Развитие ребенка и уход за ним от рождения до трех лет - Валерия Фадеева

• формочки из набора для песочницы;

• кукольная посуда;

• игрушечный телефон.

В этом возрасте ребенок играет в подражание. Он многократно воспроизводит действия или слова окружающих в конкретной ситуации. Например, нажимает кнопки на пульте телевизора или прикладывает телефонную трубку к уху.

Продолжайте играть с ребенком в пальчиковые игры.

Сорока-Белобока,

Кашку варила,

Деток кормила.

(Поводите по ладошке ребенка пальчиком.)

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала.

(Поочередно загибайте пальчики малыша.)

А этому не дала, не дала!

Ты дров не колол,

Воды не носил,

Каши не варил.

(Потрясите последний пальчик.) Мои пальчики

Этот пальчик маленький

(загибайте мизинчик).

Этот пальчик слабенький

(загибайте безымянный пальчик).

Этот пальчик длинный

(загибайте средний пальчик).

Этот пальчик сильный

(загибайте указательный пальчик).

Ну, а это – толстячок

(загибайте большой пальчик),

А все вместе кулачок

(потрясите кулачком)! Пальчики

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – папа,

Этот пальчик – мама,

Этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья!

(Поочередно показывайте на пальчики малыша.)

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик лег в кровать,

Этот пальчик лишь вздремнул,

Этот пальчик уж заснул.

Этот крепко, крепко спит.

Тише! Тише, не шумите!

(Поочередно загибайте пальчики малыша.)

Солнце красное взойдет,

Утро ясное придет.

Будут птички щебетать,

Будут пальчики вставать!

(Поочередно разгибайте пальчики малыша.)

Где кошечка? Как только ребенок научится указывать пальчиком на интересующий его предмет, начните вместе искать знакомые вещи. Попросите показать вам кошечку, кроватку, телефон.

Развитие ребенка к концу 10-го месяца

✓ Спокойно стоит без опоры, самостоятельно поднимаясь. Идет, придерживаясь за руку.

✓ Ребенка увлекают мелкие предметы, ему нравится их ощупывать и разглядывать.

✓ Может показать пальчиком на то, что ему интересно и что он хотел бы немедленно получить.

✓ Садится на пол из положения стоя.

✓ Катает мяч по полу в направлении, которое указал взрослый. ✓ Смотрит по направлению руки взрослого.

✓ Показывает любовь к близким, обнимает их.

✓ Понимает, когда с ним прощаются.

✓ Ищет спрятанную у него на глазах игрушку.

✓ Поднимает предметы, удерживая их большим и указательным пальцами.

✓ Поднимает чашку двумя руками.

✓ Берет ложку за ручку.

✓ Подражает движениям взрослых.

✓ Открывает и закрывает дверцы.

✓ Называет предметы отдельными, но одними и теми же упрощенными словами или слогами.

♩ Вам стоит насторожиться, если малыш:

• не стоит;

• не пытается ходить;

• не сбрасывает игрушки со стола;

• не пользуется голосом, чтобы привлечь к себе внимание;

• не может повторить за взрослым около 8 различных звукосочетаний и слогов;

• не повторяет действия, вызвавшие смех окружающих;

• не может покачать головой в знак отрицания («нет-нет»), помахать рукой на прощание («пока-пока»).

11-й месяц

Режим дня

➭В среднем малыш ест 5 раз в сутки каждые 4 часа.

➭Периоды бодрствования после кормления составляют 2–2,5 часа.

➭Сон после бодрствования длится 1,5–2 часа. Днем ребенок спит 2 раза (некоторые детки переходят на один дневной сон).

➭Помните о прогулках.

Заботы и дела для родителей

➭Уже можно понять, какая рука у крохи является доминирующей. Чтобы это определить, положите игрушку и посмотрите, какой ручкой малыш к ней потянется. Повторите тест несколько раз.

➭Покажите ребенку фотографии семейного торжества. Малыши обожают рассматривать снимки знакомых им людей. Особенно бурную радость они испытывают, когда видят изображения мамы и папы.

➭Потребности ребенка растут с каждым днем. Ему необходимы автомобильное сиденье, развивающий коврик… И, конечно, новая одежда!

