Боги от науки - Catherine de Froid

— Слушаюсь.

Перейти на нормальное общение оказалось не слишком просто. Надо было вспоминать, как направлять мысли, чтобы они достигали речевых центров, а не всасывались в воронку «прямой связи». К счастью, рефлексы у человека на высоком уровне, поэтому довольно скоро Степе удалось провести тест голосового аппарата. Тут уж он не удержался и выпустил вертящихся в голове «Black Veil Brides» в окружающую среду.

— И так можно? — удивилась Галина Александровна.

— Можно, — выдохнул Степа. — Но недолго. — Так, отмотать время назад, справиться с головокружением, съесть печенье.

— Не перетруждайтесь, Степа, мне ваш мозг нужен в рабочем состоянии, да и не только мне.

— Да ладно вам, все, что он плодит в обычной жизни — графомания, которая имеет свойство сбываться.

— А вот с этого места, пожалуйста, поподробнее.

— Блин… — протянул Степа, однако отматывать время назад посчитал невежливым, поэтому приступил к рассказу.

Глава 7

А что в это время делал слегка всеми позабытый Женя? Правильно, Женя только что транспортировал себе из ближайшего книжного книгу «Дом, в котором» (долго читать прямо в голове он не мог), остановил время, прочитал ее и теперь боролся с перегревом мозга. Во–первых, держать время столько, сколько нужно для прочтения книги, параллельно транспортируя себе еду, ослабляя нагрузку на глаза и так далее, весьма затратно. Во–вторых, те, кто читал эту книгу, знают, что ее никак нельзя охватить за раз, и, даже при нормальных темпах чтения, атмосфера книги будет еще месяца два вгрызаться в мозг своим многообразием и неповторимым очарованием — и, понятное дело, рвать мозг пополам. Женя перегрузил свою голову информацией, и теперь все герои навалились на него, неся новые мысли, аллюзии, хитросплетения и дикое сожаление, что книга уже закончилась.

Более–менее отойдя, Женя стал размышлять, как же несправедливо, что у одних людей мозг выдерживает любое количество сидения в Сети «напрямую», у других нагревается от получаса такой работы, а третьи, наверно, и подступиться не смогут к тому, что Костя провернул в первый же день. Женя думал, правда, не в том ключе, что жизнь несправедлива и все плохо, а скорее о том, как бы этому горю помочь.

Картина получалась следующая: нужны дополнительные мощности, то есть «внешние» мозги. Для этого человек, нуждающийся в такого рода «мощностях», должен нанимать свиту людей, мозги не использующих (таких — пруд пруди). Люди, желающие работать донорами мозгов, должны пройти тренировку оных, чтобы привыкали к долгой работе, как бы это ни было ненавистно обладателю.

Также было понятно, что те, кто согласен предоставлять свои головы «потребителям», всегда будут в дефиците, потому что на одного человека с действительно большими амбициями их понадобится, пожалуй, с десяток. Раз они в дефиците, то и доставаться должны не всякому, а только тем, кто своими «природными» мозгами выносил идею, достойную такого рода реализации. Критерии достойности: либо большая польза для человечества, либо, зная реалии мира, большая прибыль. Для «доноров мозгов» — много выходных, бесплатные развлечения (особенно — на разгрузку мозга), ранний выход на пенсию, и одновременно — возможность заниматься по совместительству физической работой и спортом.

Все придумавшееся Женя записал (от руки на бумаге), для страховки продиктовал сам себе в мозг и сохранил на случай, если вдруг его друзья распространят свои знания и возникнет ситуация, подобная описанной. «Это уже будет новое общество, где будут цениться люди с идеями, где будет в почете тренировка ума», — думалось увлекшемуся Жене.

Часть 4. Шепотки и профанация

Глава 1

— Костя, слышал новость? — спросил кто–то из бывших приятелей.

— Что еще? — не очень любезно отозвался Костя.

— Физичку видели летающей на метле! — с торжеством объявил одноклассник.

— Не мог чего поинтереснее придумать? — полюбопытствовал Костя. — Скажем, что она скрытый американский шпион или что в физике на самом деле скрыты тайные коды, поэтому воспринимать ее как науку не имеет смысла.

— Если бы я действительно выдумывал, твои предположения померкли бы в сравнении с моими. Но в том–то и дело, что это чистая правда.

«А ведь она могла…» — пролетело в голове у Кости, когда он слушал, как ту же новость перемалывают во всех уголках класса. Он затолкал эту мысль поглубже и сосредоточился на порции задачек, подсмотренных в сборнике Галины Александровны (у него теперь была в буквальном смысле слова фотографическая память).

А вот и физика. Ой, уже кончилась. Надо было кое–что уточнить насчет задач, поэтому после урока Костя уже привычно отправился к учительскому столу. Только он открыл рот…

— Я догадываюсь, о чем вы хотите меня спросить! — слишком поспешно сказала учительница. — Могу я разок позволить себе развлечься? И вообще, это было невинное упражнение на координацию.

— Метла–то не переломилась? — вырвалось у Кости, когда он окидывал взглядом новоиспеченную ведьму. — И вы будете смеяться, но я совсем не за этим. Правда–правда.

— А, это… — махнула рукой Галина Александровна, увидев истинную причину визита Кости. — Я это уже несколько лет объясняю всем, кому не лень досюда дорешать. Описка, естественно. Должно быть вот так…

— А, ясно, — отозвался Костя. — Только так уж совсем легко получается.

— Молодой человек, — попыталась изобразить строгость физичка. — Издайте, пожалуйста, свой сборник задач, которые ни одна живая душа не сможет решить меньше, чем за час напряженных умственных усилий, а потом учите меня, как их составлять.

— Простите, совсем забыл, насколько вы меня старше и умнее, — извинился Костя. — В свете последних событий, знаете ли…

— Да уж, — смутилась Галина Александровна. — Слух витает с понедельника, уже успели педсовет созвать: что делать с распространителями слуха. Меня спросили…

— И что вы сказали?

— Что я сказала? Сказала, что сама разберусь. Потом поднялась и вылетела в форточку. Не смотрите не меня так, форточка там большая.

— А я и не смотрю, — с усилием выговорил Костя и поспешил вылететь в окно, чтобы вдоволь просмеяться.

— Яблоко от яблони! — крикнул снизу идущий домой одноклассник.

— Рожденный ползать! — отозвался Костя. — Хотя могу и научить.

Глава 2

«По небу полуночи ангел летел, и тихую песню он пел»…