Живу как хочу - Ирина Гиберманн

я пришла только сейчас. Так что нам нужно время, чтобы ты привыкла к тому, что я здесь. Я дам тебе столько времени, сколько тебе будет нужно».

Вы идете вдоль озера по песку, чувствуете, какой он теплый, этот песок, вам это нравится, вы чувствуете, как крепко Алёночка держит вашу руку, и где-то вдали уже видите дом в горах, куда ведет пологая дорога, вокруг деревья. Есть красивое горное озеро и вдалеке очень много озер, потому что вода — это символ природы, вода — это символ энергии. Вы говорите, что к дому можно подняться на машине, и рассказываете, что обычно так и делаете: садитесь в машину и едете наверх.

И вот вы оказываетесь возле этого деревянного двухэтажного дома, дверь в который открывается совершенно обычным ключом. Вы достаете его из кармана со словами: «Алёночка, я хочу, чтобы у тебя был ключ от этого дома, чтобы ты всегда, в любой момент могла сюда вернуться и зайти внутрь».

Из другого кармана вы достаете еще один ключ, дубликат первого, на нем очень классный брелок, на который можно позвонить и всегда найти, где этот ключ лежит. И вы ей говорите, что этот ключ теперь ее и что она на него всегда может позвонить, он никогда не потеряется, не пропадет, она в любой момент может его использовать. Вы показываете ей, как открывается дверь, и заходите внутрь.

Дом светлый, чистый, там очень вкусно пахнет едой и уютом. Вы чувствуете, как ей нравится в этом доме. Она улыбается, смотрит вокруг — на лампы, на стены, на картины. Она держит вас, как и прежде, за руку и говорит, что здесь красиво.

«Да, я специально создала этот дом для тебя, я проведу тебя по нему, мне очень хочется показать тебе все то, что будет в твоей жизни, когда ты вырастешь», — отвечаете вы.

Девочка видит огромную стопку очень красивых писем в конвертах. Такие настоящие конверты с печатью сверху, а рядом, на большом красивом столе — бумага и перо. Алёночка берет эту стопку писем и нюхает их. Она произносит с восхищением: «Это же как настоящие письма, как я всегда мечтала рисовать и писать».

Вы говорите: «Да, я очень люблю и умею писать красивые письма о любви». Она смотрит на вас восхищенными глазами и спрашивает: «Ты прямо перьевой ручкой это делаешь, вот этой?» — «Да, я и тебя научу, и тебе это понравится, потому что письма о любви — это то, что сближает людей, ты так можешь выразить свою любовь, энергию, близость к другим людям, ко всему миру». Она улыбается, берет перьевую ручку, достает ее из подставки и спрашивает, можно ли ей что-то написать. Вы отвечаете: «Конечно, можно». И она пишет слово «люблю». На листе. Вы говорите, что этот лист надо обязательно вставить в рамку, потому что он очень красивый и вам он очень нравится.

Вы с ней идете дальше, девочка видит впереди трибуну и спрашивает: «А что это такое?» Вы говорите, что, когда она вырастет и станет такой взрослой, как вы сейчас, то поймет и почувствует, как любит вдохновлять людей и удивлять незнакомцев, и в качестве символа для этого есть вот такая трибуна.

Алёночка запрыгивает на эту трибуну и, стоя на ней, смотрит вдаль, а вы говорите: «Вот ты стоишь там и вещаешь для кого-то, рассказываешь что-то интересное, делишься своими мыслями, чувствами, планами, сомнениями, а людям это очень нравится, они любят слышать отражение себя в других, им нравится, когда кто-то делится с ними мыслями, кто-то рассказывает им о том, что происходит, и это очень сближает».

Вы рассказываете, что очень любите делиться тем, что у вас происходит, своими идеями. И когда вы это делаете, то чувствуете, что у вас словно появляются большие крылья, с которых сыплется золотая пыльца. Вы возвышаетесь и воодушевляетесь.

Дальше вы говорите, что хотите показать еще пару вещей, которые вам очень дороги в этом доме и которые имеют особое значение, — ваши фотографии с друзьями. Видно, что вы на них заливисто смеетесь, прямо хохочете, вы счастливы. Она спрашивает, кто эти друзья, и вы объясняете, что это очень близкие для вас люди, с которыми вы чувствуете себя самой собой, с которыми вам не нужно притворяться, играть, вы можете шутить, подкалывать друг друга, и никто не будет обижен, потому что они очень ценят ваше чувство юмора.

Алёночка признаётся, что очень любит шутки. Вы отвечаете, что когда она вырастет и станет такой взрослой, как вы, то почувствует, что ее чувство юмора — это что-то особенное: оно очень тонкое, очень правильное и раскрывает именно те стороны событий, которые другие иногда не видят, а она точно сможет их заметить. Ей это очень нравится. Она спрашивает, когда она сможет так же. Вы обещаете обязательно научить ее шутить и говорите, что станете ей на ухо шептать, когда и как можно пошутить, потому что вдохновлять людей можно и юмором; остроумная шутка иногда надолго остается в памяти. Ей это очень нравится, вы видите это по ее горящим глазам — наверняка у нее уже есть план, как кого-то где-то восхитить.

Вы идете дальше, Алёночка находит копилку и спрашивает, что это такое. Вы объясняете, она поднимает ее — большую, увесистую — и потряхивает. Там и металлические монеты, и бумажные деньги. Может быть, даже валюта разных стран — рубли, евро, доллары, франки, лиры.

«Это ты столько уже заработала?» — спрашивает Алёночка. Вы говорите: «Да, я умею зарабатывать деньги и научу тебя этому. Когда ты горишь идеей, когда тебе нравится работать с людьми, которые мыслят так же, как ты, мечтают о том же и чувствуют, как пульсирует твоя жизнь, тебе хочется эту идею развивать». Девочка говорит, что мечтает об этом — работать с теми, кто будет ее понимать, там, где она сможет раскрыть все свои таланты. Вы обещаете, что у нее будет очень много талантов, очень разных, и она встретит в своей жизни людей, которые эти таланты оценят.

Еще вы обещаете, что у нее, когда она вырастет, будут друзья, верные, настоящие, которые станут принимать ее такой, какая она есть, будут видеть ее надежность, смогут на нее полагаться, и она тоже сможет полагаться на друзей, на людей рядом, которые будут ее защищать, поддерживать, смеяться вместе с ней и грустить.

Девочка смотрит налево,