Стоянка поезда – двадцать минут - Мартыненко Юрий
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
В се
редине
70-х было налажено
производство
полушерстяной
ткани
для школьной
формы
мальчиков
и шерстяной
для военной
формы
Советской
Армии.
— Как раз вы и бу
дете
заниматься
производством
полушерстяной
ткани
для школьной
формы
мальчиков, —
услышала
Лида в числе
остальных
ровесниц
после
завершения
ознакомительной
экскурсии
по комбинату
от своего
мастера
производственного
обучения
в ПТУ — женщины
уже в годах,
строгой
на вид, но доброжелательной
и простой
в общении.
Девчонки
ловили
на лету каждое
её слово,
раскрыв
рты от захватывающей
перспективы.
Позднее
выяснилось,
что мастер
не такая
уже и в годах,
около
сорока
с небольшим
ей всего-
то. Просто
много
лет она пробыла
в этой профессии,
работая
на аналогичном
комбинате
в соседней
области.
Преждевременно
увядший
внешний
вид говорил
об издержках
этой самой
профессии,
хотя девчонкам
такое
и в голову
пока не могло
прийти.
Молодость
била фонтаном!
Ра
ботающих
на комбинате
более
трёх тысяч.
Восемьдесят
процентов —
женщины.
Одна из проблем —
дефицит
женихов.
Об этом юные девы, неискушённые
в любви,
сообразили
сразу.
Успокаивались
тем, что город
большой,
поэтому
ребята
не сошлись
клином
на одном
комбинате
и одном
микрорайоне,
на территории
которого
находится
этот комбинат.
Впечатлял
и рабочий
посёлок
в почти
двадцать
тысяч
человек.
Комбинат
считался
градообразующим
предприятием.
При нём была развита
так называемая
социалка.
Это пять молодёжных
общежитий,
здравпункт,
аптека,
водолечебница,
столовые,
буфеты,
Дворец
культуры
на два зрительных
зала, библиотека,
при которой
работало
двадцать
досуговых
кружков,
база отдыха
на одном
из озёр в нескольких
десятках
километров
от города.
В проф
техучилище
на ткачей
брали
девушек
с хорошим
здоровьем.
Считалось,
что это тяжёлая
работа —
ткать ткань. Шумная,
пыльная,
станки
бьют. Ткачихи
имели
пятый
разряд,
выше — только
у мастеров
станков —
мужчин.
При наработке
20-летнего
стажа
уходили
на пенсию
в пятьдесят
лет, но об этом девчонкам
тоже пока не думалось.
В училище
изучали
весь технологический
процесс:
от запуска
шерсти
до отделки
ткани.
— Жи
вём
интересной
жизнью, —
с энтузиазмом
и задором
рассказывала
вновь принятым
работницам
секретарь
комитета
комсомола. —
Активно
участвуем
в художественной
самодеятельности,
общественной
жизни
трудового
коллектива,
проводим
трудовые
комсомольские
субботники,
все это очень подробно
отражается
в нашей
стенной
печати..
…Нич
то
не предвещало
в размеренной,
насыщенной
делами,
жизни
молодых
ткачих
тоже молодого,
но союзного
значения
гиганта-
предприятия
скорых
глобальных
полных
негатива
перемен,
которые
сказались
и на личных
судьбах
20-летних
девушек-
ткачих.
Они искренне
гордились
трудовыми
достижениями
комбината,
на котором
работали,
в который
они влюбились,
вне которого
многие
сверстницы
уже и не мыслили
себя. Правда,
что характерно,
девчонки
пытались
отговаривать
своих
младших
родственниц,
которые
изъявляли
желание
тоже работать
на комбинате.
Объясняли
юным несмышлёнкам
тяжёлые
условия
труда.
Это постоянная
физическая
нагрузка,
шум, грязь, пыль. Кстати,
ткачихи
в близком
кругу
нередко
удивлялись
старшему
поколению
своих
соратниц-
коллег,
которые
в 30-е годы перевыполняли
в разы производственные
показатели,
перекрывая
сменные
задания.
— Они дву
жильные,
что ли были? — спросили
однажды
девчонки
у седого
парторга.
— Нет, — от
вечал
тот, — такие же,
как вы. В годы первых
пятилеток
маломощное
оборудование
способствовало
тому, чтобы
девушки
могли
повышать
производительность
труда.
Да и сама трудовая
героика
того времени,
наверное,
выступала
в качестве
подпитки
моральных
и физических
сил. Тогда
ведь во главу
угла ставились
несколько
иные ценности,
чем сейчас.
Не было в помине
некоей
самоуспокоенности,
если хотите,
сытости
в людях
того поколения, —
объяснял
девушкам,
как мог в силу своего
интеллекта,
парторг.
Он много
лет провёл
на партийной
работе,
причём
в разных
отраслях:
от угольной
промышленности
до текстильного
производства.
Основательно
поднаторел
в доходчивом
и убедительном
объяснении
людям
многих
вопросов.
Юль
ка,
младшая
сестра
Лиды, до последнего,
даже когда
сдала
выпускные
экзамены
и получила
новенький
аттестат
зрелости,
не могла
определиться
с выбором
профессии.
Лиде было проще,
та с малых
лет мечтала
стать учительницей.
Но ей не повезло.
При поступлении
не хватило
одного
балла.
Расстроилась
до слёз. Но помогли
советом
подруги
по абитуре,
тоже не прошедшие
по конкурсу.
Что ни говори,
сообща
легче
переживать
любые
невзгоды.
— Жиз
нь
продолжается,
пойдём
на камвольный
комбинат
работать.
За год деньжат
подкопим,
ума наберёмся, —
рассудила
самая
бойкая
девчонка
из их абитуриентской
комнаты,
тоже потерпев
неудачу
при поступлении.
Дол
го
добирались
до микрорайона
на окраине
города,
где находился
рабочий
поселок.
По дороге
напал
хохот.
Некоторые
пассажиры
удивлённо
смотрели
на девчонок,
но молчали.
Молодёжь,
чего с неё взять? Девчонки
хохотали
по каждому
поводу,
в таких
случаях
говорят:
покажи
палец —
будут
смеяться…
Наверное,
таким
образом
девчонки,
сами того не ведая,
освобождались
от психологического
стресса,
который
испытывает
любой
нормальный
человек
из абитуры,
который
вроде бы
успешно
сдаёт
все вступительные
экзамены,
но, гадство,
в последний
момент
не проходит
по конкурсу.
На зачислении
неудачник
слышит
от членов
приёмной
комиссии
одну для всех дежурную
фразу:
«Приезжайте
на будущий
год». Но что значит
«на будущий
год»? Это целых
двенадцать
месяцев,
в них триста
шестьдесят
пять дней! Это целый
год, который
в таких
случаях
бывший
абитуриент
мысленно
как бы вычёркивает
из жизни,
считая
его потерянным,
абсолютно
ненужным
и никчемным.