Визуализируй это! Как использовать графику, стикеры и интеллект-карты для командной работы - Дэвид Сиббет

2. Представьте, что у вас в руке тяжелый камень, и бросьте его вниз, опустив руку. Тело должно следовать движению руки.

3. Следите за своим телом, когда будете повторять упражнение, и подумайте, на что похоже ваше движение, если не на бросание тяжелого камня.

1. Вообразите, что лист бумаги – это окно, из которого видны океан или равнина.

2. Представьте себе линию горизонта.

3. Нарисуйте небольшой отрезок горизонта.

4. Повторите линию. Сделайте это с закрытыми глазами. И путь линия будет волнистой.

1. Поставьте ручку в точку, откуда хотите начать линию.

2. Найди взглядом точку конца отрезка.

3. Буквально бросьте линию в конечную точку, не спуская с нее глаз. И пусть ваше тело следует за движением.

4. Посмотрите, что получилось. Повторите и следите за тем, что делаете, проводя линию.

Комбинируем

Все рамки – это комбинации вертикальных и горизонтальных линий.

1. Слева проведите линию сверху вниз. Вернитесь в исходное положение. Нарисуйте горизонтальную линию снизу.

2. Сверху проведите еще одну горизонтальную линию.

3. Прочертите вертикальную линию справа.

4. Повторите рисунок в меньшем масштабе. Все вертикальные линии должны быть строго перпендикулярны базовой горизонтали.

Комбинируем горизонтальные, вертикальные и диагональные линии.

1. Нарисуйте базовую линию в необходимом вам направлении.

2. Опустите вниз отрезок для начала треугольника.

3. Бросьте диагональ вправо к воображаемой центральной оси стрелки.

4. Опираясь на ощущение в руке – мышечную память, проведите вторую горизонтальную линию, параллельную первой.

Рука у человека от природы подобна компасу: она легко может описать окружность с центром в плече.

1. Сделайте вращательное движение рукой от плеча, почувствуйте, как разминаются мышцы. Проделайте это с закрытыми глазами.

2. Определите на глаз центр окружности. Не глядя в центр, сделайте круговое движение рукой от плеча несколько раз, пока вы не почувствуете, что мышцы размялись.

3. Нарисуйте окружности меньших размеров, двигая рукой в обратном направлении.

Освоив основные движения, включите свое воображение.

1. Сделайте разминку, повторив вращательные движения рукой от плеча.

2. Если первое круговое движение пошло «широко», отдайте себе команду «сжать» следующий виток.

3. Если первый виток получился небольшим, сделайте следующий шире.

1. Займите исходное положение по центру листа и представьте себе кривую, которую вам хотелось бы увидеть на бумаге.

2. Бросающим движением руки проведите кривую.

3. Ориентируясь на мышечную память, повторите движение несколько раз.

Комбинируем

Используйте мышечную память и создайте параллельные кривые для лент и фигурных стрелок, которые придадут динамику рисунку.

1. Представьте линию, которую вы хотели бы начертить; проведите ее бросающим движением.

2. Повторите, опираясь на мышечную память.

3. Рисуя стрелки, остановитесь, чтобы нарисовать треугольник, затем, опираясь на мышечную память, бросающим движением проведите линию в обратную сторону к началу кривой. Вторая линия повторит изгибы первой.

Основные материалы для рисунков на стене нетрудно достать. Рулоны ватмана можно купить в художественных салонах. Малярную ленту и скотч можно приобрести там же. Чтобы резать большие листы бумаги, используйте нож для бумаги. Лучше брать маркеры на водной основе: они не пачкают стену. Другие советы вы найдете на следующей странице.

• Можно перенести рисунок в другое место и продолжать добавлять на стену новую информацию.

• Большой масштаб графики позволяет людям глубже погрузиться в информацию.

• Легче организовать работу группы, расположив стикеры на стене в нужном порядке.

• На большом листе легче записать все, что связано с проблемой, или другую информацию.

• Большой лист легко скрутить в рулон, если вам нужно его сохранить.

• Типографские отходы бумаги в виде рулонов (иногда можно получить бесплатно).

• Крафт-бумага (самый дешевый вариант).

• Бумага для плоттера (легкая и ее быстро можно повесить). Продается рулонами размером 1 × 1,2 м, имеет различные уровни впитывания чернил (вам нужен наименьший).

Поставщиков переработанной бумаги больших размеров сейчас не так много, но большой лист может быть сдан как макулатура. Если суммарный углеродный след, оставшийся от непродуктивных деловых встреч, сопоставить с продуктивностью использования больших листов бумаги во время работы, то уверен, листы будут более экологичным вариантом.

Работа с большой аудиторией

Метод визуализации позволяет быть более гибким и эффективным, если вы работаете на большом листе бумаги, не только, когда учитесь рисовать, но и когда выступаете перед большой аудиторией. На большом листе удобно визуализировать дискуссию, используя стикеры, и создавать интеллект-карты. Под большим листом бумаги я подразумеваю лист в 1–1,2 м в высоту и 5–10 м в длину. (Если вы работаете на белой доске или на дисплее, бумага вам не понадобится.)

Естественно, с большим листом бумаги возникают проблемы: где его купить и куда его повесить. На следующей странице шаг за шагом объясняется, как повесить такой лист бумаги. За много лет я придумал, как с ним работать (см. советы в рамке).

Команда может сама повесить большой лист бумаги, поэтому момент создания презентационного пространства для стикеров можно рассматривать как маленький проект. Это помогает людям включиться в командную работу. То же самое с развеской и передвижением плакатов и панно. Прочитав эту главу, приклейте малярной лентой большой лист бумаги на стену или возьмите флипчарт и потренируйтесь рисовать основные линии и фигуры. Повторив все пару раз, проделайте упражнение с закрытыми глазами, чтобы почувствовать, насколько движения связаны с вашим чувством ориентации в пространстве. Полагаю, вы почувствуете, насколько просты все основные линии и фигуры. Когда же вы начнете их комбинировать, то услышите музыку сфер и узнаете, насколько бесконечны ваши возможности. Далее в этой книге речь пойдет об импровизации на основе простейших линий и фигур.