Затмите всех! Блистайте на сцене, в офисе, в жизни - Майкл Порт

Выдержка из манифеста «Мыслите масштабно»

Джозеф Кэмпбелл как-то сказал: ||«Главная привилегия в жизни – || быть собой». Что ж, вот он – я: то, что я вам только что сказал; || то, что вы видите перед собой; || то, что написано в моих книгах, потому что мои книги – это часть меня. || Я давно верил в это выступление. Я давным-давно верю в масштабное мышление, || потому что я,

встать на стул

Майкл Порт, считаю, что нужно мыслить более масштабно о себе и о том, что мы можем предложить миру.

спуститься со стула на сцену

Я хочу мыслить более масштабно в своем мире и помочь вам мыслить более масштабно в вашем. Все, что я делаю в своей профессиональной и личной жизни, подчинено этой цели. Я решил перестать быть масштабным и начать играть масштабно.

Поймите,

спустится в зал

|| я не собираюсь тут стоять и рассказывать вам о том, как вы должны мыслить масштабно. Я не знаю, какие у вас мечты. Но я знаю, что они у вас есть. Я также знаю, что не являюсь кем-то особенным. Я не единственный человек, который к чему-то стремится.

Вот элементы вашей контент-карты:

• Речевые такты – длинные и короткие паузы, служащие для выделения важного слова, перехода к очередному пункту или усвоения слушателями какой-то идеи.

• Ключевые слова – самые важные слова в предложении, передающие его смысл. Их можно выделять интонацией, изменением громкости голоса, паузами, растягиванием гласных звуков или утрированием согласных. Обратите внимание на ключевые слова в этой фразе Кеннеди: «Революционные убеждения, за которые сражались наши предки – что права человека исходят не от щедрости государства, а от руки Бога, – по-прежнему актуальны во всем мире». Слово «убеждения» является ключевым, так как оно выражает основную идею предложения.

• Списки – использование такта, ударения, времени и ритма для выделения компонентов списка. Обратите внимание на то, как использует речевые такты Кеннеди в своей инаугурационной речи (1961): «Мы хотим, чтобы все нации знали: мы заплатим любую цену, вынесем любую ношу, перенесем любые трудности, поддержим любого друга и сразимся с любым врагом, чтобы обеспечить свою свободу и безопасность». Если вы послушаете его речь, то заметите, как он создает напряжение с каждым последующим пунктом, делая после него паузу. Он не теряет энергию к концу каждого пункта, а, наоборот, усиливает его значение. Такое нарастающее напряжение делает речь Кеннеди яркой и убедительной.

• Пояснения – второстепенные замечания для уточнения авторской мысли.

• Повтор – произнесение повторяющихся слов, таких как «давным-давно» в отрывке из моей речи, с использованием такта и ударения.

• Ритм – чередование односложных и многосложных слов в предложении. Насладитесь динамичностью и напряжением, с которыми Кеннеди произносит эту длинную фразу, целенаправленно чередуя короткие и длинные слова: «И вот труба снова зовет нас – но это не призыв взяться за оружие, хотя оно нам необходимо, и не призыв к сражению, хотя мы и так уже в гуще сражения, а призыв к многолетней изнурительной борьбе… борьбе против общих врагов человечества: тирании, бедности, болезней и войн».

Создавайте как можно больше вокального контраста. Контент-карта является основой вашего выступления. Но это не значит, что вы должны ее зазубривать и произносить слово в слово. Напротив, во время репетиций вы добавляете элементы импровизации и содержимое вашей контент-карты может изменяться.

Если вы работаете с планом, а не с полным текстом выступления, все равно следует составить контент-карту, так как в любом случае вы будете излагать истории и примеры, используя ту же кульминацию, те же ритмы и те же ключевые слова.

А сейчас пришло время возобновить застольные чтения (вслух, всегда вслух!) и составить контент-карту своего текста.

