Чеканка. Уроки мастерства. Сам себе директор. Как создать интернет-магазин... ('Сделай сам' №1∙2015) - Данберг
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
�� ����� ������������ ����� �������������� (����������) ����������� ��������� � �� �������� ������������ ��������� ��������, ������� ��� �������� ������.
��� ��������� ������� ������� ����������� ����� �� ������� ������� ������: ���� �������� ������ ���� ����� �������, ����� ��� ���������� ������ � �������������� ����������� �� �������� ������� ������ � �����. ���� ����������� ������ ���������� ��������� ������������ ��� ������� (� ��� ����� � � �����).
������ � ��������� �������� � �������������� ��������� � ����� �������, � ����� ������, �� ��������� �������� �� � ������������ ���������, �������� � �������������� �����������.
���� ������� �� ������� �������� ������������ ����� ������� � ������, ��� ������ ������ � ����� ������, ��� ������������ ������� �� ������� �������� ���� ��������� ���������� ��������� ��������� ������� 1:4.
��������� ������ ��� ��������� ���������������� ������� ����� ������ ����� ������ ����������� � ����������� ������� ��� ����� ��������. ������������� ��������� �������������� ������� ����������� ������ � ��������� ��������� ������ �������������� ���������. �������� ����������, ��� ����������� ������� ��������� ����� ��������� ����������:
1 � ���������� � ��������� ��������� �������� �� ������� ����������� ������;
2 � ����������� � ����� ������, � ���������� ���� ��������� �� �������� ����� � ��� ������ ������ ������������ ���� ������;
3 � ����������� ��� ��������� �� �������� ����������, �� ������ �������� ����� � ������� � ���������� ������������� ����� ��� �������� ���������� ��������.
����� ���������� ��������� �� ��������� ��������� ��� �� ������� ������������ ������, � ������ ����������� ��� ���� � ������� ������ �������. ��� �������� � �������������� ����������� ���������. � ������, ��� ��� ������� ���� ��������, ��������� �������, �� ������ �������� � �����, ��� ��� �������� ��������� �������� ����� ���� �� �������� ���������. � ������, ��� ������� ��������� ������, ���������� ����� ������� ��������� ������ �� ������. ����� �������, ������� � ������ ��������� ����� ������������� ��������� �� ���� �����������.
��� ��������� �������� ������������ ����� ����������� ����� ���������� ����� ��������� ��������� �� ������ ��� �������� � �������, � �� ����������� ����������� ���������� ������������ ����� � ������ � ������ ����� ��������.
��������� ���� �� ������ ����������������� ���� ������������� ������ (���.�2) ����������� � ���������. ��������� ����� ����� ���������� ������ ������ ������� ����� ������� ������ ���� ���������� ����������� �������� ������ ����� ����, �� ��� ������������ ��������� ���� �� ��������� ��������� ���������� �����. ���������� �������� ����� ������������ ���, ����� ����� ���� �� ����������� � ��������� ������������ ����� ����� ���������� ������ (� ������������� � �����).
���.�2. ��������� ���� ������������� ������:
1 � �����; 2 � ����-��������; 3 � ������ ������ ����; 4 � ����������� ������� ����; 5 � ��������� ������� ����; 6 � ������� ������ ������� ����
��������� ��������� ����� (��� ��� ������� ��������� ����), �� ������� ���������� ������� �������� ������ ����� ����� ��������� ���������, ����� �� ����������� ��������� ����� ������������� �� ������� ���������� ������ � ����������� � �����. ����� ����� ���������� � ������� �������� ��������, ��������� ��� ����� 45� ����-�������� ����� ������� ����������� �������� � �����������, �������������� � ������� ��� ������� ����. ������� ����-��������, ������ ���������� �� ������� ������� ��������, ������� ��� ������ �� ������-���� ������� ����, � ���������� ��������� ������ ����� ������� �� ������ �����. ����������� ��������� ������������ ��������� ��������, ������� ��� ������ � �������. �� ���� ��������� ������������ ������������ ����� ������������� ������ �� ���������� �� ������������ �� ��������������� ������.
����������� ��������� ����� ��� ��������� �������������� �� ��������� �������� �������� ������ ����������� � ������� ����������� ����������.
������ ����� ���������� � �������� ����������� ������� � ��������� ������, ������������ ������� �������������� ����������� ���������.
����� ������������� ��� ��, ��� � ��� ��������� ����, � ��� ���� ��������, ��� � ���� ������ ��������� �� �����, � ������� � ������� ��� ���������� �������� � �������.
�� ���.�3 �������� ����� ��������� ��������� ����� �� �������, �� ������� ����� ������������� ����� �� ��������� ������ ������, ���������� �� � ����������� �������� ���������. ����� �� ������ � �����-�������� ������ ���������� � ��� �� �������, ��� � ��� ��������� ����, ��������� ������, ����� ������� �� ���, �� �� ������, ��� ��� ��� ������ �� ��������� ������������ �������� ������. ����� �������� ������������������ ���������, ����� �������� ������ ��������� ������� �����, ��������� ������ ���, ��� ���� ������� ����, ������ � ������������ �������� ����� ��������� ����� ���������.
���.�3. ����� ��������� ��������� ����� �� �������:
1 � �������; 2 � �������; 3 � ������
��� ������� ����������� ����������� ��������� ����� ���������� ��������� ���������: ������� ����������� �� ������� ������� ������ � ����� ����������, ����� ������� ��������� �� ��������� 15 ��.
��������� ������� �� ��������� �������� ������� ����� ����� �������, ��� ��� ������ ��������� ������ ���������� ��������� ����� ������������, ���� ���� �� ��������� � ��������� �� ��������� ���������, ��� ��� ������ �������������� ���������. ������� ��� ��������� �������� ����� ������������ ������ � ���������.
������ ��������� ������������ ������� �������� ������������ ��������� ������������� ��������� �� ��������� ��������, � ��������� ���� ����� � ������. ��� ���� ��������� ������ ���������� �������� � ������ ���� ������������� ��������, ��� ����������� ������������ �������� ����������� � ����������. ������������ ������ ����� ��������� ������ ��������� ��� ���, � ����� ��������, �������������� �� ����� ������� �� ������������� �����. ������ ����������� ��������������� � ���������� ����������� ������ ��������� ���������.
������������ ������ ���������� �� ����������� ������������� �� ������ �������, ����� ������ ������ ����� �� ���� ����� � ������� ���������.
������� ���� ���� � ������� �� ������ ��������� 0,5�1,0 ��. � ���� ������