Конец времен. Элиты, контрэлиты и путь политического распада - Петр Валентинович Турчин

История (и база данных CrisisDB) говорит, что этот остепененный прекариат (или на жаргоне клиодинамики класс несостоявшихся претендентов на элиту) несет наиболее явную угрозу социальной стабильности. Перепроизводство молодежи с учеными степенями неизменно оказывается самым важным условием социальных потрясений, брать ли в пример революции 1848 года или «арабскую весну» 2011 года. Любопытно, что разные профессии по-разному порождают революционных лидеров. Едва ли кто-то сочтет школьного учителя вероятным революционером, но вспомним, что Хун, вожак тайпинов, с которым мы познакомились в главе 1, до своего бунта был деревенским учителем (как и Мао).

Опаснее же всего, по-видимому, юриспруденция. Юристами были Робеспьер, Ленин и Кастро, а также Линкольн и Ганди. В США юридическая степень считается одним из наилучших путей на государственную службу, а потому наиболее амбициозные в политическом отношении кандидаты поступают в юридические школы. Давайте подробнее изучим расклад по выпускникам юридических институтов за последние несколько десятилетий 104105.

На протяжении многих лет Национальная ассоциация трудоустройства юристов (NALP) собирает сведения о начальной заработной плате выпускников юридических институтов. В 1991 году распределение не выглядело особо примечательным. Имелся пик в 30 тысяч долларов, отражавший наиболее распространенную зарплату. Левый (или нижний) «хвост» распределения – зарплата не менее 20 тысяч долларов – был совсем коротким. Правый же (верхний) «хвост» был длиннее и подразумевал уровень в 90 тысяч долларов. Как впервые заметил Вильфредо Парето[30], для распределения доходов вполне характерно наличие длинного правого «хвоста», который означает, что по мере роста заработной платы высокооплачиваемых лиц становится все меньше.

В 1996 году правый «хвост» нашего распределения немного вырос, но качественного изменения формы распределения не произошло. Кривая по-прежнему имела единственный пик. А в 2000 году случилось нечто: внезапно справа от основного пика на схеме появился второй. Основной пик чуть сдвинулся вправо, к порогу в 40 тысяч долларов. А новый пик, напротив, сместился далеко вправо, к порогу в 125 тысяч долларов. Десять лет спустя первый пик сдвинулся еще правее, отражая порог в 50 тысяч долларов, тогда как второй взлетел до 160 тысяч долларов. В 2020 году первый пик отчасти сгладился: поскольку в большинстве случаев зарплата юриста-новичка варьируется в пределах 45–75 тысяч долларов (это 50 процентов заявленных зарплат). А вот второй пик достиг порога в 190 тысяч долларов (чуть более 20 процентов распределения в целом). Промежуточных вариантов между двумя пиками отмечено совсем мало. Средняя зарплата составляет 100 тысяч долларов, но эта цифра бессмысленна, так как в данную категорию попадает менее 2 процентов выпускников юридических институтов.

Вот как выглядит игра на повышение, доведенная до крайности. Двадцать процентов молодых юристов (второй пик) с зарплатой в 190 тысяч долларов находятся на пути в устоявшуюся элиту. Те же, кто зарабатывает от 45 до 75 тысяч долларов, фактически прозябают. Если учесть, что половина выпускников юридических институтов в 2020 году имела долг в размере 160 тысяч долларов и более (при этом у каждого четвертого долг превышал 200 тысяч долларов), немногим из этих людей удастся присоединиться к элите. Большинство из них обречено сражаться с долгами и неуклонно накапливающимися процентами. Казалось бы, странно относить большинство выпускников юридических факультетов в Америке к прекариату, но ситуация именно такова.

Возможно, наша героиня Джейн поступила мудро, отказавшись играть в эту игру.

Как вдеть нитку в иглу

В своей прозорливой книге «Культура обмана: почему все больше американцев поступают неправильно, чтобы добиться успеха» Дэвид Каллахан анализирует последствия культурного сдвига, который с 1980-х годов побуждает общество к необузданной конкуренции, оборачивается ростом неравенства и внушает образ мышления по принципу «Победитель забирает все». Каллахан пишет о корпоративных скандалах, допинге среди спортсменов, журналистском плагиате и списывании среди студентов на экзаменах. Обман стал повсеместным и отражает глубокий моральный кризис. Заявление Каллахана, будто «участие в этом мошенничестве есть признак сильной тревоги и неуверенности, царящей в современной Америке, тревоги на грани отчаяния, чреватой высокомерием богачей и цинизмом обычных людей», перекликается с целым рядом мыслей, изложенных в настоящей главе. Так, о разрушительном воздействии перепроизводства элиты Каллахан пишет:

«За последние два десятилетия количество богатых заметно выросло, как и количество детей, получающих стартовые преимущества в образовании. Усиление конкуренции, в свою очередь, вынуждает родителей тратить больше денег и искать всевозможные лазейки для того, чтобы дать своим детям дополнительные преимущества. По сути, в высших слоях американского общества разворачивается подлинная академическая гонка вооружений. Тем не менее, даже самые героические – или самые подлые – усилия вовсе не гарантируют успех».

С 2004 года ситуация только ухудшилась. Для своей статьи «Частные школы стали поистине непристойными», опубликованной в журнале «Атлантик» в апреле 2021 года, Кейтлин Флэнаган взяла интервью у Роберта Эванса, психолога, изучающего отношения между частными школами и родителями учеников. «Главное, что изменилось за последние несколько лет, – говорит Эванс, – это родители. Они безжалостны. Дело не в какой-то чрезмерной жестокости; они попросту отказываются сдаваться. Многие из них не в состоянии избавиться от страха, что их ребенок так или иначе отстанет от прочих». К тому времени, когда дети переходят в старшие классы, родители уже хотят, чтобы преподаватели, репетиторы и консультанты полностью сосредоточились на подготовке, достойной как минимум Гарварда. «Такие родители заранее воображают желаемый результат, который могут обеспечить собственным трудом. Они окружены наемными работниками и могут делегировать тем часть своих полномочий». Об экономической тревоге, лежащей в основе действий таких родителей, Фланаган пишет:

«Почему эти родители нуждаются в спокойствии? Они понимают, что им все труднее и труднее провести своих детей “сквозь игольное ушко”; они хватаются за лучшие образовательные программы, с самого детского сада и до колледжа. Но этим дело не ограничивается. Таким родителям свойственно ощущение, что их дети попадут в более мрачную среду, чем та, в которой росли они сами. Жестокая экономика, основанная на принципе “Победитель получает все”, их не пугает, благо они к ней привычны. Но они опасаются, что эта экономика уничтожит их детей, что даже хорошее образование не обеспечит детям хорошую профессиональную карьеру».

В 2019 году скандал со взяточничеством при поступлении в колледж затронул ведущие университеты, в том числе Стэнфордский, Джорджтаунский и Йельский 106107.

Основная динамика здесь полностью аналогична тому, что происходит в играх на повышение, в особенности на поздних стадиях. В отличие от более мягких вариантов, экстремальная конкуренция не ведет к отбору лучших, наиболее подходящих на должности. Скорее, она стирает правила игры, социальные нормы и институты, управляющие функциональной работой общества. Она разрушает сотрудничество и обнажает темную сторону меритократии. Она порождает горстку победителей, что возвышаются над толпами неудачников. Некоторые из проигравших в