Баланс мамы и ребенка. Как понять, что ничего не упускаешь в развитии ребенка - Ксения Н. Несютина

Для дополнительного изучения этой темы вы можете скачать методичку на моем сайте: http://ideas4parents.ru/Piramida.pdf

Можно просто читать о приключениях нашей героини, но будет гораздо полезнее, если вы начнете проделывать упражнения вместе с ней.

• Попробуйте так же понять, какой мамой вы хотите стать для своих детей. Для этого давайте выполним такое упражнение. Перенесемся в далекое будущее. Допустим, на восемьдесят лет вперед. Представьте себе, что ваши дети уже выросли и стали бабушками и дедушками. Однажды они начинают рассказывать расшалившимся внукам о своем детстве и родителях. Что бы вы хотели, чтобы они рассказали о своем детстве и о вас? Закройте глаза и помечтайте об этом в течение трех или пяти минут.

Запишите самые яркие мысли, которые приходят в голову. Отлично, теперь у нас есть понимание, какими именно родителями мы хотим стать. Как правильно подметила Оля, это еще не план, а, скорее, источник, который будет подпитывать мотивацию и создавать в нас желание встать на путь изменений.

• Обязательно заведите ежедневник. Индивидуальный план развития вашего ребенка, который вы составите вместе с главной героиней, можно будет в него записать или вклеить. А пока внесите туда фразы о том, каким родителем вы хотите быть. Старайтесь читать их каждое утро, погружаясь в те мысли и переживания, которые вас посетили, когда вы представляли своих детей уже взрослыми.

Глава 2

Почему ребенку интересны ракеты и безразличны акулы, или Что такое зона ближайшего развития

Проснувшись, я вспомнила о ежедневнике и своих фразах, которые написала вчера. Сейчас, хмурым осенним утром, показалось полным бредом доставать его и читать какие-то позитивные установки. От вчерашнего дня осталось приятное послевкусие, но он казался далеким и нереальным. И вдруг пришла мысль о том, что все в моих руках. Я могу и сегодняшний день хотя бы постараться сделать таким. А для этого надо попробовать выполнить рекомендации Оли. Я достала новенький ежедневник и вдумчиво прочитала каждую фразу.

Через минуту зазвонил будильник. Проснулись дети, муж. Я была еще под гипнозом своих утренних фраз, поэтому вместо обычного: «Встаем, встаем, уже опаздываем, заправляйте кровати и чистите зубы» – я обняла детей, поцеловала и сказала:

– Доброе утро, дорогие! Сегодня у нас будет замечательный день!

Дети уставились на меня с недоумением. Гошка вдруг завопил:

– День рождения! Мама, у кого сегодня день рождения?!

Оказывается, добрую и любящую маму дети видели только один день в году!

Чудеса продолжались: после утренней подзарядки от мамы дети в два раза быстрее оделись и собрались. Не поссорились во время чистки зубов за место в ванной, и даже Макс помог найти Гоше его колготки где-то под кроватью.

Переводом ребенка в новую школу занялся папа. Мне никак нельзя было пропустить еще один день на работе. Мы с Гошей молча вышли и побежали к детскому садику. Я уже почти погрузилась в утренние мысли о работе, но вдруг стала думать об Ольге, потом о моих утренних фразах, о вчерашней игре. Я поняла, что у меня есть целых пятнадцать минут или даже двадцать – ведь сегодня мы не опаздываем.

Оглядевшись по сторонам, я вдруг увидела лужу, покрытую льдом. Ничего себе – значит, ночью был мороз!

– Гоша, смотри: лед!

Гоша подошел и, заинтересовавшись, начал с треском ломать лед на луже. Потом мы взяли кусочек и стали наблюдать, как он быстро тает в теплых руках.

– Мама, он превращается в воду, совсем как мороженое – в молоко!

– Или как твердый сыр – в мягкий плавленый.

Гошка неожиданно подхватил игру:

– А еще так же сахар превращается в леденец. Помнишь, как бабушка Лиза делала? А еще так же пакет становится жидким: я вчера видел, как папа его рядом с плитой оставил – и он подплавился!

…До самого детского сада мы увлеченно придумывали, как вещества переходят из одного агрегатного состояния в другое.

Простившись с сыном, я чувствовала себя мамой-героиней! Ведь могли же, как и сто раз до этого, хмуро добежать до садика, а тут вдруг в такую игру поиграли!

В обед позвонил муж и сказал, что уже все устроил и наш боец даже успел на два последних урока в новой школе! Его взяли в третий «Б» и посадили с Дашей за одну парту, так как в классе он знал только ее.

Работа тоже спорилась в этот день: я завершила два больших отчета, и мое настроение не испортилось, даже когда в дверях я встретила Марину, которая ехидно спросила: «Наша наседка опять пораньше?» Я вдруг поняла, что гораздо счастливее этой одинокой женщины, постоянно шатающейся по салонам красоты и барам. К тому же сегодня начальник, довольный тем, что я закончила отчеты раньше положенного срока, сказал, чтобы я уходила домой, когда мне надо, и веско заметил: «Дети важнее. Я вот только на пятом десятке это понял».

Забрав сына из садика – кстати, вовремя! – я решила повторить сегодняшний успех с играми. Попробуем поиграть и по дороге домой. Наверное, лучше в слова и буквы – ведь именно их Гошке давно пора знать, по мнению нашей воспитательницы.

– А давай – я называю слово, а ты придумываешь следующее на букву, которой оно заканчивается. Например, я говорю: «Автобус-с-с-с». Значит, надо на «с» сказать слово.

Гошка задумался, а потом выпалил:

– Заяц!

– Нет, слушай лучше. «З-з-заяц». Это буква «з». А нам надо на букву «с».

Гоша опять задумался и сказал:

– Шина.

Так как он до сих пор не выговаривал «ш», вышло: «Сына».

– Нет, там буква «ш». Ведь я же говорю: «Шина». Послушай: ш-ш-ши-и-на-а, – пропела я.

В глазах у ребенка читались скука и непонимание, чего от него хотят, и главное – зачем.

Не очень-то выходило с игрой… Мы зашли на детскую площадку. Я попыталась предложить догонялки, но Гошка дважды отпрыгнул от меня и сказал:

– Ой, не хочется что-то.

Потом окинул скучающим взглядом качели и горку, сел на лавочку и спросил:

– Мам, а можно я немного в своем планшете поиграю?

Сказать, что я была расстроена, – не сказать ничего. Вот так: ты хочешь самого лучшего, ты придумываешь игры, ты хочешь вырастить умного ребенка, а ему просто плевать на все твои попытки и благие намерения – он просит планшет.

А я уж размечталась, что буду каждое утро с ним играть, и что мы станем играть по дороге домой, и что вообще жизнь наша изменится коренным образом!

Вспомнились