Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы - Андрей Андреев

Записка «Краткое начертание для приведения Императорского Московского университета в совершенно цветущее состояние» обнаружена в ОПИ ГИМ и опубликована.: Рубинштейн Е. И. Новый источник по истории Московского университета 70-х гг. XVIII в. // Вестник Московского университета. Сер. История. 1986. № 2. С. 65–79. В ее основу лег очередной свод мнений, подготовленный профессорами университета, где, по сути, повторялись основные положения написанного десятилетием раньше проекта Регламента.

691

ПС З. Т. 23. № 16988. 

692

ОРК НБ МГУ Шифр 5 Те 25 рук 654. Л. 1–2.

693

Подробнее о связях И. К. Готшеда с Московским университетом см.: Краснобаев Б. И. Начальный период деятельности Московского университета // История СССР. 1980. № 3. С. 140—141; Krasnobaev В. I. Die Rolle der Moskauer Universität bei der Entwicklung kultureller Beziehungen zwischen den europäischen Ländern im 18. und zu Beginn des 19. Jahrhunderts // Wegenetz europäischen Geistes. Bd. 1. Wissenschaftszentren und geistige Wechselbeziehungen zwischen Mittel-und Südosteuropa vom Ende des 18. Jahrhunderts bis zum Ersten Weltkrieg / Hrsg. von R. G. Plaschka und К Mack. München, 1983. S. 392; Андреев А. Ю. Основание Московского университета и русско-немецкие университетские связи в середине XVIII века // Вестник истории, литературы, искусства. 2005. № 1. С. 354—358.

694

A History of the University in Europe. Vol. 2. P. 75–76. 

695

Reb-Gombeaud S. L'Université de Würzburg: de la tradition jésuite à FAufklärung catholique // Universités et institutions universitaires européennes au XVIIIe siècle. Entre modernisation et tradition / Dir. F. Cadillion, J. Mondot, J. Verger. Bordeaux, 1999. P. 157.

696

Hammerstein N. Aufklärung und katholisches Reich. Untersuchungen zur Universitätsreform und Politik katholischer Territorien des Heiligen Römischen Reichs deutscher Nation im 18. Jahrhundert. Berlin, 1977. S. 174—176.

697

См.: Gerard van Swieten und seine Zeit / Hrsg. von E. Lesky, A. Wandruszka. Köln; Wien, 1973.

698

Engelbrecht H. Geschichte des österreichischen Bildungswesens. Erziehung und Unterricht auf dem Boden Österreichs. Bd. 3. Von der frühen Aufklärung bis zum Vormärz. Wien, 1984. S. 189.

699

Hammerstein N. Op. cit. S. 177.

700

Engelbrecht H. Op. cit. S. 190.

701

Hammerstein N. Op. cit. S. 181.

702

Engelbrecht H. Op. cit. S. 364.

703

Engelbrecht H. Op. cit. S. 191.

704

Ibid. S. 365.

705

Hammerstein N. Op. cit. S. 183–184.

706

Szögi L. Versuche jesuitischer Universitätsgründungen // Die ungarische Universitätsbildung und Europa / Hrsg. von M. Font und L. Szögi. Pécs, 2001. S. 166.

707

Engelbrecht H. Op. cit. S. 193.

708

Kink R. Op. cit. Bd. 1. S. 512; Hammerstein N. Op. cit. S. 192.

709

Engelbrecht H. Op. cit. S. 194–195.

710

Szögi L. Op. cit. S. 168.

711

Ibid. S. 169.

712

Engelbrecht H. Op. cit. S. 197.

713

Wangermann E. Aufklärung und staatsbürgerliche Erziehung. Gottfried van Swieten als Reformator des österreichischen Unterrichtswesens 1781—1791. München, 1978. S. 9—11.

714

Engelbrecht H. Op. cit. S. 197.

715

Engelbrecht H. Op. cit. S. 200.

716

Engelbrecht H. Op. cit. S. 510–511.

717

Kink R. Op. cit. S. 545.

718

Engelbrecht H. Op. cit. S. 197.

719

Wangermann E. Op. cit. S. 20.

720

Universitäten und Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Eine Universitätsgeschichte in Einzeldarstellungen / Hrsg. von L. Boehm und R. A. Müller. Düsseldorf, 1983. S. 354.

721

Wangermann Е. Op. cit. S. 23.

722

Ibid. S. 25.

723

Hammerstein N. Op. cit. S. 197.

724

Engelbrecht H. Op. cit. S. 199–200.

725

Wangermann E. Op. cit. S. 26.

726

Hammerstein N. Op. cit. S.201.

727

Engelbrecht H. Op. cit. S. 197.

728

Kink R. Op. cit. Bd. 1. S. 553.

729

Klingenstein G. Universitätsfragen in der österreichischen Monarchie um 1800 // Wegenetz europäischen Geistes. Bd. 1. Wissenschaftszentren und geistige Wechselbeziehungen zwischen Mittel-und Südosteuropa vom Ende des 18. Jahrhunderts bis zum Ersten Weltkrieg / Hrsg. von R. G. Plaschka und K. Mack. München, 1983. S. 84.

730

Wangermann E. Op. cit. S. 29–30.

731

Engelbrecht H. Op. cit. S. 201.

732

Организация этих учебных поездок екатерининского царствования подробно проанализирована в кн.: Андреев А. Ю. Русские студенты… С. 182–253.

