Записки Школозавры. Книга 1. Серые, зелёные, оранжевый. Фантастико-социальный роман - Елена Ковалёва

– Привет, Лили! – сказал он каким-то мультяшным голосом с ударением на второй слог. Не бойся меня!

Он откуда-то знал моё имя, но говорил не «Лиля», а «Лили».

– А я и не боюсь! – ответила я. Вы забирать меня прилетели?

– Я не прилетел, я пришёл.

– Откуда?

– Из дома.

– А где Ваш дом?

Тут инопланетянин легко спрыгнул с тумбочки и странной походкой пошёл к окошку. Я поняла, почему его походка показалась мне странной – он шёл на трёх ногах! Когда он переставлял две задние ножки, тельце его немного разворачивало в стороны. Голова его в лунном свете выглядела, как большой мандарин – это был не «зелёный человечек», это был «оранжевый»!

– Иди сюда, Лили! – сказал «оранжевый». Я встала с постели и, как под гипнозом, подошла к мандариновому человечку. Девчонки спали, даже не догадываясь, что сейчас за мной прилетит тарелка. Человечек, отодвинув тюль с окна, махнул рукой куда-то вдаль, за школьный стадион: там была улица домов-коттеджей, а за ней большой котлован, который все звали озером – летом старшаки даже купались в нём, когда удавалось незаметно удрать из нашей очень закрытой школы.

– Я живу за озером, – сказал инопланетянин.

– А разве Вы не…

– Конечно, я – инопланетян, тут я временно, – перебив меня, сказал он. Там, за озером, у меня маленький дом. Я на лодке переплываю озеро, привязываю лодку за колышек, вбитый в землю, а потом иду пешком. Иногда не беру лодку, а иду пешком по воде.

– А как Вас зовут? – спросила я, совсем перестав его бояться.

– Соно, – ответил оранжевый инопланетянин. Мне пора!

– Уже уходите?! – спросила я. Мне почему-то не хотелось с ним расставаться.

– Я приду завтра, – ответил Соно. Если можно. Я привык сюда приходить: на твоём месте раньше другая девочка жила…

– Спала! – поправила я человечка. В ответ он посмотрел на меня своими большими круглыми глазами, и на его мандариновом личике появилась грустная улыбка.

– Да, конечно, Лили! Девочку зовут Асей.

– Её забрали домой, – сказала я.

– Я знаю. Ты живёшь на её месте. Это место счастливое! Закроешь за мной окно?

Я не успела ответить, как Соно без помощи ручки открыл окно, ловко запрыгнув на подоконник. Когда он открывал окно, на его лысой оранжевой голове в районе затылка вдруг что-то блеснуло – приглядевшись, я поняла, что это был дополнительный глаз, и этот глаз смотрел на меня! Чудеса на этом не кончились – Соно начал спускаться вниз прямо по стене, а ведь у него не было рук! Он шёл по стене, как перпендикуляр или циркуль, который наша училка по математике почему-то называет «козьей ножкой», шёл, рисуя на стене своими тремя ножками полукруги, шёл абсолютно спокойно, так, как ходят по земле! Я ещё какое-то время постояла у окна, глядя, как Соно пересекает школьный стадион, а потом, почувствовав, что засыпаю стоя, закрыла окно и пошла к своей кровати.

Глава 2. Зелёная Палочка

Добрый день, дорогие читатели! Я так рада, что Вы заходите ко мне на страничку. У меня уже 11 читателей! Одна тётенька мне даже письмо написала! Я бы хотела девчонкам в комнате похвастаться, но не могу. Если кто-то проболтается – мне хана! У нас есть такие, которые любят перед директором или завучем выслужиться! Вот Ластя, например – всё завучу Зелёной Палочке доносит! С виду Ластя такая ласковая, а глазки хитрые и бегают – вправо-влево (у моей бабушки дома есть старинные часы с маятником, вот у Ласти глаза, как этот маятник, двигаются), а голос у неё, как у лисы (Хотя, какой у лисы голос? Это в сказках лиса говорит, а так, в жизни, тявкает просто), а уши у Ласти!.. За эти всеслышащие уши Зелёная Палочка её больше всех любит и даже иногда к себе домой берёт на выходные. Ну, и конфетками угощает. За конфеты у нас многие готовы продаться. Кормят нас в интернате, я считаю, хорошо, а вот конфеты редко дают – если на полдник иногда, и то всего по четыре карамельки. Зато на Новый год мы объедаемся! Наши благодетели нам такие подарки привозят! Правда, воспитки пакеты с подарками в шкаф прячут, а потом выдают конфеты понемногу, чтобы у нас животы не заболели. В общем, сладкого всегда хочется, наверное, потому, что жизнь у нас недостаточно сладкая.

