Нравственные основы норм уголовного права о преступлениях против личности - Сергей Владимирович Тасаков

Семья является особым объектом уголовно-правовой защиты, в силу чего выделение специального состава преступления, предусматривающего ответственность за разглашение тайны усыновления (удочерения), необходимо. Данное преступление посягает не только на частную жизнь отдельного человека, но и на устои семьи как ячейки общества, права несовершеннолетнего ребенка, что значительно повышает его общественную опасность. Это глубоко безнравственное явление.

В УК РФ 1996 г. включена новая ст. 156, устанавливающая ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на которое возложены эти обязанности, а равно педагогом или другим работником образовательного, воспитательного, лечебного или иного учреждения, обязанного осуществлять надзор за несовершеннолетним, если это деяние соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним.

Конструктивным признаком этого состава преступления является жестокое обращение с ребенком со стороны родителей или иных лиц, на которых возложены обязанности по воспитанию несовершеннолетних. Однако понятие «жестокое обращение» в УК не раскрывается, что создает трудности в правоприменительной практике.

Международные правовые акты также не дают конкретного определения понятия жестокого обращения с ребенком. Так, в ч. 1 ст. 19 Конвенции ООН о правах ребенка сказано, что государства-участники должны принять все необходимые меры, в том числе и законодательные, для защиты ребенка от всех форм физического и психического насилия, оскорбления или злоупотребления, грубого обращения или эксплуатации. При этом не раскрывается содержание понятий «насилие», «злоупотребление», «оскорбление» и «эксплуатация». Указанные понятия должны конкретизироваться в национальном законодательстве каждой страны с учетом ее традиций и культуры. Отсутствие определения понятия жестокого обращения в российском законодательстве следует считать очевидным пробелом, на что обоснованно указывает ряд отечественных авторов.[633]

Термин «жестокое обращение с детьми» впервые был употреблен в Кодексе о браке и семье РСФСР 1968 г., но содержание этого понятия и там не раскрывалось. Пленум Верховного Суда РФ в своем постановлении от 27 мая 1998 г. «О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей», разъяснил судам, что «жестокое обращение с детьми может проявляться не только в осуществлении родителями физического и психического насилия над ними либо в покушении на их половую неприкосновенность, но и в применении недопустимых способов воспитания (в грубом, пренебрежительном, унижающем человеческое достоинство обращении с детьми, оскорблении или эксплуатации детей)».[634] Данная трактовка понятия жестокого обращения с детьми с точки зрения семейного права не раскрывает по существу содержания этого понятия в уголовном праве. Поэтому судебная практика испытывает определенные трудности в связи с неопределенностью понятия жестокого обращения с несовершеннолетними. Под жестоким обращением с ребенком, как правило, понимают посягательства, причиняющие ребенку существенный физический, психический и морально-психологический вред. Единичные случаи физического насилия, имевшие место в отношении детей со стороны родителей, педагогов и иных лиц, на которых возложены обязанности по воспитанию несовершеннолетних, не признаются в качестве преступления, предусмотренного ст. 156 УК РФ.

В литературе приводится пример, когда Президиум Кировского областного суда отменил приговор Слободского районного суда области в отношении Тарасовой, осужденной по ст. 156 УК РФ, и прекратил уголовное дело за отсутствием в ее действиях состава преступления в связи с тем, что «в отношении каждого из учеников она допустила одиночный случай ненадлежащего исполнения своих обязанностей, что не может быть признано соединенным с жестокостью, а единичные факты физического насилия влекут ответственность за то или иное преступление против здоровья».[635]

На наш взгляд, факт единичного физического насилия не может исключать жестокость в действиях виновного лица и в связи с этим подобная судебная практика вряд ли может быть признана безупречной.

Жестокость – понятие оценочное и, как справедливо указывает Ю. М. Антонян, «оценка конкретного поступка зависит от субъективных моральных представлений и воззрений оценивающего, его социальной и национальной принадлежности, общественного положения, интеллигентности, уровня культуры, способности к сочувствию и сопереживанию, чуткости и т. д. Немалое влияние на оценки могут оказать обычаи и традиции той среды, в которой воспитывался и живет данный человек».[636]

На наш взгляд, жестокость – это не просто пренебрежительное обращение с детьми, а умышленное применение физического или психического насилия в виде побоев и истязаний, унижения человеческого достоинства и т. п. Подобное отношение жестоко и безнравственно не только по своему содержанию, но и потому, что формирует безнравственную личность.

К детям во все времена относились как к низшим существам. Даже развитые античные общества были избирательны в своей заботе о детях. Отец медицины Гиппократ и родоначальник гинекологии Соран Эфесский обсуждали вопрос о том, какие новорожденные могут быть выращены. Аристотель считал разумным и справедливым закон, согласно которому ни одного ребенка-калеку кормить не следует, а Сенека полагал разумным топить слабых и уродливых младенцев.[637]

Положение детей в Античности и в Средние века было унизительным. Их жестоко избивали, морили голодом, издевались над ними. Структура патриархальной семьи в России была также жестокой и деспотичной. Детям отводилось строго зависимое положение. Вот как Н. И. Костомаров описывает взаимоотношения родителей и детей в русской семье XVI–XVII вв.: «Между родителями и детьми господствовал дух рабства, прикрытый ложной святостью патриархальных отношений… Покорность детей была более рабская, чем детская, и власть родителей над ними переходила в слепой деспотизм без нравственной силы. Чем благочестивее был родитель, тем суровее обращался с детьми, ибо церковные понятия предписывали ему быть как можно строже… Слова почитались недостаточными, как бы убедительны они ни были… Домострой запрещает даже смеяться и играть с ребенком».[638] Жестокое сечение детей розгами описано и М. Горьким в его «Детстве».

К сожалению, жестокость в отношении детей в семье и сейчас отнюдь не редкость, и оправдывается она во многих случаях обыденным сознанием. Случается, что жестокие избиения применяются в семье как средство наказания за провинности. Удивляет то, что жестокость культивируется в семье, которая природой предназначена быть защитницей интересов беззащитного ребенка, целиком находящегося во власти взрослых.

Экономическая нестабильность в современной России негативно сказывается на семье, ее устоях, что, несомненно, отражается на детях – самой беззащитной части общества. Дети нередко подвергаются физическому или психическому насилию не только в школе и на улице, но и дома.

В результате жестокого обращения под угрозу ставятся не только жизнь, здоровье и достоинство несовершеннолетнего, но и его нормальное физическое и психическое развитие. Жестокость родителей негативно влияет на нравственное и психическое развитие ребенка, ломает судьбы детей, становится первопричиной жизненных катастроф. Ребенок сам порою вырастает монстром, неспособным к сочувствию и состраданию. По отдельным оценкам, до 70 % несовершеннолетних, ставших жертвами насилия, впоследствии становятся на путь преступлений.[639]

Жестокость и несправедливость со стороны родителей иногда толкает ребенка и на путь самоубийства.

Наиболее часто насилие