Все на одного: Как защитить ребенка от травли в школе - Кристин Аудмайер

Я уже довольно давно перестала думать, что могу спасти мир, и смирилась с тем, что просто не способна помочь всем и каждому. Но я могу продолжать задавать вопросы, выслушивать ответы и принимать других людей.

Я могу сделать их чуть менее невидимыми. И вы тоже это можете.

Дети не способны справляться в одиночку со всеми проблемами.

Каждому ребенку нужно, чтобы его видели, слышали и принимали.

Источники

1. Dan Olweus. Mobbing i skolen. Hva vi vet og hva vi kan gjøre («Травля в школе. Что нам известно и как действовать»). 1994.

2. Опросы среди учеников школ, проводимые норвежским Управлением по делам школьного образования – Elevundersøkelsen i regi av Utdanningsdirektoratet (2011, 2013).

3. Исследование мобильного оператора Telenor – brukhue.no.

4. Исследовательский центр по вопросам здоровья, труда и образа жизни в Бергене – Uni Helse (Bergen).

5. Центр исследований поведения в Ставангере – Senter for atferdsforskning (Stavanger).

6. Уполномоченный по правам ребенка – Barneombudet.

7. Ung.no.

8. Tina & Bettina, фильм (2011).

9. Департамент средств массовой информации – Medietilsynet.

10. Национальный научно-исследовательский центр по вопросам насилия и посттравматического стресса, доктор философии Тунье Холт – Nasjonalt kunnskapssenter om vold og traumatisk stress ved psykolog og ph.d.-kandidat Tonje Holt (2013).

11. Норвежское управление по делам школьного образования – Utdanningsdirektoratet, udir.no.

12. Сайт норвежского правительства – Regjeringen.no.

13. Справочник по норвежским законам – Lovdata.no.

Дополнительная литература

Голдинг У. Повелитель мух. – М.: АСТ, 2013.

Даль Р. Матильда. – М.: Самокат, 2013.

Кормье Р. Шоколадная война. – М.: Розовый жираф, 2012.

Митчелл Д. Лужок черного лебедя. – М.: Эксмо, 2014.

Паласио Р.Дж. Чудо. – М.: Розовый жираф, 2013.

Пиколт Д. Девятнадцать минут. – Белгород, 2011.

Рис Г. Мыши. – М.: Книга по требованию, 2011.

Роулинг Дж. К. Гарри Поттер / Дж. К. Роулинг. Гарри Поттер: Полное собр. в 7 кн. – М.: Азбука-классика, 2010.

Сережкин А. Ученик. – М.: Издательские решения, 2015.

Янссон Т. Дитя-невидимка / Янссон Туве. Все о муми-троллях. – М.: Азбука-классика, 2010.

Приложение

Интернет-ресурсы, посвященные проблеме травли

http://mobbingu.net

https://ru-ru.facebook.com/safety/bullying

http://wordscansave.me

Где можно получить помощь в РФ

1. Уполномоченный по правам ребенка: http://www.rfdeti.ru и http://www.ombudsmandeti.ru .

2. Единый общероссийский номер детского телефона доверия: 8-800-2000-122 (круглосуточно).

3. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП): http://komissy.ru/main/ и http://government.ru/department/159/about/.

4. Районный департамент образования / комитет по образованию (РОНО): http://dogm.mos.ru (для города Москвы).

5. Ассоциация независимых родительских комитетов: http://www.rosark.ru.

6. Если имела место физическая травля, можно обратиться к инспектору по делам несовершеннолетних в районном ОВД.

7. ЮНИСЕФ: http://www.unicef.org/ceecis/ru/.

8. Российское представительство норвежской организации Redd Barna: http://www.scnorway.ru/chto_my_delaem/.

Сноски

1

Кибермоббинг – это термин, под которым понимают намеренные оскорбления, угрозы и передачу третьим лицам компрометирующих данных о человеке с помощью современных средств коммуникации в течение продолжительного периода времени. – Прим. ред.

2

Ян Атле Андерсен. Интервью газете Aftenposten, 10 февраля 2011 г. – Прим. ред.

3

Автор пишет о юридической практике, принятой в Норвегии. Список организаций, куда можно обратиться в России, приводится в Приложениях в конце книги. – Прим. пер.

4

СДВГ – синдром дефицита внимания и гиперактивности. – Прим. ред.

5

В переводе с английского языка это означает «Танцы слабоумной». – Прим. пер.

6

Подборку русскоязычных статей и ресурсов по этим вопросам можно найти, например, здесь: http://azbez.com/safety/internet, и здесь: http://i-deti.org/safety-content/. – Прим. пер.

7

Автор ссылается на норвежское законодательство. В российском законодательстве этот вопрос регулируется статьей 5.61 Административного кодекса. – Прим. пер.

8

Ср. Закон об образовании в Российской Федерации, ст. 28. – Прим. пер.

9

Автор ссылается на норвежские законодательные документы. В российском законодательстве обязанности образовательного учреждения и основные права ребенка закреплены в законах об образовании и об основных гарантиях прав ребенка. Кроме того, полезно будет ознакомиться с текстом международной Конвенции о правах ребенка. – Прим. пер.