Детектор лжи - Валерий Варламов

Какие внешние признаки кривых свидетельствуют об адаптации и позволяют определить ее степень? Первый – «уплощение» кривой КР.

Обычно, при настройке полиграфа, изменяя коэффициент усиления, добиваются того, чтобы линия, характеризующая КР, представляла кривую с пиками величиной 0,2–0,5 см. Тогда при адаптации обследуемого при том же усилении она будет представлять практически прямую линию. Специалисты полиграфа определяют это явление как успокоение тестируемого. Но «успокоение» – это обратная сторона медали, называемой адаптацией. Если спокойствие обследуемого выходит за необходимые нам рамки, то мы вынуждены применять стимуляцию. Технически она легко реализуется в период между тестами. Внутри теста этого делать нельзя.

Негативное влияние адаптации на результаты тестирования связаны не столько со снижением уровня ответных физиологических реакций на предъявляемые стимулы, сколько с уменьшением разницы между физиологическими реакциями обследуемого на значимый и нейтральный вопрос. Появляется как бы внутренняя уверенность в себе, некоторое безразличие к процедуре тестирования, содержанию вопросов (рис. 9 А, Б, В). В этот момент резко снижается достоверность получаемых результатов.

Рис. 9.А. Кривые дыхания, КГР и ФПГ при первом тестировании гр. Иванова И. И. (Тест № 1). 1 – дыхание; 2 – КГР; 3 – ФПГ.

Рис. 9.Б. Кривые дыхания, КГР и ФПГ при тестировании гр. Иванова И. И. (Тест № 11). 1 – дыхание; 2 – КГР; 3 – ФПГ.

Привыкание к процедуре тестирования нельзя отождествлять с временными параметрами, характеризующими давность совершенного преступления. Практика показывает, что даже если преступление было совершено 10 лет тому назад, то первая же встреча лица, совершившего это преступление, с правоохранительными органами, вызовет начальную фазу адаптации с бурной реакцией на значимый вопрос и последующую адаптацию во второй фазе. При этом возможно реальное забывание подозреваемым некоторых «мелких» деталей преступления. Поэтому при тестировании непрямым методом в отдельных случаях может не быть адекватных реакций на значимые вопросы.

Эта же закономерность прослеживается и при развитии утомления испытуемого, при котором происходят такие же «сглаживания» кривой и снижение различий ответных реакций на значимые и нейтральные вопросы. Несмотря на общие негативные последствия для результативности обследования процессов адаптации и утомления, психофизиологические механизмы, лежащие в их основе, разные. Если при адаптации смена тематики тестов, как правило, восстанавливает активность физиологических реакций, то утомление – явление стойкое. Оно вызвано продолжительным напряжением человека, приведшим к снижению его функциональных резервов. На начальной стадии утомления кратковременное прерывание процедуры тестирования, как правило, восстанавливает функциональные резервы и на дисплее наблюдается прежняя активность реакций, которая затем снова снижается.

Следует иметь в виду, что отдыхать лучше не пассивно, сидя на стуле, расслабившись, а активно. Беседа на отвлекающие нейтральные темы активирует другие участки мозга и дает возможность частично восстановить свои ресурсы, израсходованные в ходе тестирования. Пассивный отдых не позволит исключить из сознания подозреваемого этапы совершенного им преступления или особенности тестирования. В результате отделы мозга, связанные с хранением и переработкой именно этой информации, как работали интенсивно в процессе полиграфной проверки, так и будут оставаться в напряжении в период пассивного отдыха. Если есть возможность, то показана легкая физическая нагрузка, то есть переключение с одного вида деятельности на другой.

Проведенные исследования показали, что если в процессе тестирования использовать блоки, включающие в себя 10–12 тестов, с последующим перерывом для отдыха, то возможность развития серьезного утомления будет ничтожно мала. Причем первый блок тестов должен быть направлен на выяснение причастности к расследуемому преступлению, а последующие – на уточнение его деталей. Такой порядок позволит специалисту при минимальных временных затратах решить основную задачу – уменьшить вероятность ошибочного заключения. Длительность проверки будет сведена к минимуму, снизятся время нахождения человека под подозрением и, соответственно, негативные социальные последствия для него.