Продолжаю свой роман. Я называю своё произведение «романом», хотя, если честно, не знаю, чем роман отличается от рассказа, может, размером. Я хочу написать большое произведение – пока мысли не кончатся, буду писать. Или пока наконец-то я отсюда не выпущусь. Я ещё думаю над названием романа, мне нравится название «Очень закрытая школа». Почему? Потому что наш любимый сериал здесь, в интернате – «Закрытая школа». Там, конечно, школа совсем другая… А, может, кто-нибудь и про нашу школу сериал снимет! И про детей, и про Зелёную Палочку, и про нашего учителя по русскому языку Нифигенича. Зелёную Палочку у нас никто не любит, но все боятся. Она скоро директором станет – вместо прежней. Говорит Зелёная Палочка очень тихо и присвистывает на букве «с», как змея, а ещё нотации без конца читает, резиновыми уколами пугает и своей указкой лупит, правда, только в своём кабинете лупит, потому, что в коридорах у нас камеры висят – не везде висят, но можно попасть на экран к вахтёру. За эту зелёную указку её и прозвали Зелёной Палочкой. И вся она какая-то серо-зелёная – и глаза, и волосы, и одежда. Стрижка у неё не модная, глаза и губы она только по праздникам подкрашивает и юбку по праздникам надевает, а так всё время в серых брюках ходит и в кофточке тоже серой с зеленоватым оттенком, с маленькими пуговками по всей длине. А Нифигенич где-то год всего у нас работает. Он уже на пенсии, но на старика не похож – высокий, стройный, одевается хорошо – обычно джинсы и пиджак носит. А рубашка у него всегда белая. И волосы у него белые, как снег, и бородка с усами белая, он бородку аккуратно так подстригает – ему идёт! А ходит, прихрамывая на правую ногу, но без тросточки, хотя ему бы пошло с тросточкой ходить, как мой дедушка. У деда моего трость с головой льва, старинная, по наследству ему досталась. Раньше Нифигенич был учителем истории, но в нашей школе кроме русского, чтения, пения, математики и технологии ничего не преподают – пришлось ему русский язык вести, а заодно ещё и библиотекарем подрабатывать. Книжки в нашей библиотеке так себе, да их и не читает никто, кроме одного человека (я о нём потом напишу), а Нифигенич – нормальный мужик, поговорить с ним можно. Его, на самом деле, Львом Евгеньевичем зовут, но дети не выговаривают такое сложное имя и зовут его Нифигенич. Он не обижается. Я его про романы спросила, он вкратце рассказал мне, что к чему. Вот, говорит, есть такой роман «Война и мир», так там целых четыре тома! Я бы ему про свой роман с удовольствием рассказала, но Нифигенич иногда в обед пьёт чай с Зелёной Палочкой и может ей нечаянно проговориться, а это для меня очень плохо кончится! Мало того, что та зелёной палочкой отлупит, так ещё запретит телевизор смотреть, конфеты из моего же подарка не разрешит есть, а то ещё и в изолятор отправит к Фик-Фасу, а тот таблетки пропишет успокоительные – это в лучшем случае, а в худшем, резиновый укол назначит и оставит в изоляторе ночевать. Такого кошмара никому не пожелаешь – туда по ночам инопланетяне прилетают и опыты над детьми ставят! Я не вру! Напишу про это, но после обеда, на соннике. Сегодня на обед рыбный суп и овощное рагу с котлетой. Котлеты кухня нормально готовят. Остальное – бе!

