Средневековые тюрко- и монголоязычные номады и их потомки на Руси, в Российской Империи, странах Запада и Казахстане - Рахметолла Рахимжанович Байтасов

Акын в своих произведениях преклонялся перед силой природы — «Восхищайтесь Вселенной — творением всесильной природы». Бухар жырау вырос в степи, он был знаком не понаслышке с бытом и ежедневными заботами казахского народа. Акын призывал простой люд на время забыть о повседневных делах, а свой взор устремить на окружающую красоту.

В своих произведениях Бухар жырау отстаивал интересы молодого казахского народа. Впервые слово «казах» встречается именно в толгау великого акына. Бухар жырау призывал кочевые племена объединиться, ведь только в единстве настоящая сила народа. Да и противостоять внешним врагам невозможно, будучи разрозненными и воюющими между собой:

Видишь в небе уток стаю?

Я гляжу, и мне завидно,

Дружно как они летают.

Так и нам давно уж нужно,

Кочевать давайте дружно,

Меж собой объединитесь,

Не богатством, этой дружбой

Первым делом вы гордитесь…

Периоды жизни человека

В своем творчестве акын поднимает простые, понятные для каждого вопросы. Он рассуждал о жизни, жалел о своей давно ушедшей молодости. Старость Бухар жырау представлял как время, когда живешь не настоящим, а прошлым, когда с каждым годом приходят все новые болезни, а дух теряет силу.

Судьбоносные события

Известный жырау везде сопровождал хана Абылая и в своих толгау описывал кровопролитные сражения, свидетелем которых был. Одно стихотворение повествует о рукопашном бое Абылая с предводителем джунгаров, в котором хан одержал победу. Такие толгау динамичны и тревожны не зря: акын чувствовал себя частью величайших событий, которые лягут в основу сильного и независимого казахского государства.

Забота о народе

Бухар жырау хоть и превозносил хана Абылая, но и критиковал его за излишнюю деспотичность и тщеславие. Акын призывал хана учитывать интересы народа, обратить свое внимание на голодающих и нуждающихся. В своих произведениях жырау открыто указывает на ошибки хана, ведь первое, о чем необходимо думать властителю, — это потребности своего народа{197}.

5.4.14. Габдуллин Малик

Габдуллин Малик (1915–1973) — казахский советский учёный-педагог, писатель, действительный член Академии педагогических наук СССР (1959), заслуженный деятель науки Казахской ССР (1961), доктор филологических наук, профессор (1959), Герой Советского Союза (1943). Член КПСС с 1940 года.

Карауыл-аргын, потомок Каная Куттымбетулы — казахского бия, одного из предводителей казахов Орта жуза, крупного полководца, главного советника Абылай хана и общественного деятеля XVIII века.

Родился 2 ноября 1915 г. в ауле Койсалган, ныне Зерендинского района Акмолинской области. Отец Малика Габдулла был бедняк, но грамотный — знал арабскую письменность, которой обучил сына. Во время войны Малик писал домой письма на арабском, чтобы избежать цензуры. В доме был коран и Габдулла молился 5 раз в день{74}.

Габдулла был четырежды женат (жены умирали от туберкулеза и рака) и имел от них восьмерых детей, из которых выжил только один сын.

Габдуллин Малик{123}

Малик учился в интернате в Кокчетаве (Кокшетау). Всю неделю он находился в школе, а по воскресеньям приезжал домой. Когда он был пионером, в Кокчетав на конференцию приехала группа писателей, которые решили посетить школу в которой учился Габдуллин. Малик подошел к одному из писателей и сказал ему, что он хочет учиться в Алма-Ате и попросил помочь{74}.

Человеком которого попросил о помощи Малик оказался Сабит Муканов — классик казахской литературы, поэт, общественный деятель, академик, председатель Союза писателей Казахстана в 1936–1937 и 1943–1952 гг. Сабиту Муканову 14-летний мальчик понравился, и он взял его с собой в Алма-Ату.

Сабит Муканов устроил его на рабфак. После окончания рабфака Малик поступил на филологический факультет Казахского педагогического института имени Абая. После поступления в институт ему не нашлось места в общежитии. В одной из комнат, в которой все кровати были заняты, ему сказали: «Ну ка, напиши, что-нибудь… Слушай, да у тебя красивый почерк. Я стихи пишу, а почерк как курица лапой, давай я буду тебе диктовать, а ты всё переписывать, за это буду делить с тобой мою койку». После этого Малик проучился первый семестр деля койку с еще одним студентом. После сдачи сессии на отлично ему нашли койкоместо{74}.

После окончания института в 1935 г. М. Габдулин работал заместителем редактора детской газеты «Пионер», служил в РККА (1935–1937), в кавалерийском полку в Фергане, в Узбекистане. За то, что вел переписку со своими преподавателями, объявленными в то время врагами народа, был исключен из комсомола. Впоследствии, в годы войны, он, служа в политуправлении встретился с человеком, настоявшим на исключении его из комсомола. У того были проблемы и он, не узнав Малика, обратился к нему за помощью. Габдуллин своему недоброжелателю помог. Затем напомнил ему кто он, повергнув последнего в ужас{74}.

После демобилизации М. Габдуллин работал литературным работником в газете «Социалистік Қазақстан» (1937), заместителем редактора газеты «Қазақстан пионерi» (1938), младшим научным сотрудником Института языка и литературы Казахского филиала Академии наук СССР (1938), в 1938–1946 гг. — аспирант Казахского педагогического института имени Абая. Он писал стихи, собирал и исследовал казахский фольклор, опубликовал несколько работ о казахском эпосе, заканчивал работу над кандидатской диссертацией.

После начала войны Малик подал заявление с просьбой отправить его на фронт. Он был зачислен в формировавшуюся в Алма-Ате 316 стрелковую дивизию под командованием генерал-майора Ивана Васильевича Панфилова. Его должность — политрук батареи 45-миллиметровых орудий 1075 стрелкового полка. Позднее его перевели политруком третьей стрелковой роты.

Первый бой с фашистами рота приняла на дальних подступах к Москве в октябре 1941 г. Половина роты, где находился М. Габдуллин, оказалась отрезанной от батальона и полка. Бой продолжался до наступления темноты. Уцелевшим бойцам Малик велел подобрать все патроны и гранаты, бутылки с зажигательной смесью, какие еще можно было найти в окопах. Три дня и три ночи пробивались 23 бойца к своим через занятые врагом Осташово и Волоколамск. К этой небольшой группе, сохранившей дисциплину, присоединились бойцы и командиры, в одиночку выбиравшиеся из окружения. Отряд М. Габдуллина вырос до 150 человек. В нем насчитывалось 187 штыков, 12 станковых и 20 ручных пулеметов с достаточным количеством патронов. Отряд М. Габдуллина с боями прорвался через фронт в расположение своей дивизии, вынес с собой пулеметы и автоматы, а на плащ-палатках 16 раненых бойцов{58}.

В январе — марте 1942 г. в боях под городом Холм Новгородской области военный комиссар батальона 23-го гвардейского стрелкового полка (8-я гвардейская стрелковая дивизия, 3-я ударная армия, Калининский фронт) гвардии старший политрук М. Габдуллин руководил группой солдат, которые в сражении с преобладающими силами фашистов гранатами подбили 2 танка, уничтожили большое число фашистов