Пролегомены российской катастрофы. Трилогия. Ч. I–II - Рудольф Георгиевич Бармин

Как известно, по условиям Версальского договора 1919 года Германия ограничивалась в военно-технической области. Россия и Германия были потерпевшими сторонами Первой мировой войны. За отказ выплачивать царские долги Россия подверглась торгово-экономической блокаде. Но потребности экономического развития, обороны требовали выхода из политико-экономической изоляции. И заключением в апреле 1922 года Рапалльского договора с Германией была пробита брешь в политико-экономической блокаде России. Начались интенсивные связи двух аутсайдеров мировой войны. И особенно в военной сфере. Уже 11 августа 1922 года было заключено соглашение о сотрудничестве между рейхсвером и Красной Армией (Дьяков… С. 15).

Рапалльский договор содержал тайные военные статьи: «Обучать немецких солдат и офицеров на территории СССР, строить в России заводы по производству самолетов и другой военной техники. Тайное перевооружение германской армии. Взамен станки и технологии для модернизации военной промышленности СССР и пр. Конторы Хаммера в США, Германии были перевалочными пунктами для снабжения советских агентов в Западной Европе» (Эпстайн Э. Дж. Арманд Хаммер. Тайное досье. М.: Олимп; Смоленск: Русич, 1999. С. 99–101).

Согласно Рапалльскому договору, немцы создавали на советской территории военные объекты для испытания техники, накопления опыта и обучения личного состава тех родов войск, которые были запрещены Версалем. Советская сторона получала материальное вознаграждение за использование этих объектов и право участия в военно-промышленных испытаниях и разработках (Дьяков… С. 15).

С 1924 года начала работать авиационная школа в Липецке, просуществовавшая почти десять лет. Самолеты (58 штук) были немецкие (указ. соч., с. 17).

С 1924 по 1926 годы советской промышленностью было изготовлено и передано Германии 400 000 снарядов для полевых трехдюймовых орудий. Но об этом заказе пронюхали немецкие социал-демократы, о чем и оповестили общественность и ставших с тех пор злейшими врагами Сталина и Гитлера (указ. соч., с. 16).

К 1933 году боевую подготовку в авиашколе прошли 130 пилотов (указ. соч., с. 19).

В 1926 году в Казани немцы стали строить танковую школу «Кама», которая с 1929 года стала готовить танкистов. За годы ее существования было подготовлено 30 танкистов, освоивших теорию и практику танкового дела. Был среди них и Гудериан, участник нападения на СССР. «Камские» танкисты положили начало танковым армиям вермахта (указ. соч., с. 19–20).

Особо секретным объектом был «Томка» в Самарской области близ города Вольска, где осуществлялись научно-исследовательские работы по изготовлению и применению химического оружия. По условиям договора вся технология изготовления и применения отравляющих веществ предоставлялась и советской стороне, что способствовало в дальнейшем изготовлению громадных запасов современного химического оружия в СССР (указ. соч., с. 20–21).

Договор предусматривал и взаимный обмен делегациями руководителей РККА и рейхсвера, участие их в военных учениях, работе в военных академиях, училищах, архивах, библиотеках, знакомство с новейшим вооружением.

Немецкая сторона предоставляла РККА вооружение, боеприпасы, обмундирование, технологии различных военных производств, накопленный в лабораториях и на полигонах опыт и пр.

Активно обучались и немецкие офицеры в СССР, также посещая военные учения, промышленные предприятия и пр. (указ. соч., с. 21–25).

Советские военные руководители почерпнули немало полезного у военных специалистов Германии и эти знания применяли в своей военной практике, в полевых учениях, в заказах советским конструкторам военной техники и т. д. Достойно сожаления, что почти все советские военачальники, обогащавшие свои знания и опыт в Германии, в скором времени будут оклеветаны и уничтожены как «шпионы и диверсанты». Пропадут и их опыт, и знания (указ. соч., с. 23).

Противоположная картина имела место в Германии. Немецкие офицеры, получив знания в различных военных школах на территории Советского Союза и закрепив их в полевых учениях, в дальнейшем применили их с успехом на практике, как против своих противников на Западе, так и против своих недавних учителей на Востоке, в пух и прах раздолбав их войсковые порядки в первые же недели войны.

Готов ли был СССР к войне?

В ХХ веке успешность развития вооруженных сил с усложнением их структурной конфигурации, применения их в крупномасштабных военных операциях в значительной степени стала зависеть от уровня развития военной науки. Советский Союз первый приступил к формированию крупных моторизованных корпусов, крупных воздушно-десантных соединений, когда их еще и в помине не было на Западе, и в начале тридцатых годов этими силами проводились крупномасштабные учения. Военные теоретики В. К. Триандафиллов, Б. М. Шапошников, М. Н. Тухачевский и др., представлявшие будущую войну как войну моторов, шли впереди западной военной мысли. Год 1926 выходят работы Триандафиллова «Размах операций современных армий» и «Характер операций современных армий». Это разработки наступательных военных операций по прорыву обороны противника и нанесению ударов на всю глубину ее совместными усилиями танков, воздушных десантов и пр. (Суворов В. Разгром. Третья книга трилогии «Последняя республика». М.: АСТ, 2010. С. 102–103). Теории Триандафиллова легли в основу военных учений тридцатых годов Красной Армии, на практике учившейся новым методам ведения современной войны, неизвестным армиям развитых стран Европы и Америки. Но начавшиеся репрессии середины тридцатых годов, обезглавившие все руководство Красной Армии и ее Генерального штаба, поставили крест на достижениях отечественного военного искусства. Верх взяли (правда, ненадолго) герои Гражданской бойни, которые не мыслили новую мировую войну без лошади как основной ударной силы, Ворошилов, Буденный, Кулик, Щаденко. В 1934 году Ворошилов на XVII съезде ВКП(б) заклеймил сторонников моторизации как вредителей (XVII съезд ВКП(б). Стенотчет. М.: Партиздат, 1934. С. 226). Его поддержал Щаденко: «Война моторов, механизация, авиация и химия придуманы военспецами. Решающую роль в будущей войне будет играть конница» (Канун… С. 31).

И вот подобное мракобесие произносится в эпоху, когда уже в вооруженных силах главных капиталистических стран широко внедряются танки, самолеты, мотоциклы и т. д. Но мудрый из мудрейших внял советам вельможных тупиц военспецы были уничтожены, а бред «конников» стал руководящей идеей чуть ли не до самой войны. За год до войны спохватились, глядя на триумфальную поступь совместных моторизованных и авиационных соединений вермахта. Немцы оказались хорошими учениками советских военных теоретиков, не в пример советским политическим командирам, этих учителей угробившим. Теперь учителя стали спешно учиться у вчерашних учеников. Начали что-то наспех сколачивать, но времени не хватило. Даже в приграничных округах укомплектованность корпусов составляла: по тяжелым танкам 19 %, по средним 11,2 %, автомашинам 39 %, тракторам 44 %, мотоциклам 17 %. По командному составу: средними и старшими командирами моторизованные колонны были обеспечены на 22–40 %, младшими на 16–50 % (указ. соч., с. 30).

Опустошительные репрессии командного состава Красной Армии внушили Гитлеру уверенность в победе. Этим оптимизмом он пытался заразить и своих генералов: «Красная Армия обезглавлена… она ослаблена как никогда. Нужно воевать, пока кадры не