Послушный и счастливый. Как научить малыша соблюдать правила внутри семьи и вне ее - Кайя Пуура

свое время обо всем этом, смогла бы я легче перенести повышенную тревожность за своего ребенка? Как минимум, я бы многое себе прощала и ощущала бы меньшие терзания совести.

А что же трансформации, переживаемые другим родителем? Малыш меняет обоих, но в случае с не произведшим на свет родителем изменение его мозговой деятельности – эмоциональный фон и повышение эмпатии – происходит постепенно с течением времени и лишь при условии того, что родитель проводит достаточное время с ребенком, общаясь и ухаживая за ним. Исследования показывают, что уровень тестостерона мужчин, активно участвующих в уходе за ребенком, снижается, что с точки зрения малыша полезно, поскольку уменьшает уровень возможной вспышки гнева по отношению к нему. Получается, что понижение сексуального желания является настоящим бонусом, поскольку после родов супруга тоже не обязательно желает или не способна к подобным взаимоотношениям.

Высказывается мысль, что способность малыша оказывать изменяющее влияние на мозговую деятельность ухаживающего за ним взрослого является предоставляемой природой гарантией того, что кто-то обязательно позаботиться о ребенке, причем даже в ситуации гибели матери, что раньше случалось куда чаще, чем ныне.

То, каким образом каждый из нас справляется с водоворотом родительства на его начальном этапе, является весьма индивидуальным. Иные обладают большим опытом общения с маленькими детьми, приобретенным через своих родственников и друзей, для них появление на свет собственного малыша не представляется чем-то особенно удивительным или странным. Часть родителей, и я из их числа, испытывают повышенную неуверенность и постоянно жалуются на отсутствие пособия по уходу за первенцем. Неуверенность в правильности действий заставляет многих отчаявшихся родителей обращаться за советом и мудростью к интернет-чатам. Конечно, опыт и советы других людей могут быть полезными, однако куда чаще кажется, что они выглядят чересчур безусловными и схематичными.

В последнее время дискуссии о грудном вскармливании вызывают у меня неоднозначные чувства. Никто не отрицает того, что материнское молоко является лучшим питанием для ребенка в первый год его жизни, но не все матери в состоянии кормить грудью, что не всегда правильно воспринимается окружением. Остальные мамочки смотрят на таких косо или даже с осуждением – можно только представить себе степень их переживания. Почему-то хочется спросить: заставляет ли наша неуверенность в собственном родительстве осуждать поступки других родителей как ошибочные или вредные?

Может, нам всем стоит задуматься о том, что в каждой семье предпринимаются попытки найти самое лучшее решение в подходах к воспитанию и уходу за детьми. Невозможно дать универсальную инструкцию по уходу и воспитанию, потому что каждый ребенок индивидуален и только мы должны понять его и найти подход. Родительство предполагает непрерывный процесс обучения в течение всей жизни, когда дети учат нас в такой же степени, как и мы их.

Родительство – это не стайерство

В популярном шведском комедийном телесериале «Солсидан» одна из супружеских пар, Алекс и Анна, обзаводятся ребенком. Анна начинает посещать еженедельные групповые встречи с другими мамочками и их малышами. Вместо приятного времяпрепровождения эти встречи быстро превращаются в откровенное соревнование, чей же ребенок преуспеет в развитии лучше всех. Случилось, что малыш главной героини начал несколько отставать в своем развитии, что породило у нее ощущение собственной неполноценности. Чтобы хоть как-нибудь компенсировать это чувство и пробудить в себе гордость, Анна рассказала на одном из сеансов о том, как ее шестимесячное дитя съело блюдо мексиканской кухни. На самом же деле ребенок съел лишь один упавший на пол ломтик чипсов.

Конечно, это шутка, однако суть такого явления знакома большинству из нас. Ведь мы от всего сердца желаем, чтобы наши дети развивались, чтобы они шли по жизни гордо, и только тогда мы, будучи родителями, сможем гордиться их успехами и тем, как хорошо мы их воспитали. Согласитесь, многим приходилось или приходится испытывать ощущение, подобное пережитому героиней сериала «Солсидан», когда родители или друзья начинают сравнивать развитие чужих детей с развитием собственных. В основе таких действий часто лежит уверенность в том, насколько собственное хорошее родительство дало ребенку возможность достойного роста и развития.

На приемах в детской консультации часто можно услышать мнение, что контроль за ростом и развитием ребенка означает его соотнесение с неким стандартом, который следует достичь, чтобы обеспечить «пригодность» ребенка и его родителей. На самом же деле истинной целью визитов в детскую консультацию является выявление тех детей, у которых замедление или даже полная остановка роста являются первыми симптомами заболевания. Контроль за общим развитием позволяет выявить детей, нуждающихся в дополнительной поддержке или помощи в достижении каких-то определенных навыков и умений.

К счастью, для обеспечения хорошего роста ребенка родительство не должно ассоциироваться со стремлением во что бы то ни стало достичь наилучших результатов. Известный американский нейробиолог Джон Медина в книге «Правила развития мозга вашего ребенка»[2] очень четко указывает на невозможность вырастить из своего ребенка вундеркинда, как бы активно родители ни упражнялись в этом, начиная с внутриутробного периода. Если включать Моцарта находящемуся в утробе матери ребенку, то это не разовьет его математических способностей, но сформирует ощущение знакомой музыки. Вторя Медине, отметим: если родитель хочет, чтобы его малыш преуспевал в математике, имеет смысл уже в раннем детстве научить его саморегуляции.

Развитие детской речи не усиливается при помощи образовательных роликов или телевизионных программ. Наилучший способ научить ребенка говорить – это общаться с родителями. Не нужны и всякие игрушки-развивалки и требующие усилий кружки и секции: творческий потенциал ребенка превосходно развивается в игре.

По оценкам, детям раннего и особенно школьного возраста крайне важна ситуация, когда им приходится самостоятельно придумывать себе игры и занятия.

Сегодня многие исследователи в области мозга выступают за скуку. Когда ребенку нечем заняться, его сознание начинает формировать новое. К сожалению, в современном мире такие моменты дорогого стоят, потому что они находятся под угрозой исчезновения из-за неограниченного распространения гаджетов. Вспомните, когда вы в последний раз стояли в ожидании автобуса или поезда и не листали телефон?

В поле публичной дискуссии многие общественные деятели заявляют о своей обеспокоенности нежеланием молодых людей заводить детей. В качестве причины указывается, что культивируемый СМИ образ родительства выглядит как беспросветная грусть, печаль и сосредоточенность на тяготах ухода за