Скрытый потенциал. Наука достижения великих целей - Адам Грант

мысль, они быстро разделяли ее на части и встраивали в более сильную идею. Они привнесли свое мастерство в каждую приведенную в книге историю, свой интеллект – в каждую формулировку, а свою энергию использовали, чтобы перевести все иллюстрации и ключевые идеи на более высокий уровень. Марисса предложила решение тех проблем, которых я даже не замечал, указала на отсутствие важных точек повествования и заменила беспорядок структурой. Кэррен, в свою очередь, для переосмысления порядка, в котором описаны идеи в этой книге, и для «сплетения» тем предложила использовать образ «вытащить себя из болота за волосы». Я никогда раньше не видел, чтобы два человека, взявшиеся за один творческий проект, смогли настолько существенно его улучшить.

Неоценимый вклад в процесс создания книги внесла группа читателей, отличившихся очень развитой способностью к восприятию. Пол Дурбин, гуру в области контроля качества, кропотливо проверял факты на каждой странице, глубоко погружаясь в изучение информации об исследованиях и в рассказанные мной истории, чтобы убедиться в точной передаче всех нюансов. Если в тексте и остались ошибки, то все они допущены лишь по моей вине. Королева акцентирования Грейс Рубинштейн внесла ясность в ключевые идеи книги, изящно обработала тяжеловесные переходы и побудила меня рассмотреть основное положение моей концепции в контексте. Мастер по созданию идей Реб Ребеле усердно трудился над тем, чтобы усилить эффект озарения от чтения моей книги и сделал текст более связным. Книжный детектив Стэйси Калиш выслеживала истории и применяла метаскаффолдинг. Более того, она обнаружила удивительный парадокс, а именно взаимное пересечение эффекта репетитора и «проклятия знаний»: можно научиться чему-либо, преподавая это, но научившись, преподавать, возможно, станет труднее.

Мальком Гладуэлл, приверженец BlackBerry, побудил меня привнести в изложение важных идей и историй больше свободы, теснее связать разделы книги и разнообразить нить повествования. Более чем высококлассный редактор Шерил Сэндберг помогла мне сделать акцент на принципиальном контрасте между врожденными и воспитанными качествами. Сьюзан Грант, будучи перфекционисткой (в хорошем смысле), отметила все шаблонные истории и исправила грамматические ошибки и опечатки, а знаток сферы образования Сэм Абрамс подкорректировал мои неверные представления о школьных уроках, зарплатах учителей, стандартизированных тестах, затратах на обучение в школах и о тестировании PISA. К тому же он объяснил мне, что образование – не единственная область, в которой Финляндия прибегает к методу зацикливания; в рамках широко известных финских программ подготовки хоккеистов принято, чтобы один и тот же тренер работал с юными игроками до тех пор, пока им не исполнится 15 лет, после чего до 20-летия их снова тренируют одни и те же люди.

Лиз Фосслиен, Мэтт Ширли и Марисса, применяя творческий подход, с удовольствием потрудились над серией иллюстраций по моему индивидуальному заказу. Дэн Пинк, Линдси и Элли Миллер, Джастин Берг и «Сообщество 238» уберегли меня от длинного перечня неудачных заголовков. Нельзя не вспомнить и о группе людей, которые любезно согласились дать мне интервью. Выражаю признательность Келли Стоцель, убедившей Мориса Эшли в том, что я не преследователь; Бьярке Ингельсу, который завел разговор о Тадао Андо; Шейну Баттье, представившему меня Брэндону Пэйну (историю о нем мне рассказал Дэнни Саутвик, за что я ему также благодарен); благодарю Пола Стиллвелла и Янис Йоргенсен за кладезь информации о Золотых Тринадцати, Дэвида Эпштейна и Джона Вертзайма за то, что помогли мне связаться с Робертом Алленом Дики, Кэйди Коулманом (благодаря которому я познакомился с Хосе Эрнандесом) и Бозомой Сент-Джон. Всем этим людям я хочу сказать большое спасибо.

Работа над книгой была легкой и приятной благодаря поддержке настоящих звезд, которые являются частями таких компаний, как InkWell (я имею в виду вас, Алексис Херли, Натаниэль Джэкс, Элайза Ротштейн) и Viking. Если вам, читатель, никогда не доводилось продавать книгу, могу сказать, что это весьма странное занятие. «Приветствую! Пожалуйста, потратьте свое драгоценное время на путешествие по моим мыслям. Вам понравится… обещаю». Благодаря усилиям Кэролин Коулберн, Уитни Пилинг, Линдси Преветт и Джулии Фалкнер весь процесс издания книги был простым и увлекательным, а инициативы по креативному маркетингу, с которыми выступили Кейт Старк, Молли Фессенден и Шанталь Каналес, открыли мне новый путь, позволивший достучаться до нужного количества читателей. Лидия Херт расширила эту аудиторию, переведя мою новостную рассылку Granted на сайт Substack (кстати, она все еще должна мне одну партию в пиклбол). Особую благодарность хочу выразить Джейсону Рамиресу за его артистический гений, Камилле ЛеБланк за поиск в моей книге недосказанностей и недоработок, Трише Конли и Эрику Вехтеру за превосходную редактуру и производственный процесс, Даниэлю Лагину за элегантный дизайн, Клэйр Ваккаро за выполнение обязанностей арт-директора, Джули Уилсон и Лорен Клайн за то, что помогли мне превратить аудиозапись в песню, хотя сам я не умею петь, и Брайану Тарту с Андрэей Шульц за то, что увидели в моей книге потенциал и просто поверили в какого-то лысого парня.

Все это время ежедневным напоминанием о том, что потенциал можно обнаружить повсюду и что он всегда остается в пределах видимости, были мои дети. Мне нравилось наблюдать, как они стараются развить в себе навыки, формирующие сильный характер. Когда Генри учился в третьем классе, он однажды удивил меня ценными мыслями о готовности к дискомфорту (по его убеждению, американские горки нужны, чтобы развлечься, встретившись лицом к лицу со своими страхами и бросив себе вызов). Более того, он поразил меня своей сообразительностью (когда мы уже стояли в очереди на американские горки, о чем я сожалею!). Элена после обучения в младших классах усвоила несколько идей из категории «как разыграть своего учителя» («Принесу в класс искусственную крысу»), а затем приспособилась к ожидаемым препятствиям («Если он откажет Харрисону, у меня на этой случай есть запасная крыса!»). А Джоанна, когда начала учиться в старших классах, смирилась с несовершенствами («Словосочетание “скрытый потенциал”, может, и скучно звучит, но, по крайней мере, описывает то, что изложено в книге») и помогла вернуть к жизни идею обложки для моей книги.

Последние двадцать лет мой потенциал писателя и личности подпитывала моя дорогая Эллисон Грант. Она способна первая почувствовать нечто многообещающее, но способна и предостеречь меня, когда я двигаюсь не в ту сторону. Работа над этой книгой не стала исключением: Эллисон находила в ней невидимые жемчужины, отшлифовывала неаккуратные абзацы и спасала описания от не относящихся к делу подробностей. Она убедила меня, что лучше оставить книгу без заглавия, чем выпустить под неудачным (и слава богу, что такие названия, как «Семимильными шагами» и «Причуды воспитания» были отклонены). Невозможно выразить словами то, как я признателен Эллисон за ее блестящий ум, неравнодушие и бесконечное терпение к