Шаг 3. Мизансценирование

Мизансцены – это план вашего расположения и движения на сцене во время выступления, обусловленный вашим стилем, обстановкой и характером мероприятия. Большинство начинающих ораторов предпочитают выступать за кафедрой. Но это не значит, что вы тоже должны так делать. Наоборот, старайтесь не прятаться за кафедру (или другой подобный предмет мебели). Она создает барьер между выступающим и аудиторией. Многие используют кафедру, чтобы отгородиться от аудитории или просто для того, чтобы выступать по бумажке.

Помните о важности использовании контраста в выступлении? За кафедрой вы физически не сможете этого сделать и будете все время выглядеть одинаково. Помните также о том, что не существует единого стандарта успешного выступления. Выступление – это искусство. Кроме того, каждый оратор и каждая ситуация уникальны. Возможно, иногда выступление за кафедрой является идеальным решением, хотя у меня с этим полная катастрофа. Если уж вы решаете стоять за кафедрой, убедитесь, что делаете это по разумным причинам. С практической точки зрения кафедра пригодится в том случае, если вы выступаете с длинным докладом и пользуетесь записями.

На этом этапе необходимо продумать и такие моменты, как использование пропсов, костюмов и мультимедиа, а также особенности помещения, в котором вам предстоит выступать. Это могут быть конференц-зал для проведения переговоров, сцена, банкетный зал гостиницы или большая аудитория. Когда все выступление разбито на мизансцены, начинается процесс его шлифовки и отработки, когда вы сочетаете речь, карточки с записями и движения.

Все, что не разбито и не отрепетировано, сразу бросается в глаза. Это может выражаться в том, как бессмысленно оратор ходит по сцене, неловко переминается с ноги на ногу, не знает, куда деть руки, прячется за кафедру, повторяет жесты, сбивается с мысли, постоянно смотрит в пол или на экран компьютера, находится слишком близко или слишком далеко от аудитории, неправильно выбирает освещение и стоит в тени. Подобные шероховатости говорят о том, что человек не подготовился к ответственному мероприятию, будь то выступление на сцене или собеседование.

Планирование мизансцен решает большинство этих проблем. Кстати, термин «мизансцена» пришел из театральной режиссуры девятнадцатого века и первоначально означал размещение актеров на сцене в тот или иной момент спектакля.

Ваши движения и позы должны подкреплять, усиливать ваше сообщение и посредством контраста создавать динамику. Изменение положения в сценическом пространстве помогает оратору запоминать и воспроизводить материал, а аудитории – лучше его понимать и усваивать. Меня часто спрашивают, так ли уж необходимо мизансценирование для обычной презентации. На это я отвечаю: да, по двум причинам. Во-первых, как я уже сказал, шлифовка и отработка речевых и двигательных аспектов выступления развивают мышечную память и способность к импровизации. Во-вторых, планирование мизансцен позволяет более выразительно и эффективно донести свою идею и содержание всей речи до аудитории.

Начните этот шаг с пометок в своем «сценарии», используя следующие сокращения для макро– и микроперемещений по сцене. Макроперемещения:

• ЗЧ – задняя часть сцены;

• АС – авансцена (передняя часть сцены);

• ЛЧ – левая часть сцены;

• ПЧ – правая часть сцены.

Микроперемещения – это конкретные движения, например:

• сесть;

• встать на колени;

• встать на стул;

• спуститься в зал и др.

Помните об основных табу мизансценирования:

• Не находитесь слишком долго возле первого ряда (если вы выступаете не на сцене), потому что вас будет плохо видно с задних рядов. К тому же вы, наверное, не хотите, чтобы сидящие в первом ряду постоянно пялились на вашу ширинку?

• Не находитесь слишком долго в одной части сцены – левой, правой, передней или задней. Используйте сцену для того, чтобы охватить всю аудиторию.

• Не стойте в темноте. Вы ведь хотите, чтобы аудитория видела вашу ослепительную улыбку и прекрасные глаза? В плане освещения достаточно проблематичны банкетные залы. На подготовительном этапе изучите, как освещается сцена или кафедра (обычно сверху), а во время выступления следите за тем, чтобы на вас выгодно падал свет.