Бабья доля или Добродея - Наталья Александровна Баскакова

Александра собрала весь товар в запон и ушла домой. На этом так бесславно и лопнул, ещё не начавшийся «бизнес».

***

Не смотря на то, что какой бы Дарья ни была хулиганкой, Александра любила её больше своих детей. И они были друг к другу привязаны невидимой крепкой нитью. Где бы ни была бабушка, везде при ней её любимая внучка. И даже на поминальные обеды Александра вела с собой Дарью. Причём, между богослужением, заботливая бабушка постоянно пеклась о том, чтобы её внученька была накормлена самым вкусненьким. Так случилось и на этот раз.

Пришли поминать усопшего близкого родственника Марины Логуновой. Бабушек собралось в избе довольно много. В Красном углу, перед размещёнными на божничке образами горит лампада. На средине стола стоит солонка с солью и зажжённая восковая свеча. Хозяйка дома периодически устанавливает на стол кутью, мёд, застывший, нарезанный кубиками и выложенный горкой в тарелках фруктовый кисель, пироги мазанные маком, черёмухой, калиной, повидлом, лесными ягодами.

Позднее на столе появились закрытые пироги с рыбой. Марина, между делом, ещё успевала блины печь и накормить Дашу. В это время в доме шла поминальная служба. Певчие, состоящие из деревенских бабушек, стройно пели духовные стихи и молитвы. Читальщицами были две подруги с детства и по сей день – Прасковья Тряскина и Александра. Они по очереди читали Псалтирь и запевали псалмы.

Служба шла очень долго или это просто казалось Дарье. Она уже до отвала наелась блинов с мёдом и наигралась во дворе. На улицу «мама-родима» строго настрого запретила выходить, а она барышня послушная и без спросу ни шагу. Девочка вошла в дом и прошла в горницу, где до сих пор молились Богу. На столе уже появились блины, мёд, яичница, пшённая каща, компот. Марина готовилась подавать лапшу с курицей.

К счастью, на этот раз в роли читальщицы была Прасковья. Александра стояла рядом. Даша осторожно прошла сквозь стоящих старушек и встала чинно в ряд с Александрой. Сначала она внимательно разглядывала иконы. Одни из них были с тёмными ликами, они угрожающе смотрели на девочку. Золоченый оклад другой иконы радостно отражал блики горящей лампады.

Читальщицы то монотонно читали молитвы, то начинали петь. Хор деревенских певчих им стройно подпевал. Дарья, держась за бабушкину руку, внимательно слушала это песнопение. И надо же такому случиться, вдруг Дарья в духовном стихе уловила нотку совсем другой песни. И она очень тихо запела:

Ты ко мне плиедес, ланнею весною ,

Молодой хозяйкой, плямо в новый дом.

Бабушки вдохновенно поют, и никто из них не замечает, что здесь «певчий соловей» взял другие ноты и продолжал свою душевную песню.

С голубым лассветом, тучной целиною,

Тлактола мы вместе, лядом поведём.

Вдруг Прасковья Лузина краем уха услышала, что кто-то не то поёт. Вначале она подумала, что ей просто показалось. Но неуместная песня всё отчётливее слышалась:

Ой, ты зима молозная,

Ноченька яснозвёздная.

Прасковья дёрнула Александру за рукав:

– Шура, Шура.

– Чё, тако? – прошептала Александра, отвлекаясь от святого дела.

– Ты гли-ко, чё твоя Даша поёт, – Прасковья кивнула головой в сторону юной певуньи.

– Чё, доченька, чё ты поёшь, – ласково допытывалась «мама-родима». Вместо объяснений Дарья вытянула свою песню:

Сколо ли я увизу свою любимую

В степном клаю-ю-ю!

Окончание песни прозвучало при полной тишине.

– Дашенька, дак чё же эко мистичко, рази так льзя делать? Ты же всю службу испортила. Здеся же Богу молиться надо, а ты песни поёшь.

– Да ну, мама-лодима, сё «алиллуиа», да «аллилуиа», надоело узе.

– Александра, ты что бы боле свою Дашу с собой не приводила, – начали возмущаться близкие по духу бабушки-подружки. – Гли-ко все молитвы испортила.

– Хм, – Александра покачала головой, – знаете, бабоньки, чё я вам скажу, ежели моя Дашенька не нужна, то и меня боле не ждите.

«Ультиматум» был единодушно принят. Однако, чтобы оградить себя от подобного конфуза, Александра впредь старалась реже брать с собой «мнученьку».

***

Всё течёт, всё изменяется. Как реки несут свои воды и вместе с ними уносят не только плохое, но и , к сожалению, много хорошего.. Одни заторы разбиваются, рассасываются, другие, напротив, образуются в различных непредсказуемых местах.

По этому же принципу многое изменилось и семье Шлемовых. Кажется, всё осталось так, как и было. И вместе с тем, произошли большие изменения. Что-то навсегда ушло в историю, а что-то появилось новое. Но, каков будет исход, жизнь, как говорится, покажет.

А пока жизнь показывает, что Дарья пошла учиться в школу. Поступление в первый класс для девочки стало своеобразной вехой. Нельзя сказать, что Даша стала меньше фантазировать или шалить, но у неё появилось новое увлечение, выступать на школьных концертах, декламировать стихи. Вот где по-настоящему пригодились детские стихи.

Мало того, что Даша в первом классе со сцены прочитала весь свой детский репертуар, маленькую девочку заставляли читать стихи, которые были под силу, только старшеклассникам.

Роза ради своей дочери-ученицы распрощалась навсегда с закрытым городом и перебралась в деревню на постоянное место жительства. Она решила со всей серьёзностью взяться за воспитание ребёнка. Её искренне волновали все мелочи жизни, прямо или косвенно связанные с дочерью. Поэтому даже разучивание стихотворения было весьма важным делом и особой честью не так для девочки, как для её матери. Роза ставила дочку к стене на широкую и высокую деревенскую кровать и начиналась репетиция художественного слова.

– Так давай, Даша, читай с выражением, и чтобы, от зубов отскакивало.

Девочка с заведёнными за спину руками и широко раскрытыми глазами вдохновенно декламировала:

И волшебница-химия

Нам приносят свои дары,

Наши верные, наши гордые

Бесконечные Октябри.

– Мама Роза, чё такое – «волшебница-химия»?

– Химия – это наука. Когда ты будешь учиться в старших классах, будешь изучать химию.

– Почему она – волшебница? – девочка пыталась узнать всю пдноготную неведомой химии – она, как вошебные сказки, да?

– В скором будущем, благодаря химии, мы будем получать посуду, носить особую одежду, и много ещё чего будем потреблять, – Роза понимала, что её дочка не успокоится поверхностным ответом, а, значит, нужно было правдиво и очень глубоко вводить ребёнка в волшебный мир безграничной науки, – даже сейчас, чтобы скорее вырастали редис, картошка, огурцы, землю удобряют химическими удобрениями.

– А чё такое удобрение?

Было очевидно, что если сейчас не найти локальный ответ, то сто тысяч «почему» будут породолжаться бесконечно.

– Ты пока ещё учишь Букварь и, конечно, не знаешь из каких частей состоит слово, но всё-таки