолог и учитель гимназии, Всеволод – юрист, и дочь Наталья, Наля, как ее звали дома. Она вышла замуж за известного армянского скрипача и дирижера Константина Сараджева. Были еще двое детей, умершие в раннем возрасте от дифтерии.

В 1872 году осуществилась мечта Нила Федоровича – он поехал в Европу. «Паломничество за границу, – пишет Н.В. Яблоков, – в то время считалось актом, необходимым каждому, кто хотел узнать более того, что