Сад Учителя - Ольга Обнорская

— Нет, так ты не должна думать. Ты должна верить, что ничто тебе помешать не может. Мы даём тебе два-три дня, во время которых могут быть перебои, но в общем держись твёрже своего пути. Это главное, а потом всё остальное. Погоди, дитя, Я дам тебе на время, пока ты не привыкнешь к новым вибрациям, один дар…

Учитель ушёл в комнату и скоро вернулся, держа в руке какой-то узенький обруч, как мне показалось, сплетённый из какого-то тёмного, непонятного мне материала. Учитель надел это мне на голову.

— Это поможет тебе, — сказал Он. — Иди с миром!

11 ноября.

Я шла к Учителю в горах. Навстречу мне из дома Учителя вышел Нуми. Я радостно приветствовала его. Он молча низко мне поклонился и прошёл мимо. В круглой комнате уже был Учитель. Он повелел принять мне передачу в слухе.

Достоинство человека — это его возвышенные чувства.

Так как люди не хотят и не умеют постичь счастье в духе, то жизнь ведёт их по скалистым уступам внешних переживаний и учит, изживая эти уроки, понимать истинное значение Жизни. Там, где люди прикоснутся к высшим ценностям духа, там откроется им совершенно новое, особое понимание Жизни. Если в сердце у человека нет доверия к Жизни, он и не ощутит ни Её помощи, ни Её нежной ласки. Только при условиях полного доверия Жизнь чудесно раскрывается навстречу ищущему сердцу.

— Передача закончена. Прими мир и тишину сердца!

Я снова была в круглой комнате. Учитель собирал рукописи со стола.

— Иди с миром. Больше не будет ничего до пяти часов.

И Учитель отпустил меня.

5 часов.

Я взошла в круглую комнату. Там никого не было. Я села около стола и, облокотившись, закрыла глаза и молилась: «О, Высшие! Даруйте мне не расплескать сердце и сохранить дарованное Вами, ибо это самое ценное и самое важное…

И голос Учителя повторил около меня:

— Да, самое главное и самое важное!

Я встала и поклонилась Учителю.

— Прими передачу в слухе, — сказал Учитель.

Тот, кто владеет мудростью, владеет всем.

Что есть мудрость? Откуда она появляется и каковы её свойства? Так спрашивает ученик, и Учитель отвечает: Мудрость есть наивысшая точка разумения, когда сочетаются покой сердца и покой ума в великом равновесии мирового ритма. Мудрость есть покой не только сердца и ума внешнего человека, но это есть глубокое проникновение сердца в мировую сокровищницу и познание скрытых причин всего. Мудрость не достигается посредством изучения каких-либо сложностей. Мудрость принадлежит каждому просветлённому сердцу, раскрытому в понимании Жизни. Мудрость полна сама в себе. У мудрости не много слов, но восприятие мудрого глубоко, возвышенно и отрешённо. Истинный мудрец ничего не домогается, он уже ничего не ищет, он нашёл. Он осуществил в себе Жизнь. Это и есть истинная мудрость, о, ученик, ибо она руководится любовью к Истине и Истина руководит ею. Так Учитель мудрости говорил ученику своему, и он в благоговении внимал Ему. Да примут мир и покой сердца всех, кто слушает Меня!

Я снова была в круглой комнате. Учитель сидел, слегка откинувшись на спинку кресла и смотрел на меня живыми, весёлыми глазами:

— Подойди, дитя! — сказал Учитель.

Я подошла.

— Как ты себя чувствуешь?

Я не знала, что ответить и к чему этот вопрос относился — к здоровью ли, которое так чудесно исцелил Учитель, или к душевному самочувствию.

— Я чувствую себя хорошо, — прошептала я.

Глаза Учителя всё улыбались.

— А Я тебя спрашиваю, как ты чувствуешь себя?

Я молчала в замешательстве.

— Помни, Мы решили дать тебе испытание. Готовь силы и будь готова принять новые дары Наши. Иди с миром!

И Учитель отпустил меня.

12 ноября. 9 часов.

Я подошла к терраске. Я не чувствовала себя устойчиво и с трудом достигала сосредоточенности. Учитель ласково встретил меня.

— Садись, — сказал Он. — Ну, что ты принесла с собой?

— Боюсь, что много мусора…

— Это неизбежно. Ты переживаешь и ещё будешь переживать этот период ломки очень болезненно. Но это обойдётся… Главное, помни, что бы то ни было, но ты несёшь в мир жизнь своего сердца и оттуда должна черпать и мир, и возвышенные чувства. Не давай себе погружаться во внешний мир, забывая о сокровенном в сердце. Мы тебя направляем. Мы тебя ставим в мир людей, которым ты будешь говорить о том, что Мы передадим тебе. Ты понесёшь в мир свет и жар своего сердца. И в этом твоё назначение. А сейчас Я тебе дам средство для предохранения от вредных вибраций.

