Будь эффективным! Эффективность от А до Я - Ицхак Пинтосевич

Неудача – это тоже успех, если мы чему-то учимся у нее.

Таким образом, специалисты подтверждают, что неудовлетворенность и сожаление являются не только человеческими эмоциями.

Упражнения

1. Составь список своих знакомых по принципу позитивности их влияния на тебя.

2. С каждым, кто влияет на тебя негативно, постарайся создать определенные отношения. Подари ему книгу-тренинг «Действуй! 10 заповедей успеха». Искренне хвали его, помоги стать более позитивным.

3. Если не получится – минимизируй общение.

4. Включись в игру: думай позитивно 21 день. Для этого купи специальную резинку на руку. Если вдруг сорвался на «негатив» – щелкай себя резинкой по руке. Так, чтобы было больно! Перевешивай резинку на другую руку – и начинай снова. Делай так, пока не проживешь 21 день без негативных мыслей.

«Э» – Эмоции

Эмоции крайне важны для эффективности. Бывает, хочется плакать – и ничего не нужно. Никакие цели не интересны. Или – наоборот: все получается, ты готов горы свернуть. Море по колено.

Эмоции делятся на позитивные и негативные. Негативные – важный индикатор. Они сигнализируют, что что-то идет не так. Возможно, ты сбился с курса. Тебя что-то раздражает? Посмотри, где ты утратил направление. Тут важно поймать сигнал. Как только начинаются негативные эмоции – прислушайся. Присмотрись к ним. Подумай: «О чем это мне говорит?» И еще вопрос: «Что нужно сделать? Ставить щит или исправлять ситуацию?»

Люди, в сущности, живут только для того, чтобы переживать эмоции.

Разберись: это реакция на физиологическом уровне? Возможно, тело сигнализирует: «Тебе нужно выспаться, поесть, заняться спортом, получить удовольствие».

Если ты испытываешь эмоцию гнева, значит, что-то идет не по твоим правилам. В конкретной ситуации или в жизни в целом. Подумай, что нужно сделать. Как повлиять на ситуацию или как изменить правила. Выясни, что делать дальше.

Негативные эмоции – это сигнал: нужно что-то изменить.

Позитивные эмоции появляются, когда у тебя все хорошо. Все идет по плану. Ты здоров. В жизни есть счастье, радость? Значит, все идет так, как ты хотел. Ликование – еще лучше: жизнь дарит чудесные подарки. Проанализируй, что вызвало такие яркие эмоции! Найди алгоритм получения такого состояния.

Как только начинаются негативные эмоции – прислушайся. Присмотрись к ним. Подумай: «О чем это мне говорит?»

Мне, например, нужен спорт. Нужно побегать, чтобы хорошо себя чувствовать. Давно не занимался спортом? Не могу быть радостным и довольным. Допустим, у меня эмоциональное состояние «не очень». Тогда я надеваю кроссовки. Бегаю полчаса. И тело включается!

АНЕКДОТ:

– И что мы будем делать в сложившейся ситуации?

– Покупаем коньяк. Дальше импровизируем

Если пробуждаются негативные эмоции, я анализирую. Выясняю, что делаю не так. Возможно, работа или отношения пошли в неверном направлении. Нужно осознать это – и исправить ситуацию.

Эмоции – индикатор качества жизни. Жизнь определяется качеством эмоций, которые ты испытываешь. Стремись к позитивным эмоциям! Ищи – и находи их.

Счастье не только улучшает качество жизни. По данным нового исследования, оно способствует увеличению продолжительности жизни.

Согласно результатам пятилетнего исследования уровень смертности среди пожилых людей, которые часто испытывали чувство счастья и приятного волнения, был на 35 % ниже, чем у остальных.

Причем речь идет именно о влиянии чувств человека, поскольку все остальные условия (финансы, социальное положение, средний возраст) у каждой группы были равны.

Всякая эмоция непроизвольна, если она искренна.

Автор исследования, доктор Эндрю Стептоу, так прокомментировал полученные результаты: «Мы ожидали, что можно будет увидеть связь между тем, насколько счастливыми люди чувствовали себя в течение дня, и уровнем смертности, но мы были просто поражены тем, насколько сильным было это влияние».

