Подвиги первоклассника Ильи - Юрий Парфенов

не мог расколоть ореха, герой подходил и охотно помогал каждому.

А у живого уголка стоял кордон ветеринаров, вооруженных шприцами. В этот день они никого не подпускали к Севке и Польке, чтобы их не обкормили. Потому что каждый порывался это сделать то ли от доброты душевной, то ли от золотой лихорадки. Потому что слух о турмалиновых ядрах мгновенно пронесся по городу. А то и по всей земле.

А когда все утряслось, ученики в школе охотно составляли мозаичные картины из скорлупы, мастерили всякие лодочки, парусники, свечи, луноходы и марсоходы и прочие поделки.

Китовая ловушка

Часть первая. Суровая зима

В одной школе учился мальчик по имени Илья. И был он несносным хулиганом. Бывало, учительница напишет что-то на доске, например, знак «умножить» и знак «разделить». Вызовет Илью к доске, попросит его показать, где какой знак. Или где число 25, а где – 35. А Илья возьмет указку и как будто бы случайно размахнувшись ею, оконное стекло в классе разобьет. Зима. Сквозняк. Учиться нельзя. В классе ремонт. Все – по домам. Вот так и учился Илья в первом классе три года и три месяца. Не удавалось указкой, так снаружи метким камушком – в школьное окно. Неравнодушен был к стеклышкам мальчик. И никак не мог перейти он из-за этого во второй класс. Не давалась ему учеба.

А выдалась в тот год такая суровая зима, что таких не только Северный полюс не знал, но и Полюс Холода. Вся Арктика почти замерзла. И где-то далеко в Чукотском море образовалась и оставалась последняя полынья, где барахтались огромные синие киты. Не успели они уплыть вовремя в Тихий океан. А полынья с каждым часом становилась все меньше. До открытой воды были тысячи миль, и бедные животные не могли до нее донырнуть, воздуху не хватало. Хоть они и самые могучие звери на Земле, а лед над ними еще сильнее, и панцирь ледяной своими спинами никак им не пробить. Уж больно крепок мороз, сковал все вокруг.

Весь мир облетела такая печальная новость. Забили тревогу защитники природы – «Зеленые», «Green Peace» то есть. Стали предлагать разные способы спасения китов, которые и так в Красной книге. И если их не спасти, то Земля осиротеет, поскучнеет, обеднеет, в общем, пропадет. Предложили американцам, чтобы их НАСА – (способная, между прочим, Космическая Корпорация) – со всех своих спутников лазерные лучи направило в одну точку и растопило лед. Или подвесило бы большое увеличительное стекло над Арктикой и через него Солнце прожгло бы лед, как лист белой бумаги. А по образовавшемуся пути киты бы и выбрались. В Корпорации ответили, что с лазерами это все можно сделать, но лишь через неделю. А большую увеличилку и сейчас бы подвесили, так ведь там, на Севере, – полярная ночь, и ни лучика солнца. А меж тем мороз – все крепче, и полынья – все меньше. Метеослужба прогнозами на теплую погоду не радовала.

«Зеленые» ринулись к нашим атомным ледо-кольщикам: прорубите, мол, дорогу для китов. Наши ответили, что могут, но даже если двигатели дополнительные поставят, то все равно только через пять дней. И для подводных лодок лед тоже слишком толст, чтобы его изнутри расколоть. А не сегодня-завтра полынья затянется. А если китов не спасти, то так дело и до слонов и до бегемотов может дойти. Вдруг оледенение начнётся?

Узнал об этом первоклассник Илья. Сообщил по Интернету «Зеленым», что может спасти китов. Те его с надеждой тут же призвали. А день был не воскресный и даже не субботний – ему, как школьнику, нужно было учиться идти. И в кои-то веки решил он не прогуливать уроки, а отпроситься. Пришел к директору и говорит:

– Отпустите китов спасти.

– Ты меня опять обманываешь, – не поверил директор. – Лишь бы в школу не ходить. А тебе нужно подтянуться.

Тогда Илья сурово посмотрел в окно. Директор поймал его взгляд и не захотел иметь у себя в кабинете разбитое окно, а самому при этом быть сопливо-простуженным.

– Ладно, – сказал он. – Только возьми учебники.

Илья хмуро посмотрел в окно.

– Ну хотя б – учебник английского. Чтобы с гринписовцами разговаривать.

Первоклассник не отрывал ясного взора от улицы.

– Ладно, скажешь им ОК.

– Спасибо, я вернусь, – лицом к лицу сказал Илья и вышел из школы.

На улице его ждал кортеж «Зеленых». Мигом они домчались до МЧС. Но за это время директор успел сделать туда звонок.

– Тебе нужно подтянуться, – сказал главный эмчеэсник.

Илья повернулся и направился к дверям. Главный чрезвычайщик в душе обрадовался, что мальчик наконец-то сядет за учебники. Илья открыл дубовую дверь, запрыгнул на нее и стал подтягиваться. Дверь заскрипела, чего с ней никогда не бывало. В скрипе ее послышались песни китов. Эмчеэсник любил песни, а в детстве ходил в хоровую студию и сам пел:

Фонтанчик мой серебряный!Фонтанчик мой родной!И в ясный день, и ветреныйПовсюду ты со мной!

– Добро, – сказал главный и, нажав на кнопку, дал команду отправляться.

Тут же «Зеленые» на быстрой машине отвезли Илью в аэропорт и посадили на самый быстрый самолет.

Часть вторая. Питьевой фонтанчик

В Арктике стояла низкая трескучая погода. И перемен не сулила. Илья на парашюте приземлился в аккурат на край одной-единственной проруби. Над ней при свете звезд, луны и северного сияния клубился густой пар. Это киты тяжело вздыхали, по очереди то погружаясь в воду, то выглядывая с поверхности. Конечно, ледокол бы здесь не помешал. Илья, сам дыша паром, поправил кухлянку, стукнул теплыми унтами друг о друга и достал указку, которую прихватил из класса (училка, поди, ищет ее сейчас). Это была не волшебная палочка. Но паренёк умел ею пользоваться.

Он достал из своего рюкзачка и распечатал творожный сырок. Надо сказать, любил он эти сырки – они ему сил придавали. И вот съел он один такой, но не набрал сил сколько надо. Съел второй – не хватает. Третий – в самый раз. Ударил он со всего маху волшебной указкой об лед, как о звонкое стекло, – и затрещал от молодецкого удара Северный Ледовитый океан. Обрадовались киты – полынья шире стала. А Илья так и пошел по Арктике к югу, поводя раззуженным плечом да помахивая классной булавою. Так и провел он стадо синих китов по проливу, мимо Чукотки и Аляски до самого Берингова моря. А там – и до чистой воды Тихого океана, чуть не до Гавайев. И спас несчастных животных он от верной гибели. И повсюду над волнами до горизонта фонтанчики веселые забили.

А «Зеленые» дружно посадили героя на быструю яхту. Наградили его высоким званием «Почетный читатель Красной книги». Надавали зеленых футболок – на всю школу хватит. Дошли