Управление кадрами. Руководство для персонала и топ-менеджмента - Ирина Андреева

49. Кричееский Р. Л. Если вы – руководитель… Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. М.: Дело, 1996.

50. Лееаноеа Е. А., Волошина А. Г., Плешаков В. А., Соболева А. Н., Телегина И. О. Игра в тренинге. Возможности игрового взаимодействия. СПб.: Питер, 2008.

51. Лоренц К. Так называемое зло. К естественной теории агрессии // Психология мотивации и эмоций / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. В. Фаликман. М.: ACT, Астрель, 2009. С. 116-137.

52. Лучшие психологические тесты / Сост. М. В. Оленникова. М.: ACT; СПб.: Сова, 2010.

53. Львов С, Иванов Р. Как мотивировать топ-менеджеров // Финансовый директор, 2005. № 3. С. 68-77.

54. Лысенко М. Об ораторском искусстве // Radelan, школа риторики и деловой коммуникации. Электронный ресурс. Режим доступа: http://trn.work.ua/articles/

55. Мазниченко М. Конструктивная манипуляция: стратегия и тактика управленческой деятельности директора школы // Народное образование, 2006, № 2. С. 90-98.

56. Маккей X. Как уцелеть среди акул. Деловая стратегия. М.: Академия менеджмента. Экономика, 1993.

57. Малиновский П. Методы оценки персонала // Корпоративный менеджмент. Электронный ресурс. Режим доступа http://www.cfin.ru/management/people/malinovsky.shtml

58. Мартина Р. Искусство эмоционального баланса. СПб.: Будущее Земли, 2004.

59. Махмутова А. Ш. Механизмы мотивации топ-менеджеров // Ломоносовские чтения-2006. Сборник статей студентов // Электронная библиотека социологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Электронный ресурс. Режим доступа: Lib.socio.msu.ru

60. Метод 360 градусов // Kelly Service. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.kellyfnance.ru/web/ru/services/ru/pages/360.html

61. Мещерякова Е. В. Психология управления. Мн.: Вышэйшая школа, 2005.

62. Михненко П. А. Как я учился деловому общению. М.: НТ Пресс, 2005.

63. Морозов А. В. Деловая психология. Курс лекций; Учебник для высших и средних специальных учебных заведений. СПб.: Изд-во «Союз», 2000.

64. Нагао Т., Сайто И. Кокология. Игра самораскрытия. Киев: София, 2003.

65. Ницше Ф. Так говорил Заратустра. М.: МГУ, 1990.

66. Нуркоеа В. В., Березанская П. Б. Психология: Учебник. М.: Юрайт-Издат, 2004.

67. О'Коннелл Ф. Успевай все вовремя. Самоучитель по тайм-менеджменту. М.: Дело и Сервис, 2007.

68. Ожегов С. И. Словарь русского языка. М.: Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1960.

69. Основы психологии и педагогики / Авт.-сост. С. Н. Жеребцов. Мозырь: Белый ветер, 2004.

70. Орлов Ю. М. Обида. Вина. / Сост. А. В. Ребенок. М.: Слайдинг, 2002.

71. Павленко И. Нет в мире совершенства // Эффектен. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.effecton.ru/

72. Папуш М. Практическая психотехника. М.: Институт общегуманитарных исследований, 1997.

73. Паскаль. Крылатые выражения / Otrezal.ru. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.otrezal.ru/great_ideas

74. Пергаменщик Л. А., Трусь А. А. Психологические аспекты деятельности руководителя в условиях кризиса в организации // Психологический журнал (РБ). 2009. № 1. С. 82-88.

75. Пиз А., Пиз Б. Язык взаимоотношений мужчина – женщина. М: ЭКСМО-Пресс, 2001.

76. Пиз А. Язык жестов. Нижний Новгород: Ай Кью, 1992.

77. Пинт А. Новый опыт жизни. М.: ИИП, 2002.

78. Погорадзе А. А. Культура производства: сущность и факторы развития. Новосибирск: Наука, Сиб. отд., 1990.

79. Поляков В. А. Технология карьеры: Практическое руководство. М.: Дело ЛТД, 1995.

80. Попов Б. Психология увольнения: тонкости поиска будущего // hr-анонс – новости мира эйчеров. Электронный ресурс. Режим доступа: http://hr.qetu.net/pages/

81. Практическая психология: Учебник для вузов / под ред. М. К. Тутушкиной. СПб.: Дидактика Плюс, 2001.

82. Пригожин А. П. Методы развития организаций. М.: МЦФЭР 2003.

83. Прутченков А. С. «Наедине с собой». Психологические тесты и психотехнические упражения для подростков и старшеклассников. М.: Роспедагентство, 1996.

84. Психодиагностика персонала. Методики и тесты: в 2 т. Т. 1. Самара: Изд. дом «Бахрах», 2007.

85. Психодиагностика персонала. Методики и тесты: в 2 т. Т. 2. Самара: Изд. дом «Бахрах», 2007.

86. Психологические аспекты подбора и проверки персонала / Сост. Н. В. Литвинцева. М., 1996-1997.

