Поезд бесконечности - Василий Анатольевич Криптонов

«Цель принята».

На карте вспыхнула красным точка Х. До неё от другого конца карты протянулась линия. Невероятно извилистая, пересекающая много раз саму себя, неимоверно длинная, ломаная, странная…

Николай видел её лишь одно мгновение. Потом карта исчезла. Николай поднял взгляд и посмотрел сквозь стекло наружу.

Две реальности слились в одну. Исчезло сводящее с ума раздвоение. Поезд мчал вперёд.

— Да! — крикнул Николай.

Но вдосталь порадоваться этой своей первой серьёзной победе не успел. Поезд рванул, резко ускорившись. Николая вдавило в кресло, и кофе выплеснулся ему на лицо и на грудь.

Николай выругался, но даже это происшествие не могло омрачить его восторга. Да, поезд продолжал лететь, наращивая скорость, по тем же самым рельсам, загибающимся дугой. Но теперь было твёрдое ощущение, что куда бы поезд ни шёл, он движется в правильном направлении.

* * *

За весь день в школе не произошло ничего такого, что можно было бы назвать судьбоносным решающим моментом. Боря, как будто ему платили за наши эмоциональные качели, то вёл себя как убеждённый пожиратель, то в нём шевелилось нечто человеческое.

Он вполуха слушал учительницу на уроках, смотрел всё больше в окно. Однако когда у меня перекипел гнев, я вынужден был признать, что это вполне нормальное поведение для ребёнка. Я сам в начальной школе не был образцом для подражания. Это в старших классах более-менее за ум взялся. И поглядите, чего я добился. Головокружительная карьера в аквариумном магазине, пара месяцев интенсивной пахоты на ниве вознесения душ и — вуаля! — мечта любого человека! Я заперт в голове ребёнка со своей девушкой. Н-да, в социальную рекламу о пользе усердной учёбы меня вряд ли возьмут.

Боря мало общался с одноклассниками. Причиной тому были не какие-то комплексы. Складывалось впечатление, что ему тупо неинтересно. Его прикалывало сидеть на месте и смотреть в одну точку. Может, думал о чём-то, а может, так — медитировал. Игра в «покемонов» немного его оживляла, но и только. Он не играл в догонялки, в прятки, в «докинь пакетом со сменкой до лампы», не дёргал девочек за косы.

Раз на перемене он стоял у подоконника рядом с учительским столом. Двое сорванцов измазали учительнице сиденье стула мелом и задвинули стул поглубже, чтобы не было видно сразу. Прозвенел звонок. Все расселись. Боря как будто не слышал. Он дёрнулся только когда вошла учительница, закрыла за собой дверь и что-то сказала. Боря двинул к своему месту по совершенно нерациональной траектории, умудрился зацепиться ногой за учительский стул и вместе с ним феерически рухнул под хохот одноклассников.

Учительница помогла ему подняться, подняла стул и, разумеется, сразу заметила осквернённое сиденье.

Боря не выдал одноклассников. Возможно, он был совершенно честен, говоря, что не знает, не слышал, не видел, а об стул споткнулся совершенно случайно. Тут наши с Изольдой мнения разделились.

— Он ребёнок, — настаивала Изольда. — Дети не действуют таким сложным образом и так не подставляются! Тимур, мне тоже очень бы хотелось верить, что в нём есть нечто хорошее, но давай смотреть на вещи объективно.

— Давай. Кашу ведь он стёр со стены, помнишь?

— А ещё помню, как он испачкал стульчак зубной пастой. Мел на стуле — не то же самое? Я думаю, он бы поддержал эту идею.

— Может, он тайно влюблён в учительницу. Это в началке вообще обычное дело.

— Если и так — что с того?

— Ну как? Влюблённость — это уже не эгоизм. Она ведь направлена на кого-то…

— Это любовь — не эгоизм. А влюблённость — самый, что ни на есть. «Мне нравится, я хочу обладать». И потом. Я повторю: для детей это не свойственно! Он бы скорее убежал из класса, нашёл учительницу и наябедничал…

— Бр-р-р, Изольда!

— Что?

— Это называется «настучал». Что за архаизмы? Ещё скажи «накляузничал».

— Прости, пожалуйста, но я слишком хорошо помню, как слово «настучать» появилось, и откуда оно вышло. К детям его применять у меня язык не повернётся.

Насчёт «язык не повернётся» — это она попала в точку. И я, и Изольда — я чувствовал её попытки каким-то не то шестым, не то пятнадцатым чувством — то и дело пытались взять хоть какой-то контроль над телом носителя. Не то чтобы в этом был глобальный смысл. Просто ощущать тело как своё и при этом не иметь возможности им управлять — опыт весьма специфический. И, я бы сказал, травмирующий. Этак и крышей поехать можно.

К счастью, у нас с Изольдой имелся богатый опыт существования в нефизическом воплощении. Возможно, это нас как-то подготовило и защитило. Но всё равно ситуация бесила неимоверно. Как, бывает, проснёшься утром, обнаружишь, что спал, засунув руку под голову. Опускаешь руку — а она как палка падает… Мало общего с тем, что мы переживали сейчас, но ничего ближе из обыкновенной жизни подобрать не получается.

Ходил Боря и в столовую. Там обнаружилась его вторая страсть. Пожрать он любил, это не отнять. Слопав обед раньше всех, стащил у заболтавшегося соседа булочку и быстро ушёл, а в коридоре быстро, как питон, заглотил украденное.

— Ну зачем⁈ — простонала Изольда.

— Ну, тот парень такой, упитанный… — заступился я.

— И что?

— Может, Боря поступил так из альтруистических соображений. Знаешь, как, бывает, женщины бухают с мужьями, чтобы те меньше выпили. Всё ради блага…

— Тимур, ты издеваешься?

— Честно?

— О Господи…

— Слушай, ну я лучше буду погибать с чувством юмора, чем рыдать в отчаянии.

— Я не рыдаю. А ты не так давно хотел злиться.

— Ну, этот порыв миновал. Я ж человек-то не злой в глубине души. А учитывая то, что у меня на текущий момент одна лишь глубина души и осталась…

— Он ведь даже не был голоден. Он нормально наелся! Взял эту булку… Почему? Просто от жадности?

— Чужая душа — потёмки.

— Я действительно не понимаю смысла.

— Он же ребёнок. Он не мыслит сложными категориями, просто действует, как взбрело в моменте.

После долгой паузы Изольда сказала:

— Предлагаю установить в отношениях некоторые правила.

— Например?

— Не использовать слова друг друга против… друг друга.

— Но они же работают.

— Да. Это и расстраивает.

— Ну, в целом, согласен. Я за здоровый микроклимат в отношениях с сокамерниками.

С точки зрения взрослого восприятия, учебный день в началке закончился невероятно быстро.