Говорящая муха - Сергей Белкин

Все виды транспорта настолько зависимы от энергоносителей и сервисной базы, что также контролируются нами.

Академия наук и научно-исследовательские институты деградировали и отстали от мирового уровня исследований навсегда. Незначительное количество пока еще оставшихся в республике ученых доживают свой век в полном отрыве от мирового информационного поля. Лет через десять их не будет.

По существу, об уровне исследований говорить уже не приходится. Равно как и об исследованиях вообще. Не составляет труда ликвидировать научные учреждения уже сейчас. При этом основная масса населения восприняла бы это с большим энтузиазмом. На фоне тотальной нищеты, недоедания и тяжелых жилищных условий объявить "ученых" дармоедами, паразитами на теле общества проще простого. Мы, однако, предлагаем сохранить Академию наук на продолжительный срок. Ее, безусловно, нужно сокращать, освобождаясь от всего естественно-научного цикла. Гуманитарные институты понадобятся, с одной стороны, как интересный с точки зрения нашего исследования сегмент популяции биообъектов, в который как в особый отстойник будут в режиме самоорганизации попадать разнообразные неординарные, зачастую психически неуравновешенные биообъекты, мнящие себя интеллигенцией. С другой стороны, наличие такого института как Академия Наук, будет в глазах внешнего мира своего рода справкой об умственной полноценности общества и о гуманности общественного строя.

Академия наук, Парламент, правительственные учреждения - это особые социальные магниты, которые будут вытягивать из всей массы биообъектов те элементы, которые не должны находиться внутри общества.

Мы не стремимся, по крайней мере, на этом этапе, к абсолютной социальной гомогенности создаваемого нами общества. Это процесс более длительный. Сейчас легче, дешевле и эффективнее вытянуть из биомассы эти чужеродные тела и сконцентрировать из в специальных организациях - Академии Наук, Парламенте, некоторых учреждениях культуры, образования и т.д. тогда последующая гомогенизация среды станет более эффективной.

Прежняя система образования разрушена и заменена новой, в которой главное внимание уделяется изучению языка и псевдоистории. Преподавание ненужных физики, математики и прочего, что могло бы делать человека самостоятельно мыслящим существом, постепенно сводится на нет. Постепенность в этом процессе пока еще важна, поскольку большая часть населения получала образование в советское время и их система ценностей во многом остается прежней.

"Очень важную роль сыграли наши добровольные помощники. Прежде всего, это так называемые парапсихологи, экстрасенсы, уфологи и прочее. Эффективность их деятельности превзошла все наши ожидания. Помимо тех их почитателей, которые имеются в любой стране, здесь к ним примкнуло множество вполне нормальных граждан. Это объяснялось тем, что в СССР все это было под запретом. Используя элементарную инверсию и экстраполяцию: "коммунисты все запрещали - и генетику и кибернетику", мы добавляем к этому списку все, что нам нужно (астрологию, парапсихологию и т.п.) и никакие доказательства более становятся не нужны. Население радостно бросилось в "область непознанного". Мы оказали прямую поддержку организаторам "Салонов магии", "Астрологическим центрам", центрам оккультизма, Эзотерическим школам и т.д. Большое значение имела активность религиозных сект любого толка.

Утрата обществом коммунистической идеологии как массового явления была важным моментом в подготовке психики населения к операции гомогенизации, однако, как нам ранее казалось, не самым важным. Оставалась глубинная, подсознательная религиозность.

Исследования Бенджамена Скейта, однако, показали, что подсознательная религиозность как раз и является самым надежным фундаментом для построения гомогенного общества. При этом важным для нас является лишь одно - главенствующая религия не должна находится в прямом подчинении какой-либо церкви, находящейся за пределами территории, на которой проводится эксперимент.

Проблема раскола местной православной церкви, выведение ее из-под Московского Патриархата было нами осуществлено быстро и эффективно, с применением самых примитивных приемов. Помогло то, что при советской власти многие церкви были закрыты, поэтому их возвращение церкви было осуществлено по принципу неравенства, провоцирующего внутреннюю борьбу, рост амбиций отдельных представителей священства и, как следствие, стремление к автокефалии.

Что касается других религиозных конфессий, они либо давно целиком находятся под нашим контролем, либо их региональная деятельность бралась нами под свою опеку.

Впоследствии, духовное окормление паствы оказалось под полным и исключительным контролем с нашей стороны.

