- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Сад Учителя - Ольга Обнорская


- Жанр: Религия и духовность / Эзотерика
- Название: Сад Учителя
- Автор: Ольга Обнорская
- Возрастные ограничения: (18+) Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту для удаления материала.
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
— Друзья, Я хочу сказать вам ещё несколько слов о собранности. Когда вы делаете усилия, вы обязательно что-то выбираете и отметаете. И то, что вы выбрали, вы стараетесь закрепить и удержаться на этом. Когда вы хотите быть собранны, вы должны закрепить за собой это состояние «самоприсутствия», чтобы вы не позволяли себе действовать бессознательно. Быть собранным это значит иметь в себе такую крепкую силу, о которую разбивается всё, что может нарушить покой и мир глубины сердца. Но это не означает отчуждённости от мира. Надо встретить и разобрать всё раньше, чем это достигнет и проникнет в ваше сердце. Собранное состояние — это когда человек умеет всему противопоставить свою волю и когда он полон живой и творческой мысли, бодрости и огня сердца. Он тогда готов жить, понимать, действовать, творить. Он человечен — ему не чужды человеческие страдания и радости, и всё же он имеет глубокую внутреннюю тишину сердца и тот покой, который, излучая свет, даёт новое понимание всему и углубляет всё. Идите в день ваш и будьте собранны!
И Учитель отпустил всех.
23 ноября. Утро. 8 часов.
Я взошла в Сад Учителя. Около площадке роз ко мне подошли Анита и Стивенс. Вскоре к нам присоединилась Астарта. Она была больна и потому не могла бывать в Саду Учителя. Мы встали на молитву. Пришёл Учитель. После молитвы Он сказал:
— Дети! Я вам скажу сейчас Моё маленькое пожелание. Я очень хочу, чтобы вы провели это в жизнь, по возможности конечно. Я говорю о «празднике Духа». Это такой день… Вы соберёте вокруг себя близких людей, и, собравшись, вы оставите все свои праздные и пустые разговоры, и пусть каждый принесёт на этот праздник своё сердце — полное умиротворённости, благожелательства, благоговения… Вы будете обмениваться своим опытом, пожеланиями, вы будете говорить о своём понимании высокой Жизни, о том, как и чего вы ищите. Каждый может сказать своё маленькое слово. Не надо только ничего умышленно надумывать. Можно что-либо читать возвышающее, дать немного хорошей, серьёзной музыки. Но всё время руководитесь мыслью, что это должно быть радостное общение духа, а отнюдь не собрание «святош» с постными лицами. Радостное настроение, веселие духа — очень важны. Я не хочу и не могу поучать каждого, что он должен говорить, как себя держать, это всё должен найти каждый человек сам для себя в своём сердце. Старайтесь всё делать искренно, светло и празднично будет само по себе. Несите на этот праздник всё самое светлое и самое дорогое, что имеете в сердце. Но, повторяю, не будьте нарочиты, неестественны. Это сразу создаст дисгармонию в вас и в окружающих. Ищите в себе простоты, естественности и будете полны света. Аминь. Это всё. Пребывая в духе, вступите в день ваш.
И Учитель отпустил всех.
9 часов.
Я подошла к терраске Учителя. Он стоял у перил, как бы поджидая кого-то.
— Входи, дитя!
Я радостно приблизилась.
— Я хочу тебе сказать несколько слов, — сказал Учитель. — Посылая тебя к людям, Мы имеем в виду твою работу не только через Наши передачи, но Мы хотим организовать маленькую группу людей. Это придёт со временем. Но ты должна помнить, что у тебя есть миссия, которую ты должна выполнить, и ей должны быть посвящены все твои силы. Мы поможем тебе! Ищи мир и покой сердца. Умей быть и светлой и радостной. Таких, как ты, немного, но это не причина для гордости! Это просто совокупность некоторых удачно подобранных свойств и физических качеств, которые делают тебя таким чутким аппаратом. Жизнь твоего сердца идёт своим порядком и вносит, конечно, свой аромат в то, как ты воспринимаешь Наш голос. И потому так важно, чтобы, помня о своём аппарате, ты была бы в духе.
Учитель повёл меня в свою комнату и повелел писать в слухе. Он диктовал:
Тем, кто хочет к Нам приблизиться, Мы указываем пути и способы. Как же искать этих путей и какие это способы? Путь один — через ваше сердце. А способ — это горячая устремлённость и жажда раскрыть цветок своего сердца, через который придёт и Наш зов. Мы даём вам помощь, но она звучит по-разному. Наши «улыбки» и благие пожелания, которые идут в мир, в сущности, на вас не оказывают большого влияния, потому что вы их плохо воспринимаете. Очень часто для вас нужнее испытания, скорби, болезни, всё то, что, оставляя глубокие следы в вашей психике, углубляет понимание в вас истинного значения Жизни. Закаляйте свою волю, закаляйте свою устремлённость. Не диво быть радостным, когда всё вокруг вас радостно, но когда всё мрак вокруг, всё скорбь — вот тогда пронести своё сердце, излучающее радость и свет — это дорого Нам! И не ждите чудес от Нас. В вашей повседневности есть гораздо более чудес, которые можете создавать вы сами своими сердцами огненно пылающими. Стремитесь! Ищите! Будьте деятельны в своём существе, и Мы не замедлим.