9. Особенности тестирования женщин

При тестировании женщин необходимо соблюдать некоторую осторожность. Если женщина во время тестирования чувствует, что она дала реакцию на те детали преступления, которые хотела бы скрыть, то нередко возникают истерия, агрессивность, вплоть до обвинения специалиста полиграфа в покушении на изнасилование. В любом случае в самом надежном коллективе всегда найдутся сотрудники, которые поверят в то, что такой факт мог реально существовать и моральный облик оператора заслуживает значительной коррекции. А если эти случаи будут повторяться, в принципе возможны репрессивные меры со стороны руководства. Для устранения подобных проблем американские специалисты иногда рекомендуют проводить тестирование в присутствии сотрудников-женщин. Во всех случаях желательно при тестировании использовать аудио- или видеозапись.

Кроме социальных особенностей у женщины существенно влияние физиологических. При менструальном цикле или в период непосредственно перед менструацией у некоторых женщин возникают сильные боли, которые могут отвлекать от процедуры тестирования и сильно искажать реакции на предъявляемые стимулы.

Глава III

Психофизиологические основы полиграфных проверок

«Многие великие истины были сначала кощунством».

Процедура полиграфных проверок – это в первую очередь тесты, вопросы, направление на выявление психофизиологических реакций, вызванных проведенной стимуляцией. Основополагающим в структуре полиграфных проверок является принцип оценки реагирования центральной нервной системы на предъявляемую информацию с учетом ее социальной значимости для обследуемого.

В процессе тестирования основная задача, стоящая перед специалистом полиграфа, – качественно и количественно оценить изменение регистрируемых психофизиологических показателей, вызванное реакцией на предъявляемый вопрос, и на этом основании составить объективное заключение. Казалось бы, есть обследуемый, есть хорошо продуманный тест, а дальнейшее – вопрос времени. К сожалению, это не всегда так. Из четырех компонентов, обеспечивающих процедуру полиграфных проверок (тесты, полиграф, специалист и обследуемый), наиболее сложным и наименее изученным является человек, проходящий тестирование. Организм человека можно сравнить со сложнейшей кибернетической системой, включающей тысячи различных компонентов. Их соотношение, качество и количество одновременно регулируемых показателей очень динамичны и могут меняться не только в течение часов, минут, но даже долей секунд. Сегодня наши знания о регуляторных процессах на уровне целого организма человека настолько малы, что прогнозировать их динамику довольно сложно. В первую очередь это касается регуляции психофизиологических процессов, которые не только тесно связаны с типами нервной системы, но и сильно подвержены влиянию внутренних и внешних факторов (биологические ритмы, болезнь или состояние предболезни, степень утомления, уровень мотивации и т. д.). Все это влияет на информативность регистрируемых нами показателей, а следовательно, на точность наших выводов. Человек, впервые совершивший кражу, и сделавший это в 5-й – 6-й раз, абсолютно по-разному переносят процедуру полиграфных проверок.

При проведении тестирования может оказаться, что тестируемый сильно напряжен. Казалось, ну и что из этого? Он же не отдыхать сюда пришел! На самом деле его состояние совсем не безразлично для эффективности проведенного обследования и оценки полученных результатов. Как очень сильное эмоциональное напряжение, так и его практически полное отсутствие может значительно повлиять на выводы, сделанные специалистом полиграфа и, следовательно, качество полиграфных проверок. В результате более чем 100-летнего опыта применения полиграфа в раскрытии преступлений были разработаны и так называемые тесты стимуляции, которые предназначаются для выведения обследуемого из состояния покоя, и приемы и методы, снимающие при необходимости излишнее эмоциональное напряжение и успокаивающие его.

Почему в одном случае необходимо стимулировать эмоции, в другом их ослаблять? Как меняются физиологические показатели во время тестирования? Этим вопросам и будет посвящен данный раздел книги.

1. Линейность и нелинейность в регулировании физиологических реакций