Глава 3. Изолятор

Вы, конечно, мне не поверили, что в изолятор прилетают инопланетяне. Скажете: «Всё понятно! Им там уколы успокоительные делают, таблетки дают психотронные, вот им и кажется всякое! В общем, галлики у детей, да ещё и фантазии – они же больные на голову!» Может, в чём-то Вы и правы… В изоляторе нам дают всякие «витаминки», чтобы мы спали крепко. Главный тут, в изоляторе, Фик-Фас, он врач, пожилой уже, всем таблетки выдаёт и уколы назначает. Ростика он маленького и говорит очень тихо, гораздо тише, чем Зелёная Палочка, почти шёпотом, поэтому все звонкие согласные в его речи в глухие превращаются. Например, хочет он сказать медсестре: «Сделайте ему, пожалуйста, укол и дайте витаминку!», а получается: «Стелайте ему, пошалуйста, укол и тайте фитаминку!» Поэтому дети ему такое прозвище дали, чуть-чуть сократив имя-отчество и заменив звонкие согласные глухими. Ещё медсёстры тут, в изоляторе, работают, помощницы Фик-Фаса. Он сам маленький, седенький, а медсёстры у него, как на подбор – высокие, здоровые такие: это, чтоб дети не вырвались во время уколов или прививок. Фик-Фас им команду даёт, кому из детей какое лечение назначить, а они выполняют. Таблетки они всегда «витаминками» называют, чтобы дети не волновались, а резиновые прямо через одежду делают! Так вот, что дети насчёт инопланетян рассказывают… Те, кто «витаминки» принимал, рассказывают, что во время ночного сна их забирают инопланетяне в свои тарелки, а там уже делают всякие операции и кровь берут на анализы. Всё происходит, как в операционной, только вместо врачей в халатах и масках вокруг ребёнка собирается куча инопланетян в серебристых скафандрах. Говорят они на своём языке, но дети почему-то всё понимают, а сами становятся, как немые. Им страшно немного, но боли они не чувствуют. Утром просыпаются в изоляторе, как будто ничего не было. Потом, правда, у этих детей приступы всякие случаются, корёжит их и выгибает. Так уже много раз было с малыми. А вот старшаки, если их в изолятор положат, «витаминки» не глотают, а прячут под язык или в дырку зуба, если тот нелеченный, и ждут. Инопланетяне всегда в одно и то же время прилетают – в 2 часа 22 минуты! В кино их показывают, как зелёных человечков, но лица у них не совсем зелёные – скорее, зеленоватые! В окно изолятора бьёт очень яркий свет из их космического корабля, поэтому наши дети уже давно их разглядели! Глаза большие, носы маленькие, а рты – узкие, без губ. Одеты в скафандры всегда. И вот что интересно: тех детей, кому уколы не делали, и кто таблетки прятал во рту, инопланетяне не берут! Они как-то определяют, что ребёнок недостаточно сонный. Скажу честно, сама я в изоляторе ночевала не раз, и хоть таблеток не пила, но засыпала раньше 2 часов 22 минут. Но мне Круглый рассказывал – а я ему верю, ведь он мой парень – что инопланетяне с детьми в своих тарелках делают и как забирают тех, кто крепко спит. Из окна, как будто бы, вихрь налетает, окно распахивается, залётают «зелёные человечки». Затем они, схватив одного или нескольких детей, с помощью этого вихря, как бы всасываются в свою тарелку и улетают. После того, как они улетят, другие дети встать не могут – лежат в постелях тяжёлые-тяжёлые, но то, что на соседних кроватях никого нет, отлично видят! Когда инопланетяне похищенных детей обратно возвращают, никто не знает, под утро спится почему-то крепко. И ещё… у всех, кто на тарелке побывал, остаются отметины – шрамы или бусинки! Эти бусинки дети из-под кожи выковыривали, очень странные они на вид – старшаки говорят, что это чипы, чтобы пришельцы могли за этими «чипированными» детьми наблюдать на своих мониторах. Вот, у нас, в коридорах и на здании школы есть несколько камер, и вахтёр у себя на экране видит, что происходит на этих участках. Так и пришельцы следят за теми, кому чипы вживили – это те же камеры, только очень маленькие. Простите, перерываю свой роман, воспитка за дверью. Сейчас зайдёт проверить, кто не спит!