— Это всё.
Я снова вернулась в комнату Учителя. Он стоял возле стола.
— Так, дитя. Это всё. Сегодня в два часа передачи не будет.
И Учитель отпустил меня.
24 ноября.
Я подошла к площадке роз. Там встретилась с Феликсом, Стивенсом и Астартой. Аниты не было. Мы встали вместе на молитву. После молитвы Учитель сказал:
— Возлюбленные! Всем вам даётся помощь Наша. Нет сердца, которому не изливалась бы помощь Наша, если оно, хотя немного, приоткрылось Свету. Но там, где сердце ещё плотно закрыто, как может туда проникнуть Свет? Пребудьте в Свете!
И Учитель отпустил нас.
25 ноября.
Я взошла в Сад. Не доходя до терраски, я встретила Учителя. Я низко Ему поклонилась.
— Я ухожу, дитя. Но ты проводишь Меня до калитки Сада. И Я скажу тебе несколько слов.
Я последовала за Учителем.
— Мы видим, как тебе трудно сейчас. Твои проводники не спокойны. Мы хотим помочь тебе, переменив некоторые часы для передач Наших. Теперь ты будешь получать Наше Слово в одиннадцать часов утра и в девять часов вечера. Часы молитв остаются те же. Скоро, очень скоро вокруг тебя должны успокоиться все вихри. Жизнь твоя начнёт свой нормальный ритм. Пребудь в духе!
И Учитель, благословив, отпустил меня.
26 ноября. 12 часов.
После молитвы Учитель сказал:
— Дети! Каждому из вас даны возможности просветления. Имейте понимание! Коснитесь сердцем всего и исследуйте всё. Ничто не приходит само собой, всё имеет причину и следствие. Пребудьте в духе! Мир Мой дарую вам и благоговение.
И Учитель отпустил всех. Учитель стал удаляться, Я решилась догнать Его и просить Его разрешения видеться с Ним сейчас. Учитель милостливо выслушал меня, но сказал:
— Нет, сейчас Я не могу принять тебя. Приходи в половине третьего. (Это свидание осталось не записано.)
27 ноября. Утро. 11 часов.
Я взошла в Сад и подошла к дому Учителя. Терраска была пуста. Голос изнутри дома громко позвал меня:
— Входи, дитя! Я жду тебя…
Я взошла в комнату. Учитель сидел за столом. Он ласково смотрел на меня.
— Сядь, дитя. Кажется, ты начинаешь приходить в состояние собранности?
— Да, Учитель!
— Это хорошо. Такой ты нужна Нам. Мы хотим попробовать поручить тебе организовать вокруг себя маленький очаг Света. Очень небольшой пока. Очень вдумчиво надо принимать желающих. Ты должна почувствовать тот истинный трепет сердца и искание, которые единственно важны. Нам нужны очень преданные, очень устремлённые люди. Не фанатики, не нервозные субъекты, не умеющие владеть своими нервами, но спокойные, глубокие, очень глубоко чувствующие люди, которые сами смогут быть очагами Света и передавать свет дальше. Пока их будет не много вокруг тебя — два, три. Может быть, немного, потом больше. Но Я предупреждаю тебя: не торопись, а внимательно приглядывайся к людям, которых будешь встречать. Когда очаг Света окрепнет, Мы укажем о дальнейшем. А пока вот книжечка «Золотых правил». Прочти дальше.
Я открыла и прочла:
1. Имея великую жажду Истины, идёт странник, и ничто на пути не может удержать его, ибо жажда его неугасима. Мир всему сущему!
— Закрой книжечку, — сказал Учитель. — Давай поговорим о прочитанном. «Имея великую жажду Истины, идёт странник». Что значат эти слова? Какую великую жажду Истины имеет сердце ищущее, что ничто не может его остановить на пути? Это жажда слияния с Вечным Существом, с Сутью всего сущего, с первоисточником. Это яркая и ясная, непоколебимая уверенность, что жизнь форм — это только этап, только то преходящее, через что проходит человек и получает нужный ему опыт. Но жизнь не ограничена только этими выражениями. Она уходит дальше, Её корни в веках, которые не имеют исчисления, ибо там нет времени. Жизнь есть выражение многообразия. Но сама она не есть нечто, что можно заключить в какие-то рамки. И эта жажда необъятного простора и слияния с ним и есть та жажда сердца, которая появляется в сердце странника и начинает его вести. И странник идёт, не задерживаясь ничем и не утоляясь ничем, ибо он предвидит свою родину не в этом мире. Это всё, дитя. Закончим на этом. Придёшь ко Мне в три часа, и Я дам тебе передачу. А теперь подойди ко Мне.

