Раннее развитие. Как определить и раскрыть талант ребенка - Юлия Николаевна Божьева

Не ограничивайте пребывание ребенка на даче песочницей и качелями. Гуляйте с ним по грядкам и газонам, сейте, поливайте и наблюдайте за культурными и дикими растениями.

Обращайте внимание, где что растет: морковь в земле, а петрушка, так похожая на листья моркови, на поверхности. Яблоки на дереве, а смородина на кустах. Что можно трогайте, пробуйте на вкус, изучайте. После цветения, к примеру, выращенных вместе с ним цветов, покажите, семена, которые опять можно «превратить» в замечательные цветы. А сколько насекомых и птиц, лесов, полей и озер!

И это малая часть всего дачного многообразия. Рассказывайте все и неоднократно. Ваша экскурсия будет намного ярче и полезней, чем самая красочная книга. Экспериментируете с посадками, выращивайте, наблюдайте и восхищайтесь! Знакомство с природой вызывает у малыша восторг.

Смена обстановки.

Все малыши по натуре путешественники, им нравится перемена мест. И даже это влияет на развитие малыша.

Гуляйте в разных парках, на разных детских площадках, не ограничивайтесь ближайшей к дому. Посещайте детские театры. К сожалению, в Москве не так много мест, куда бы можно было пойти с ребенком до трех лет, мало представлений, рассчитанных на 20-30 минут, но их можно найти и посетить. При выборе мест мы, как и многие родители, учитываем близость к дому, время начало представления и другие факторы. Везти малыша домой через всю Москву достаточно трудно, он может заснуть в машине или наоборот перевозбудиться и не заснуть, так же трудно будить малыша раньше времени, чтобы успеть к началу представления, плохое настроение может омрачить весь праздник. Поэтому многие дети, кроме «родного» парка и магазинов нигде не бывали. Посмотрите афишу выставок, обратите внимание на музеи, выберите оптимальные по расстоянию и интересные для ребенка. Начало посещения и время нахождения можно согласовать часами бодрствования малыша. Из музея или выставки можно уйти, когда пропадет интерес малыша, чтобы не вызвать сопротивления к дальнейшим поездкам, а лучше выбрать пару мест, находящихся с непосредственной близости друг к другу и покинуть первое немного раньше, не дожидаясь полного насыщения информацией, тем самым подогреть интерес малыша к новой экскурсии.

Берите ребенка с собой в гости (по договоренности с хозяевами), особенно если будут другие дети. Малыша будут впечатлять новая обстановка, новые люди, новые игры с детьми. И он, обязательно найдет для себя что-то интересное и новое для изучения. Потому что в каждой семье есть что-то свое, отличное от вашей. Те моменты, на которые вы не обращаете внимания, там могут быть традициями с хорошо сформированными деталями. Например, коллекции открыток, приготовление смузи.

Я знаю много развитых, для своего возраста детей, которых родители развивали именно таким образом. Все выходные были заранее спланированы (куплены билеты, приняты приглашения в гости, определено новое место для прогулки). Думаю, самим родителям этого не хватает, и при правильном подходе сборы будут не очень трудны, по сравнению радостью познания и радостью общения нового вами и вашим малышом.

Тактильное общение.

Как известно, ребенок рожается менее развитым, нежели детеныши животных, которые, сразу могут встать и побежать (зебры, лошади, олени). В первые три месяца малыш «доформировывается». В это время наиболее важно тактильное общение с матерью. Чаще держите малыша на руках, обнимайте, целуйте, гладьте. Очень хорошо не утратить эти привычки по мере роста ребенка. Он в этом нуждается больше, чем вы себе представляете.

На курсах нам советовали контактировать с ребенком «кожа к коже», это придает целостность отношениям матери и дитя. Ребенок в большей степени чувствует себя в безопасности, ощущая материнское тепло и родной запах. Это способствует формированию доброты и важно для его эмоционального состояния и умственного развития.

Плачь ребенка – единственный способ сообщить о чем-то, привлечь к себе внимание. Не игнорируйте, а возьмите его на руки, это самый быстрый способ успокоить малыша. И с возрастом ребенка этот способ не утрачивает свою «волшебную» силу.

Пятнадцать минут перед сном – самые важные минуты.

Когда укладываете вечером ребенка спать, по окончании вечерней программы по чтению книг, рассказыванию сказок, поговорите с ребенком о нем, о Ваших чувствах к нему, о том, что интересного произошло сегодня, что нового он узнал и помечтайте, что будете делать завтра. Не забудьте погладить, похвалить его.

Пока ребенок не может вам ответить в силу своего возраста, говорите, лучше шепчите ему сами, наполняйте его самыми прекрасными чувствами. Это же ваше ВСЁ!

Неустанно повторяйте, что любите его всегда, когда он спит, играет, бывает с родственниками, и когда вы его ругаете, все равно любите.

Пятнадцать минуть перед сном наполнят радостью и счастьем ваше дитя, способствуя хорошему сну и как следствие прекрасному настроению утром. Когда ребенок начнет говорить, вы будете замечать, что первые его утренние слова являются продолжением вашего вчерашнего диалога перед сном. Поэтому заканчивать вечернее прощание необходимо добрыми и нежными словами. Ребенку, в отличие от взрослого надо так мало, что бы его любили, и он это чувствовал.

С возрастом это время сократится, но главное, чтобы не исчезло. Всегда говорите ребенку перед сном не только «спокойной ночи, приятных слов, но и о ваших нежных чувствах к нему. Пусть в 10 лет будет 5 минут, а в 15 лет всего 10-20 секунд, но слова любви можно сказать и за 3 секунды. И для ребенка это намного важнее, чем для вас, поверьте. Он заснет и проснется с вашей любовью. А проснется – значит начнет следующий день уверенно и с хорошим настроением. Ведь любовь дает и то и другое.

«Погода» в доме.

Лицо вашему ребенку передается по наследству, а его выражение зависит от «погоды» в доме.

Я проводила на Илье небольшой эксперимент. Делала вид, что расплачусь. Но сын не давал мне закончить начатый спектакль, слезы накатывались на его глаза, и он начинал громко плакать и смотреть на меня. Хотя причин для плача кроме моего наигранного настроения не было.

Дорогие родители, настроение вашего малыша целиком и полностью зависит от вашего настроения. А ваше настроение неотъемлемо связано с взаимоотношениями между вами. Ваше поведение, поступки и чувства тоже причастны к формированию личности ребенка. Частые конфликты и ссоры внутри семьи непременно отразятся на настроении и психике вашего малыша и как следствие оставят отпечаток тревоги и грусти на его лице.

В книге Масару Ибука есть интересная фраза:

«Когда вы придете домой, поставьте перед собой своих деток и вглядитесь в их лица, вы прочтете всю историю своих супружеских отношений».

Малыш проводит все или практически все время с родителями, наблюдая за их взаимоотношениями. Они