- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Реформа в Красной Армии Документы и материалы 1923-1928 гг. - Министерство обороны РФ
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
1924
В РККА: 1,1% Акад. и КУВНАС, 5,2% курсы усов., 13,9% воен. шк. и повт. отд., 28,4% комкурсы.
В старой армии: 0,7% Академ., 5,2% воен. уч. мирн. врем., 17,2% воен. уч. воен. врем. и шк. прапор.
Уч. команды в ст. армии и б/воен. образ.: 28,3%
Итого: 43,3% с достат. военным образ[ованием], 56,7% без достат. воен. образов.
1925
В РККА: 1,7% Акад. и КУВНАС, 9,6% курсы усов., 28,1% воен. шк. и повт. отд., 21,4% комкурсы.
В старой армии: 1,3% Академ., 4,5% воен. уч. мирн. врем., 12,2% воен. уч. воен. врем. и шк. прапор.
Уч. команды в ст. армии и б/воен. образ.: 21,2%
Итого: 57,4% с достат. военным образ[ованием], 42,6% без достат. воен. образов.
1926
В РККА: 1,8% Акад. и КУВНАС, 11,9% курсы усов., 38,3% воен. шк. и повт. отд., 15,7% комкурсы.
В старой армии: 1,1% Академ., 3,7% воен. уч. мирн. врем., 10,3% воен. уч. воен. врем. и шк. прапор.
Уч. команды в ст. армии и б/воен. образ.: 17,2%
Итого: 67,1% с достат. военным образ[ованием], 32,9% без достат. воен. образов.
1927
В РККА: 5,1% Акад. и КУВНАС, 16,0% курсы усов., 49,5% воен. шк. и повт. отд., 9,1% комкурсы.
В старой армии: 1,0% Академ., 3,0% воен. уч. мирн. врем., 7,7% воен. уч. воен. врем. и шк. прапор.
Уч. команды в ст. армии и б/воен. образ.: 8,6%
Итого: 82,3% с достат. военным образ[ованием], 17,7% без достат. воен. образов.
Здесь мы видим, прежде всего, рост комсостава с достаточной военной подготовкой в РККА, т.е. окончивших в ней ВУЗы не ниже нормальной военной школы. Процент этих лиц (три первые графы таблицы) возрос с 20,2% в 1924 году до 70,6% в 1927 г., т.е. в три с половиной раза.
Что касается лиц с недостаточной военной подготовкой (окончившие в РККА краткосрочные комкурсы, окончившие в старой армии учебные команды и лица вовсе без военного образования), то окончательная их численность довольно быстро убывает и процент их с 56,7% в 1924 г. снизился до 17,7[%] в 1927 году.
Группа командиров, имеющих законченное военное образование в старой армии (академии и военные училища мирного времени), хотя и убывает в своей численности, но медленно и в силу лишь естественной убыли, так как это в большинстве своем опытные специалисты, служащие в Красной Армии сплошь и рядом с первых месяцев ее существования.
Несколько более быстрый темп уменьшения дает группа бывших офицеров военного времени. Уменьшение ее идет не только в силу естественной убыли, но также и за счет переобучения в ВУЗах Красной Армии. По статистическим данным на 1927 год 47,9% из их числа окончили ВУЗы в РККА (академии, КУВНС и курсы усовершенствования).
Группа комсостава без всякого военного образования состоит в большей своей части из лиц, выдвинутых Гражданской войной и приобретших за годы войны в процессе дальнейшей мирной работы большой служебный опыт и знания, усовершенствованные самообразованием. Ценность этой группы подтверждает факт ее крайне медленного уменьшения вплоть до 1926 года, и лишь в результате реорганизации осенью 1926 года, когда установка отчасти делалась на отсев именно этой группы, она сразу уменьшилась с 12 до 7 процентов.
Группа комсостава, окончившего нормальные военные школы, является в настоящее время (если учесть выпуск 1928 г., что еще не отражено в статистических материалах) абсолютно преобладающей группой, составляющей более 50% всего комсостава.
В то же время ее значение не одинаково для различных групп комсостава (высшего, старшего и среднего). Естественно, что молодые командиры, выпускаемые из школ по должности командиров взводов, насыщают главным образом группу среднего командного состава, где они составляют 63,3%. Всё же и среди старшего командного состава по данным на 1/XII-1927 года было 6,4% окончивших военные школы, а среди высшего — 0,9%.
Высший, старший и средний командный состав по своей военно-образователь-ной подготовке, вообще говоря, значительно отличаются друг от друга, что видно из ниже приводимой таблицы по статистическим материалам на 1 декабря 1927 года.
Высший комсостав
В РККА: 21,2% Академия, 19,6% КУВНАС, 2,8% курсы усов., 0,9% воен. школы, 3,9% комкурсы и др. ВУЗы РККА.