Учитель вышел из комнаты и скоро возвратился, неся маленький кусочек чего-то похожего на деревянную дощечку.

— Потри этим кусочком между глаз, глаза, уши, лоб, гортань, области сердца и солнечное сплетение. Это предохранит тебя от вредных вибраций. Пребудь в мире, дитя, и иди. Мы не оставим тебя. И время от времени ты будешь возвращаться в природу и пополнять свои силы. А пока ты нужна в мире людей.

И Учитель, благословив, отпустил меня.

14 ноября.

Я взошла в круглую комнату. Учитель был уже там. Он повелел мне сосредоточиться вниманием и в слухе принять передачу.

Различными способами доходят люди до познания Истины. Тем, которые ещё только начинают свой путь, ещё и в чём не утвердились, даны многие переживания, разнообразные опыты, которые должны в них пробудить понимание. Пока люди заняты каждый самим собой, они не смогут постичь ничего ценного для их духовного просветления. Когда же они начнут отходить от самих себя, они начнут постигать своё назначение, и тогда начнёт увеличиваться в них сила, которая поможет их свершению. Мы хотим, чтобы люди вложили искание духовной жизни в каждый свой день. Не отводили для этой цели только часть времени, но весь день был построен на интенсивной жажде Истины. Имейте истинное разумение Жизни! И пребудьте в духе!

— Всё.

Я снова была в круглой комнате. Учитель отпустил меня, сказав, что сегодня больше передачи не будет.

15 ноября.

Я стояла возле дома Учителя в горах и мысленно просила разрешения войти к Учителю. Голос сердца сказал: «Иди. Учитель в зале». Я поднялась по знакомой лестнице вверх и в дверях залы низко поклонилась Учителю. Он сидел за столом.

— Входи, дитя, и подойди ко Мне.

Я приблизилась к Учителю.

— Да будет мир тебе! Сегодня передачи не будет. Но я поговорю с тобой. Пойдём!

Учитель встал, и я последовала за Ним. Мы спустились в круглую комнату. Учитель сел за стол и указал мне место рядом.

— Сядь, дитя, и послушай, что Я тебе скажу. Помни, ты Наш вестник! И на тебе лежит огромная ответственность. Умей принять её и подойти к ней правильно. Храни этот дар в сердце и не расточай огня своего на ненужные страдания. Мы знаем всё о тебе. Мы дали тебе помощь. Помни, не дозволяй страстям делать тебя центром их вихрей. Стой твёрже. Устремлённа будь! Прими всё в благе. Мы знаем, что надо тебе сейчас дать, и Мы посылаем. Прими благо Наше! Подойди ко Мне и встань на колени.

Я подошла и опустилась на колени у ног Учителя. Он возложил мне на голову руку и сказал:

— Прими мир и покой в сердце и в мысли. Пребудь в духе.

И Учитель отпустил меня.

17 ноября. 5 часов.

Я шла по Саду Учителя и обратила внимание, что уже почти темно. Я уже не различала отдельных кустов, розы уже отцвели. И в Саду Учителя природа готовилась к зимнему сну. На терраске белела фигура Учителя. Мне казалось, что я очень, очень давно не видела Его, и в сердце сейчас трепетала радость.

— Входи, — сказал Учитель.

Он стоял возле перил, облокотившись о деревянный столб терраски.

— Завтра, в десять часов утра ты будешь у Учителя в горах. Я рад, что твоя жизнь начинает выравниваться. Ты должна помнить, что тебе сейчас даны наилучшие условия для нашей работы через тебя. Что есть работа Учителя? Всё, что встречается на твоём дню, есть Наша работа. Кроме того, тебе дана новая жизнь для специальной, творческой работы, которую ты будешь вести. Тебе дана руководящая линия, которой ты будешь следовать. Твоё всё окружение должно быть созвучно ей. Надо уметь с полунамёка понимать всё, что Мы говорим тебе и творчески передать это в мир. Ты — стрела, пущенная Нами, и ты должна уметь попадать в сердца людей. Но для этого ты должна быть всегда в духе, в силе и в бодрой энергии. И тогда вдохновение и творчество будет сопутствовать тебе. Приблизься, дитя…

Я подошла к Учителю и встала совсем близко против Него. Его руки любовно легли мне на плечи, а глаза смотрели с теплотой, которую я ощущала больше сердцем, чем взглядом…

— Живи в духе! — повторил два раза Учитель. — Если ты сумеешь внести жизнь туда, куда Мы укажем, — твоя миссия будет выполнена. И отныне твоя жизнь принадлежит Нам. Помни обет, данный Нам тобою. Когда придёт срок, ты ещё будешь позвана Нами. А пока пребудь в духе и в мире!