87. Психология в притчах: с комментариями / сост. М. А. Дыгун [и др.] Мозырь: Содействие, 2006.

88. Рабочая книга практического психолога: технологии эффективной профессиональной деятельности (пособие для специалистов, работающих с персоналом). М.: Изд. дом «Красная площадь», 1996.

89. Редфилд Дж. Селестинские пророчества. М.: ACT, 2006.

90. Рейкоеский Я. Экспериментальная психология эмоций. М.: Прогресс, 1979.

91. Рожина Л. Н. Развитие эмоционального мира личности: Учеб.-метод. пособие. Мн.: Унiверсiтэцкае, 1999.

92. Романов А. А. Грамматика деловых бесед. Тверь, 1995.

93. Ронзин Д. В. «Правильное» увольнение //Психология. Пермь. 2005. №7. С. 2-6.

94. Ротация / Управление персоналом. Словарь-справочник // Псифактор. Электронный ресурс. Режим доступа: http://psyfactor.org/

95. Сборник афоризмов // Суперэнциклопедия Кирилла и Мефодия.

96. Сеияш А. Разумный мир, или как жить без лишних переживаний. М.: Разумный путь, прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.

97. Самоукина Н. В. Игры в школе и дома: психотехнические упражнения и коррекционные программы. М.: Новая школа, 1995.

98. Самыгин С. И. , Столяренко Л. Д. Психология управления: Учеб. пособие. Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.

99. Сидоренко Е. В. Тренинг влияния и противостояния влиянию. СПб.: Речь, 2004.

100. Сидоренко Е. В. Тренинг коммуникативной компетентности. СПб.: Речь, 2003.

101. Скотт Дж. Г. Способы разрешения конфликтов. Киев: Верзилин и КО. ЛТД, 1991.

102. Солонкина О. В., Рамендик Д. М. Психодиагностика в социально-культурном сервисе и туризме. М.: Академия, 2007.

103. Спивак В. А. Организационное поведение и управление персоналом. СПб.: Речь, 2000.

104. Спрингер С, Дейч, Г. Левый мозг, правый мозг. Асимметрия мозга. М.: Мир, 1983.

105. Степанов С. С. Язык внешности. М.: ЭКСМО, 2007.

106. Стили обучения // Управление человеческими ресурсами. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.human.sigmagroup.ru/tp_pers_edustyles.htm

107. Таранов П. С. Приемы влияния на людей. Симферополь: Таврия, 1995.

108. Тест «Художник-мыслитель» // Psylist.net. Электронный ресурс.

109. Томсон Л. Создание команды. М.: Вершина, 2006.

110. Трудоголизм. Классификация трудоголиков. Управление персоналом. Словарь-справочник // Псифактор. Электронный ресурс. Режим доступа: http://psyfactor.org/

111. Управление персоналом: Учебник для вузов / под ред. Т. Ю. Базарова, Б. Л. Еремина. М: ЮНИТИ, 2002.

112. Урбанович А. А. Психология управления: Учебное пособие. Мн.:Харвест, 2002.

113. Хейзинга Й. Homo Ludens. М.: Прогресс-Традиция, 1997.

114. Хэммонд К. На качелях эмоций. М.: Олимп-бизнес, 2007.

115. Цицерон. Афоризмы //Aphorism.ru. Афоризмы, мысли, фразы. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.aphorism.ru/

116. Чехов А. Темпераменты (По последним выводам науки). Полное собрание сочинений и писем в 30 т. Сочинения. Т. 1. М.: Наука, 1983//Library.ru. Электронный ресурс.

117. Шейн Э. Г. Организационная культура и лидерство. СПб.: Питер, 2002.

118. Шейное В. П. Искусство убеждать. М.: Книга сервис, 2002.

119. Шейное В. П. Конфликты в нашей жизни и их разрешение. Минск: Амалфея, 1996.

120. Шейное В. П. Скрытое управление человеком (Психология манипулирования). Мн.: Харвест, 2003.

121. Шибко О. Л. Ургентная аддикция как форма аддиктивного поведения личности // Белорусский психологический журнал. 2006. № 3. С. 65-68.

122. Шихи Г. Возрастные кризисы. СПб.: ЮВЕНТА, 1999.

123. Шостром Э. Анти-Карнеги, или Человек-манипулятор. Мн.: ТПЦ Полифакт, 1992.

124. Щербакова Г. Митина любовь / Новый мир, 1997. № 3. С.3-63.

125. Щекин Г. Визуальная психодиагностика: познание людей по их внешности и поведению. Киев: МАУП, 2001.

126. Юнг К. О становлении личности // Юнг К. Конфликты детской души. М.: Канон, 1997.

127. Юнг К. Психологические типы. Мн.: Попурри, 1998.

128. Honey and Mumford's Learning Styles Questionnaire. http://www.nwlink.com/~onclark/hrd/styles/honey_mumford.html

Примечания

1

Обучая – учимся (лат.).

2

Тендерная роль – поведение, нормативно ожидаемое от индивидов мужского и женского пола; другими словами, это поведение, рассматриваемое, как подобающее мужчинам и женщинам (Большой психологический словарь. – М, 2004).