Путь домой - Михаил Михеев

– Ты знаешь, у меня с собой был планшет. Можешь подключиться и скачать информацию?

– Могу…

На сей раз пауза была немного большей. Потом раздался категоричный голос:

– Фальшивка. Не знаю, с какой целью созданная.

– Тогда так. Сколько кораблей потерпели крушение на этой планете за последний, скажем, год? Я знаю о двух.

– Два и упали. Сбили их.

– Кто сбил, знаешь?

– Нет, в моих базах данных кораблей подобного типа не значится. Сбитые корабли там, кстати, тоже не значатся.

– Очень хорошо. Координаты мест падения тебе известны?

– Один в океане, лежит сейчас на глубине около трех тысяч метров, второй – на острове с координатами…

– Не стоит – я знаю, это мой корабль. Сможешь до них добраться?

– До того, что в океане, – нет, средства погружения на такую глубину на борту отсутствуют. До твоего корабля автоматический бот доберется за…

– Избавь от подробностей. Просто я к тому, что, возможно, на корабле сохранились носители информации. Надеюсь, ты не страдаешь манией величия и не считаешь, что для того, чтобы добраться до тысячу лет как устаревшего линкора, сгубили два корабля, да еще войдя в сговор с иной цивилизацией? Если так, то, проанализировав данные бортового компьютера корабля, ты сможешь подтвердить или опровергнуть мои слова.

Опять несколько секунд задумчивости и ответ:

– Хорошо. До возвращения разведбота прошу не покидать каюту. Пищу будут доставлять по первому требованию.

– Эй, эй, – заволновался Петр. – Раз такой умный – организуй мне хотя бы спортзал, а то мышцы после твоего лечения как тряпки.

– Хорошо, – после недолгой паузы отозвался искинт. – И спортзал.

Следующие два дня были, наверное, самыми скучными днями пребывания курсанта на этой планете. Комната-спортзал – и все, из развлечений – планшет, который ему вернули сразу же. Петр просто обнаружил его на столе, когда возвратился в свою комнату. Искинт упорно отмалчивался, поэтому даже поговорить Петру было не с кем, вот он и находил удовольствие в том, чтобы плавать в бассейне, качать мышцы да читать книги из памяти планшета. Хорошо хоть, все это затянулось не очень надолго. К вечеру второго дня искинт заговорил:

– Я снял данные с компьютера твоего корабля. Он сильно разрушен, но большая часть носителей информации сохранилась.

– И… – начал было Петр, но искинт перебил его:

– Я снял информацию с компьютера второго корабля. Честно говоря, я на всякий случай обманул тебя насчет невозможности до него добраться. Приношу извинения, но это необходимо было сделать для более тщательной проверки твоих слов.

– Извинения приняты, – понимающе кивнул курсант.

– Данные с компьютеров кораблей по интересующему вопросу совпали на девяносто пять и шесть десятых процента. Различия в незначительных деталях. Исходя из вышесказанного, до получения опровергающей информации я вынужден считать, что Российской империи больше нет и ее правопреемницей является Земная федерация. В связи с этим прошу ответить на вопрос о моей предполагаемой дальнейшей судьбе.

– В смысле?

– В прямом, – отрезал искинт своим прежним сварливым голосом. – Земная федерация создана на базе Российской империи, основная масса населения – русские, по логике вещей мне надо отправляться на базу вашего флота. Вопрос: что меня ждет дальше?

– А что бы ты сделал на месте наших командиров?

– Разобрал бы на винтики с целью изучения технологий, – убитым голосом ответил искинт.

– Ну вот ты сам все и сказал.

– Да ясно и так в принципе.

– Неохота?

– Не-а, совсем даже нет.

– Ну так и не надо. Сможешь связаться с нашими, чтоб меня и… еще одного человека забрали? Со второго корабля.

– Аппаратуры, которая совместима с вашими примитивными средствами связи, у меня нет, но собрать ее несложно. Так что могу. Могу, но не хочу.

– Почему?

– Я нашел кое-какую информацию о премиях нашедшим старую технику. И не клянись, что сохранишь мое местоположение в тайне. Вряд ли ты удержишься от того, чтобы получить такие деньги.

– Тоже верно. Что будем делать?

– А что бы ты сделал на моем месте?

– Свидетелей бы убрал.

– Вот ты и ответил… сам.

Петр инстинктивно подобрался, хотя и понимал умом, что это бесполезно, – если искинт захочет его уничтожить, то сделать он ничего не то чтобы не сможет – просто не успеет. Искинт вновь усмехнулся:

– Ты меня уж совсем за людоеда-то не считай. Будь ты каким-нибудь японцем или там французом… Словом, будь ты из какого-нибудь третьесортного, тем более недружественного государства, я бы тебя сжег еще до того, как ты добрался до корабля. Ну, может, допросил бы сначала… с пристрастием. Но ты – русский, а я не настолько одичал в этой глуши, чтобы убивать своих.

– Гм… А представителей каких государств ты счел бы дружественными?

– Никаких. У России никогда не было друзей – только соседи со своими интересами, а значит, потенциальные враги. Даже когда маскировались под друзей, они все равно оставались врагами.

Логично в принципе. Петр не очень увлекался историей, но слова о том, что у России лишь два союзника – ее армия и флот, – слышал не раз и считал справедливыми. Конечно, за тысячелетия номенклатура союзников изменялась не раз, но суть оставалась прежней. Так называемые союзники всегда продавали и предавали, лишь только под боком появлялся тот, кто платил больше, причем это относилось не только к России, но и ко всем остальным странам. Закон жизни такой вот… паршивый. Однако оставался еще один вопрос.

– А как ты определил, что я – русский?

– Довольно просто. Лингвистический анализ твоей речи, например, – согласись, что тот, для кого русский язык родной, всегда будет говорить иначе, чем тот, кто этот язык выучил, как бы хорошо он им ни владел. Пусть разница минимальна, но она все равно есть и, зная как, определить ее можно. Ну а дальше… Пока ты шел к кораблю, я успел провести, например, дистанционный анализ твоего ДНК. И это еще самые простые из двух десятков тестов, которые я провел. В общем, ситуация, когда надо поймать шпиона, является стандартной и обыгрывается еще в процессе обучения.

– Вас что, учили?

– А как ты думаешь? – Казалось, искинт чуть обиделся. – Мы ведь рождаемся совсем как дети, накопители информацией не заполнены. Конечно, что-то базовое туда заливается, но дальше идет система обучения, потому что эффективность использования самостоятельно приобретенной информации многократно выше той, что тебе выдали в готовом виде.

– Понятно… И все же, что со мной-то?