В исследовании принимали участие люди в возрасте от 52 до 79 лет, которые были разделены на три группы. Первая – люди счастливые или часто испытывающие положительные эмоции. Вторая – те, которые считали себя «иногда счастливыми». Третья группа – люди, постоянно испытывающие негативные эмоции и считающие себя несчастными.

Спустя пять лет ученые выявили следующие результаты: уровень смертности в первой группе («счастливые») составил 4 %, во второй – 5 %, а в третьей – 7 %. То есть лишь собственные ощущения людей, которые придерживаются позитивного мышления и считают себя счастливыми, позволили существенно снизить уровень смертности.

Положительные эмоции могут способствовать улучшению физического здоровья. Исследование подтвердило теорию о том, что счастье и положительные эмоции способны благотворно влиять на здоровье и самочувствие людей всех возрастных категорий.

Большинство согласится с тем, что эмоции возникают в результате определенных событий и мы, как правило, понимаем причину, вызывающую их. Например, при виде ларька с мороженым ребенок приходит в неописуемый восторг, а при виде лающей собаки пугается и начинает плакать.

Недавние исследования показали, что эмоции можно вызывать не только на сознательном, но и на подсознательном уровне, а также манипулировать ими.

Нидерландские психологи Кирстен Райс и Дидрик Штапель из Тилбургского института изучения поведенческой экономики первыми провели ряд экспериментов, доказывающих, что человеку необязательно осознавать, что на его настроение или чувства повлияло какое-то событие. Ученые выдвинули гипотезу, что, поскольку человек способен реагировать быстро и бессознательно на определенные раздражители, он точно так же может реагировать на эмоциональные события, не отдавая себе отчета в этом: «У вас больше шансов выжить, если при виде рычащего медведя гризли вы остановитесь, не будете шевелиться. И вам совсем не обязательно понимать, чем была вызвана такая реакция», – объясняют Райс и Штапель.

Чтобы выяснить, можно ли вызвать у человека определенные эмоции на подсознательном уровне, психологи анализировали мысли и чувства участников эксперимента и наблюдали за их поведением. Это исследование базируется на теории о том, что человек способен воспринимать информацию, вызывающую определенные эмоции, автоматически.

Участников эксперимента разбили на три группы и предупредили, что на экране монитора будут появляться кратковременные вспышки. Затем их попросили нажимать на клавишу П, если вспышки будут мелькать в правой части дисплея, и на клавишу Л – если в левой.

В действительности «вспышки» представляли собой воздействующие на подсознание образы, специально подобранные таким образом, чтобы вызывать страх, отвращение или нейтральные эмоции. Картинки мелькали с разной частотой, в результате чего участники не вполне осознавали, что видели на экране. Иными словами, испытуемые не догадывались, что им показывали картинки с рычащими собаками, грязными туалетами или нейтральными образами – лошадьми или стульями.

Чтобы выяснить, какое воздействие эти изображения оказывают на когнитивное восприятие, чувства и поведение, участникам предложили пройти три теста. Они составляли разные слова, подставляя недостающие буквы. Получались слова, выражающие отвращение, страх, злость, слова с общей негативной, позитивной и нейтральной коннотацией.

Наши эмоции обратно пропорциональны нашим знаниям: чем меньше мы знаем, тем больше распаляемся.

Во втором тесте по 7-балльной шкале участники оценивали свое настроение, степень ощущения страха, отвращения, удовлетворения, облегчения, гордости, злости, стыда и радости.

Для оценки поведения испытуемых просили поучаствовать либо в «тесте с невкусной едой», либо в «тесте со страшным фильмом». По идее, участникам, которым показали картинки с вызывающими отвращение образами, вряд ли захотелось бы попробовать что-то невкусное.

В конце исследователи задавали участникам каждый раз более конкретные вопросы о картинках, которые воздействовали на их подсознание, чтобы выяснить, насколько те понимали цели и задачи эксперимента. Интересные результаты, опубликованные в апрельском номере научного издания Ассоциации психологов Psychological Science, во многом подтверждают теорию нидерландских исследователей.