В старой армии: 16,3% Академия, 12,5% воен. уч. мирн. врем., 11,7% воен. уч. воен. врем. и шк. прапор.
Без военного образования: 11,1%
Старший комсостав
В РККА: 7,3% Академия, 5,3% КУВНАС, 18,4% курсы усов., 6,4% воен. школы, 15,3% комкурсы и др. ВУЗы РККА.
В старой армии: 1,6% Академия, 9,5% воен. уч. мирн. врем., 21,2% воен. уч. воен. врем. и шк. прапор.
Без военного образования: 15,6%
Средний комсостав
В РККА: 0,1% Академия, 1,0% КУВНАС, 4,8% курсы усов., 63,3% воен. школы, 19,3% комкурсы и др. ВУЗы РККА.
В старой армии: - Академия, 0,9% воен. уч. мирн. врем., 3,9% воен. уч. воен. врем. и шк. прапор.
Без военного образования: 6,7%
Весь комсостав
В РККА: 2,4% Академия, 2,7% КУВНАС, 7,3% курсы усов., 49,5% воен. школы, 17,8% комкурсы и др. ВУЗы РККА.
В старой армии: 1,0% Академия, 3,0% воен. уч. мирн. врем., 7,7% воен. уч. воен. врем. и шк. прапор.
Без военного образования: 8,6%
Как видно из этой таблицы, среди высшего комсостава довольно значительна группа лиц, имеющих высшее военное образование, полученное в РККА (академии и КУВНАС). Таких лиц мы имеем здесь 40,8%. Следующей почти одинаковой по величине группой у высшего комсостава являются лица, получившие военное образование в старой армии, которых насчитывается 40,5%. Остальные 18,7% приходятся на лиц: без военного образования (11,1%) и окончивших в РККА курсы усовершенствования, военные школы и краткосрочные комкурсы (7,6%).
У старшего командного состава преобладающей группой является комсостав с образованием в старой армии (бывшие офицеры мирного и военного времени), которых насчитывается 32,3%. Затем идут: группа окончивших курсы усовершенствования в РККА — 18,4%, академии и КУВНАС — 12,6%, комкурсы — 15,3% и комсостав без военного образования — 15,0%. Группа лиц без военного образования у старшего комсостава относительно больше, чем у высшего и среднего, но она, как отмечалось выше, состоит из командиров, ценных своим боевым опытом и практическими знаниями, полученными в течение 8-летней мирной работы в армии.
Группа среднего командного состава в основной своей массе состоит из окончивших в РККА военные школы (63,3%) и краткосрочные комкурсы (19,3%). Группа бывших офицеров здесь уже незначительна — 4,8% и также мала группа комсостава без военного образования — 6,7%.
В общем итоге по всему командному составу мы имеем:
а) лиц с военным образованием в РККА — 79,7%,
б) [лиц с военным образованием] только в ст. армии — 11,7%,
в) лиц без военного образования — 8,6%.
4. Общее образование.
По общеобразовательному признаку комсостава мы имеем за последние три года следующие данные [в процентах]:
С высшим образован.: 2,8 - 1924, 1,8 - 1925, 1,8 - 1926, 1,6 - 1927;
Со средним образован.: 35,5 - 1924, 26,0 - 1925, 24,0 - 1926, 21,7 - 1927;
С низшим образован.: 61,7 - 1924, 72,2 - 1925, 74,2 - 1926, 76,7 - 1927.
Как видно из этой таблицы общее образование нашего комсостава состоит не только на низком уровне (3/4 с низшим образованием), но кроме того, из года в год процент комсостава с общим образованием не ниже среднего уменьшается. Причина этому та, что в наши нормальные школы идет очень мало молодежи с законченным средним образованием. Правда, в процессе прохождения курса военной школы, они получают и общегражданское образование, но при трехлетием сроке обучения и максимально нагруженной военной и политической программе на долю общеобразовательной подготовки остается очень немного.
Эта сторона дела (комплектование наших школ переменным составом) требует серьезного внимания, т.к. высокая боевая подготовка командных кадров немыслима без солидной общей подготовки, которая является основной базой всякого прогресса. Что было неизбежно и терпимо в период Гражданской войны и в первые годы ее окончания, то не может быть терпимо теперь, на 11 году существования Красной Армии, в условиях повышенных культурных требований красноармейца и его политического роста.
Приведенный выше процент комсостава с низшим общим образованием (76,7% на 1927 г.) формально можно было бы уменьшить до 40%, так как распоряжением Наркомпроса окончившие военные школы приравниваются по общеобразовательному цензу к окончившим школы 2 ступени, но фактически это будет неверно. Результаты приемных экзаменов в академии полностью подтверждают это, так как среди поступивших отмечается значительное число лиц со слабой подготовкой именно по общеобразовательным предметам.
5. Служба в старой армии.
По признаку служебного положения (чина) в старой армии мы имеем следующий цифровой материал:

