Изобретатель - Артур Арапов

Клюев-младший усмехнулся:

– Значит наши бананы уже не обезьянья еда, а витаминный комплекс для инопланетян?!

– Вот именно!

– Ты знаешь, папа, меня всегда интересовало, как поживают на других планетах в иных галактиках.

– В моём космическом корабле места достаточно. В следующий раз, давай, полетим вместе. Очередной полёт намечен на пятницу. А пока мне не терпится взглянуть на ваш «летающий дом»!

– К сожалению, наш «летающий дом» можно увидеть только изнутри. Снаружи полюбоваться его полётом не получится: он невидимый.

– Ты правильно сделал, что позаботился об этом. Зрячие люди не всегда должны видеть то, что им не положено.

Сидя на веранде, в кресле воспарившего над островом «летучего дома», профессор всем своим видом показывал – он доволен своим сыном.

Михаил, с сожалением вспоминающий об утраченной мечте, о трёх миллионах, и Елена, естественно, не пожелавшая остаться на острове в неизвестной компании островитян, находились тут же.

– Мой сын ещё очень молод, – произнёс профессор. – Но, я уверен, он так же, как я, хорошо разбирается в людях, чувствуя их энергетику лучше любого измерительного прибора. Поэтому вы и сопровождали его в путешествии на остров. Мой сын, Прохор, конечно, нашёл что искал – лучшая в мире лаборатория теперь принадлежит ему, как и мне.

– Спасибо, папа!

Клюев-старший кивнув сыну, продолжил обращаться к Лене и Михаилу.

– Я не хотел бы разочаровать вас. Пусть я и не натуральный «банановый магнат», но денег у меня не меньше, чем у любого натурального миллионера. Ваши три миллиона долларов, друзья, всегда в вашем распоряжении. Если хотите, можете забрать их прямо сейчас и жить в своё удовольствие в любой части света. Условие одно – не разглашать тайн моего острова. Есть и другой вариант: этот остров – одно из лучших мест на всём земном шаре. Оставшись здесь, вам, вообще, не понадобятся никакие деньги. Тут нет магазинов, но есть всё, что нужно для довольной, счастливой жизни!

– Море, туземцы и бананы? – скромно спросила Елена.

«Банановый магнат» рассмеялся.

– Вы ещё ничего не видели. У нас на острове есть не только аборигены. Много разных национальностей. И европейцы, и азиаты, и африканцы и индусы. Хорошо развита инфраструктура. Есть своё ателье мод, театр, аквапарк, несколько ресторанов, мини-фабрики, мини-заводы. В перспективе – строительство ипподрома и музея!

– И всю жизнь прожить на одном острове? Возможно, с одной женщиной? не удержался Ромашкин.

Елена почему-то покраснела.

– А что, не бывает таких женщин, с которыми можно прожить всю жизнь на одном острове? – спросила она.

Теперь покраснел и Михаил.

– Кстати, – вполне серьёзно заявил профессор. – Загс и Христианская церковь на острове тоже имеются.

30

До пятницы оставалось целых два дня. За это время экскурсанты посетили все местные достопримечательности, познакомились с большинством местных жителей и обзавелись собственными апартаментами. Даже для Бима нашлась более просторная, подходящая по климату будка.

Поданная Прохором Клюевым идея, перевести весь (наземный и надземный) транспорт острова на гравитационные стабилизаторы, профессору очень понравилась.

– Но отказываться от экспериментов над созданием «вечных двигателей», работающих от солнечной энергии, я не стану! – уточнил Пётр Данилович. – Антигравитация на нашем острове пригодится, но на материках много людей – и не только порядочных! – за всеми не уследить. Большинству и от телег было отходить пока рановато.

– Не помешало бы снабдить антигравитаторами твой звездолёт, – заметил изобретатель. – В пределах магнитного поля Земли их использовать выгоднее всего.

Наступила долгожданная пятница.

Космический корабль профессора был совсем не похож на, какой бы то ни было, космический аппарат. Провожая взглядом быстро улетающий звездолёт, Михаил говорил, то ли стоящей рядом с ним Елене, то ли Биму, то ли туземцу:

– Эта летающая кастрюля довольно шустрая!

– Наверное, интересно лететь в первый раз на чужую планету и везти тонну бананов голодным инопланетянам, – задумчиво проговорила Елена. – Миша, а ты бы хотел прокатиться до соседней галактики?

– Брррррр! Даже не спрашивай! Меня и от полётов на «летучем доме» постоянно подташнивало. Рождённый ползать летать не должен.

– Не может, – поправила Лена.

– Не может, значит, не должен, – Миша утвердительно поднял вверх указательный палец.

Услужливый туземец препроводил провожающих до калитки и принялся неторопливо подметать космодром.

Эх… кому в наше время интересно знать устройство космических кораблей каких-то там «банановых магнатов»?! Уже давно остыли страсти по капитану Немо и ему подобным. Канули в Лету времена Буратино и папы Карло, когда всё строилось из чистого дерева. В наши дни каждый пятилетний ребёнок, каждый третий двоечник, знает наизусть устройство любой летающей тарелки. Мало того, дяди с умными лицами и правдивыми глазами уфологии и косметологи – в целях рекламы мощнейших «новых технологий», постоянно показывают населению гуманоидов, и других человекоподобных инопланетян, буквально со всех существующих и несуществующих галактик. Стоит ли, в виду данных обстоятельных фактов, пытаться описать космолёт «КПД» – Клюева Петра Даниловича?

Глядя в иллюминатор, изобретатель всё ещё никак не мог поверить, что летит на другую планету. В команде, кроме него и отца, было ещё два туземца-пилота, один повар, и трое помощников. Сам профессор был и за командира и за механика и за доктора.

– Тебе, наверное, интересно, сколько времени будет продолжаться наш полёт? – спросил профессор сына.

– Особого любопытства нет, но раз ты заговорил об этом, почему бы и не заинтересоваться?!

Улыбнувшись, профессор продолжал:

– Ты, конечно, знаешь, что вечность и секунда по существу одно и то же, всё зависит от точки зрения. Поэтому, с одной стороны лететь нам целую вечность (да не одну!), а с другой – какое-то мгновенье. Расслабься и получай удовольствие от полёта! Можешь даже уснуть.

– Предпочёл бы сыграть партию в шахматы. Давненько мы с тобой фигуры не передвигали!

– В таком случае, должен сказать, по окончании партии, мы будем уже на месте.

К изумлению профессора, конь противника очень быстро и бесцеремонно «съел» его ладью, офицера и ферзя. После третьего гарде пришлось сделать рокировку. Наконец-то, коварный конь был подставлен под пешку и, недолго ликующий по этому поводу, профессор был вынужден пойти на ничью. Треть экипажа космолёта, в лице повара и двух помощников, с интересом наблюдавшая за партией, печально вздохнула, поняв, что «на победителя» играть сегодня уже не придётся.

– Приехали, – сообщил главный пилот.

Приоткрыв жалюзи и выглянув в форточку иллюминатора, изобретатель увидел маленькую, обледенелую планету, совсем без признаков жизни.

– Не удивляйся, – предупредил профессор. – Бывают планеты ещё меньше, со спичечную коробку (правда, приземлиться на них не так-то просто)! Здесь у нас перевалочная база. Внутри планеты находится специальный резервуар для хранения банановой продукции. Раньше мы пытались доставлять свежесобранные бананы прямо до места назначения, но, за время полёта в условиях повышенной скорости, большая часть продукции приходила в негодность.

– Папа, эта планета напоминает мне Плутон, – предположил изобретатель.

– Это он и есть, сынок, – сообщил «банановый магнат» и усы его подняла довольная улыбка.

Космолёт довольно проворно влетел в открывшийся проём резервуара и, пролетев внутри него несколько десятков километров на пониженной скорости, благополучно остановился. Вся процедура выгрузки свежих и загрузки замороженных плодов «адамовой смоквы» не заняла больше пяти минут. Ёмкость с привезённым продуктом автоматическим способом отправилась в пустую ячейку, из соседней ячейки – такая же ёмкость, но уже с замороженным продуктом заняла своё место в грузовом отсеке космолёта.

– Колоссальное сооружение! – заметил изобретатель.

– Инопланетяне постарались, – ответил туземец.

– Скажите, вы все – я имею в виду живущих на острове людей вашей расы – говорите на чистом русском языке?

– Нет, некоторые из нас до сих пор говорят на ломанном французском. Русский язык лично я выучил только за то, что им разговаривал Ленин! Пётр Данилович по приезде на остров сразу построил для нас школу. Там теперь учатся наши дети вместе с детьми остальных островитян. Основными предметами являются: астрономия, биология, физика и мировая литература (она же история). География и языкознание изучается по желанию. С острова мало кто желает уезжать, а на острове все друг друга понимают, обходясь своей собственной речью, сформировавшейся из разных наречий.