Надо продолжать сепарировать общество на тех, кто принимает наши правила игры, и тех кто продолжает сопротивление. Для сопротивляющихся пока еще оставлены русскоязычные школы. Наша цель сводится к тому, чтобы жизнь для сопротивляющейся части населения была не просто тяжела - они терпеливы и выносливы - она должна быть лишена каких-либо перспектив для них и, главное, для их детей здесь, в Молдавии.

Надо было добиться. чтобы они мечтали только об одном - лишь бы наши дети смогли уехать отсюда, а мы уж как-нибудь доживем.

И это нам тоже удалось сделать. К концу девяностых все, кто хоть о чем-то мечтал, кто думал о счастье для своих детей, представляли себе это только как возможность уехать куда-нибудь за границу."

"Да-а-а, - подумал Андрей, - Может это все и подделка, но как похоже на то, что произошло в действительности".

В описываемое время Андрей был уже взрослым и хорошо помнил, что все "соотечественники", с кем он встречался в то время, навещая еще живших в Кишиневе дедушку и бабушку, думали и говорили только об одном - о загранице.

Они обменивались рассказами о благополучии тех, кто уехал. Неважно куда - в Америку, в Австралию, в Канаду...

Все родители нацеливали своих детей на отъезд. Существовавшие в прежние времена разговоры о склонностях, талантах, о правильном выборе профессии - все это кануло в Лету. Все образование свелось к одному: надо выучить язык (английский) и как-нибудь уехать. Там еще никто не пропал. Все как-нибудь устраиваются.

Неужели весь этот кошмар, все это разрушение высокоразвитой цивилизации, со сложной и и весьма тщательно разработанной системой ценностей, с насыщенной и многообразной жизнью, с талантливыми и разносторонними людьми - все это уничтожалось сознательно!

И все мы были подопытными кроликами! "Биообъектами!" Если это правда. Это действительно страшно...

ЧАСТЬ VI.

-- Андрей Васильевич, к вам пришли, - прозвучал в трубке голос секретарши Президента банка, - спуститесь, пожалуйста, на проходную.

Не дожидаясь ответа, она положила трубку. Андрей сказал своему помощнику Денису, что к нему кто-то пришел, и спустился вниз.

Холл банка поражал помпезностью. Он был отделан белым, зеленым и черным камнем - мрамором, гранитом, и чем-то, похожим на малахит. Кое-где пробегали золотые металлические вставки, змейки и окантовки. Зал был овальной формы и занимал по высоте три или четыре этажа: в центре, окруженный баллюстрадой, открывался нижний, цокольный этаж. При приближении к баллюстраде становилось видно, что внизу сделан бассейн с небольшим водопадом и живой пальмой, произрастающей на островке в центре басейна.

Стеклянный бокс, отгораживающий вход от остального пространства, был полупрозрачным: находясь в холле, вы видели тех, кто там находился, посетители же, ожидающие разрешения охраны, не видели ничего.

Андрей увидел молодого человека, спокойно ожидающего, видимо, его. Андрей подошел к дверям, они бесшумно раздвинулись, и он вошел в предбанник. Только после того, как дверь за ним закрылась, открылась вторая дверь, и Андрей оказался в просторной проходной. Охранник узнал его и сразу же сказал:

-- Андрей Васильевич, к вам молодой человек.

-- Здравствуйте, сказал Андрей.

-- Здравствуйте, Андрей Васильевич. Я от Маши и Олега Николаевича.

-- Да-да, я слушаю.

-- Олег Николаевич просил передать, - тут юноша повернулся спиной к охране и шепотом произнес: "Маша погибла. Олег Николаевич просил передать вам его телефоны". С этими словами он передал Андрею визитную карточку.

-- Как погибла? - тоже вполголоса спросил Андрей, - Что случилось?

-- Я ничего не знаю, извините. Мне поручили только передать вам это и все. Извините.

-- Подождите, как вас зовут?

-- Саша. Александр Воронин. Я работаю с Олегом Николаевичем. Вы ему позвоните, и он вам сам все объяснит. Хорошо?

-- Ну, ладно. Я позвоню.

-- До свидания, Андрей Васильевич.

-- Подождите минуточку. Я прямо сейчас позвоню Олегу Николаевичу. Может быть, мне понадобиться что-нибудь передать ему через вас, - схитрил Андрей.