733

Сборник РИО. Т. 10. С. 349.

734

Дидро Д. Собрание сочинений. Т. 10. М.,1947. С. 278.

735

Чтения в ОИДР. 1875. Кн. 2. Отд. V. С. 190. 

736

Там же. 1867. Кн. 3. Отд. V. С. 105.

737

Сборник РИО. Т. 23. С. 19.

738

Рукопись «Плана» Дидро, представленная Екатерине II, обнаружена нами в РГАДА. Ф. 17. On. 1. Ед. хр. 82. Л. 1—109.

739

Подробное обсуждение содержания «Плана университета» Дидро и его идейных основ см.: Beauvois D. Entre Diderot et Maistre: la conception de l'université en Europe orientale // La Pensée. 1979. № 208. P. 61—68; Choillet J. Projet de réforme de l'université au XVIIIe siècle: le Plan d'une univeristé de Denis Diderot pour l'Impératrice de Russie // Melanges de la bibliothèque de la Sorbonne. 1985. № 6. P. 48 et a.; Boulerie F. Diderot a-t-il inventé une université pour le gouvernement de Russie? // Universités et institutions universitaires européennes au XVIIIe siècle. Entre modernisation et tradition / Sous la direction de F. Cadilhon, J. Mondot, J. Verger .

740

Дидро Д. Собрание сочинений. T. 10. С. 275.

741

Там же. С. 355.

742

Дидро Д. Собрание сочинений. Т. 10. С. 358–360.

743

С. В. Рождественский в своих «Очерках по истории систем народного просвещения России» почему-то строит характеристику «Плана» Дидро на цитатах именно из этой записки, авторство которой историк также приписал Дидро, словно не замечая явных противоречий между двумя текстами. На то, что автором «Опыта об образовании в России» на самом деле является Гримм и эта записка служит как раз тем трудом, который Гримм представил в ответ на просьбу Екатерины II в феврале 1775 г., впервые указал П. Любинский в 1937 г. – см.: Дидро Д. Собрание сочинений. Т. 10. С. 270. Записка Гримма опубликована в этом собрании сочинений Дидро как приложение к его «Плану».

744

См.: Грот Я. К. Екатерина II в переписке с Гриммом. СПб., 1884.

745

Дидро Д. Собрание сочинений. Т. 10. С. 372.

746

Там же. С. 379–380.

747

ПСЗ. Т. 22. № 16315.

748

РГАДА. Ф. 17. On. 1. Ед. хр. 48. Л. 6 – 31 об.; Рождественский С. В. Указ. соч. С. 642.

749

Чтения в ОИДР. 1867. Кн. 3. Отд. V. С. 103.

750

Материалы для истории учебных реформ в России в XVIII–XIX в. С. 365.

751

РГАДА. Ф. 17. On. 1. Ед. хр. 48. Л. 10–11 об.

752

РГАДА. Ф. 17. On. 1. Ед. хр. 48. Л. 12, 14.

753

Там же. Л. 23. Действительно, усилиями Шувалова командировки студентов Московского университета в Европу возобновились с 1779 г. и довольно активно продолжались в 1780-е гг. – Андреев А. Ю. Указ. соч. С. 218.

754

Чтения в ОИДР. 1867. Кн. 3. Отд. V. С. 105.

755

РГИА. Ф. 730. On. 1. Ед. хр. 86. Л. 8.

756

Рождественский С. В. Указ. соч. С. 655. Ср.: Österreichisches Staatsarchiv – Allgemeines Verwaltungsarchiv, Wien, Studienhofkomission F. 14, 5 Univ. in gen.-Einrichtung, 145 ex 1785, fol. 22. (экземпляр «Плана» также хранится в Königliche Bibliothek Stockholm, Handschrift, под заглавием «Über die Einrichtung der Studien in den kaiserlichen königlichen deutschen, böhmischen und hungarischen Erblanden»).

757

Оригинал проекта Козодавлева находится в РГИА (Ф. 730. On. 1. Ед. хр. 86) в виде приложения к журналу Комиссии от 27 февраля 1787 г. и был полностью опубликован в биографии Козодавлева: Сухомлинов М. И. О. П. Козодавлев // История Российской академии. Т. 6. СПб., 1882. С. 58—123.

758

Рождественский С. В. Указ. соч. С. 664–665.

759

Сухомлинов М. И. История Российской академии. Т. 6. С. 60. 

760

Там же. С. 63.

761

Сухомлинов М. И. История Российской академии. Т. 6. С. 65–66. Вообще, «университет не есть воспиталище юношества, но только лишь училище вышних наук», полагал Козодавлев (вспомним и отрицательное отношение Екатерины II к «не обузданным воспитанием» стипендиатам).

762

Там же. С. 70–71.

763

Сухомлинов М. И. История Российской академии. Т. 6. С. 74.

764

Александренко В. Н. Проект Богословского факультета при Екатерине II. 1773 г. // Вестник Европы. 1873. Т. 6. № 11. С. 301–316; Рождественский С. В. Указ. соч. С. 471–472, 482.

765

ПСЗ. Т. 22. №. 16315. С. В. Рождественский полагал, что именно этот отказ Екатерины ввести богословский факультет не позволил придать российскому университетскому образованию «ту органическую цельность и законченность, какой оно не имеет доселе» — Рождественский С. В. Указ. соч. С. 313.