Не обязательно покупать все новое – некоторые вещи вам понадобятся всего на 2–4 месяца, ведь малыш очень быстро растет. Не стесняйтесь спросить знакомых мамочек, у которых уже есть подросшие дети, не отдадут ли они вам вещи.

Развитие ребенка к концу 11-го месяца

✓ Хорошо ориентируется в пространстве – садится, встает, нагибается.

✓ Самостоятельно стоит, делает первые шаги, идет вперед, когда ему подают обе руки.

✓ Улучшается координация движений – кроха крепко держит игрушку, комкает бумагу. Он уже может познакомиться с книгой, перевернуть страничку.

✓ Осваивает первые обобщения. Например, может найти не один, а все мячики.

✓ Произносит первые слова, а также обозначения (например, «дай», «на», «ав»),

✓ При хватании рука раскрывается соответственно размерам предмета.

✓ Находит игрушку под стаканчиком или в прикрытой коробке.

✓ Пытается достать игрушку из коробки.

✓ Часто умышленно сбрасывает игрушки со стола.

✓ Показывает рукой на предмет, который его интересует.

✓ Подражает действиям мамы.

✓ Понимает хотя бы несколько хорошо знакомых слов.

✓ Повторяет за взрослым несколько слов.

✓ Любит рассматривать картинки.

✓ Понимает и вьшолняет простые просьбы, например: «Дай мне мяч!»

✓ Пытается подцепить пищу ложкой.

✓ Ест твердую пищу.

♩ Вам стоит насторожиться, если малыш:

• не ползает на четвереньках;

• не может сидеть с вытянутыми ногами;

• не передвигается, держась за опору;

• не поддерживает чашку при питье;

• не может самостоятельно есть сухарь.

12-й месяц

Режим дня

➭В среднем малыш ест 5 раз каждые 4 часа.

➭Периоды бодрствования после кормления составляют 2–2,5 часа.

➭Сон после бодрствования длится 1,5–2 часа. Днем ребенок спит 2 раза (некоторые детки переходят на один дневной сон).

➭Помните о прогулках.

Заботы и дела для родителей

Настало время, когда малыш хочет вам помочь по хозяйству. С одной стороны, это может привести к разрушениям, а с другой – так забавно наблюдать, как усердно кроха копирует ваши движения. Конечно, еще рановато поручать ребенку вытирать тарелки, а вот повозить чистой тряпочкой по дверце холодильника или отнести носочки в корзину для грязного белья можно.

Стричь ли малыша в 1 год

Родителей нередко беспокоит состояние волос ребенка. Некоторые мамочки даже пытаются втирать лосьоны, стимулирующие рост волос, в кожу головы малыша. Этого делать не стоит. Все, что нужно сейчас детской коже головы, – чистота и легкий массаж щеточкой при расчесывании.

Раньше существовал обычай делать первую стрижку наголо в первую годовщину рождения. Теперь не все этому следуют.

Множество примет и суеверий объясняются современной наукой и медициной. Давайте разберемся.

«За»

➭Младенческие волосики уже исполнили свое предназначение. Их состригание стимулирует активный рост новой, более пышной шевелюры. Короткие волосы растут быстрее.

➭Молочные корочки, которые в возрасте нескольких месяцев являются вариантом нормы, после года уже мешают нормально функционировать коже головы и препятствуют росту здоровых волос. Полностью и безопасно удалить гнейс можно только при обнаженной коже. Как только вы сострижете волосы, корочки пропадут. Достаточно 2–3 раза помыть голову ребенка мягкой щеточкой с легким массажем.

«Против»

➭Возможна травма волосяных луковиц. Да, такое может случиться, если брить голову налысо станком или опасной бритвой. Но в наше время существуют высококлассные машинки для стрижки, с помощью которых можно отрегулировать желаемую длину.

➭Ребенок испугается и потом всю жизнь будет бояться стричь волосы. На самом деле все не так страшно. Современная машинка не цепляет волоски и жужжит совсем негромко.

➭Девочка будет переживать, что у нее некрасивая голова без волос. Детские психологи считают, что годовалый ребенок любит себя и близких независимо от внешности. Переживать по этому поводу, скорее всего, могут родители. На помощь придут яркие повязочки, шапочки, разноцветные ободки.