Краткий курс истории России с древнейших времён до начала XXI века - Валерий Керов

Помимо Московского университета, обучение в котором в соответствии с уставом было бессословным, по-прежнему действовали дворянские корпуса (сухопутный, морской, артиллерийский, инженерный и пажеский) и духовные академии.

В 1764 г. для девочек открылся Смольный институт благородных девиц (Воспитательное общество благородных девиц при Смольном монастыре в Петербурге), при котором существовало Училище для малолетних девушек недворянского происхождения (позже оно было преобразовано в Александровский институт).

3.4. Итоги. К концу XVIII в. в стране функционировало 550 учебных заведений, в которых насчитывалось около 60 тыс. учащихся; было положено начало женскому образованию. Несмотря на значительные достижения в деле распространения грамотности и развития сети учебных заведений, образование по-прежнему оставалось сословным, оно не было всеобщим, обязательным и одинаковым для всех категорий населения.

4. Наука и техника

Во второй половине XVIII в. продолжилось начавшееся при Петре I интенсивное развитие отечественной научной мысли. Активизировался процесс вытеснения религиозных мировоззренческих установок научным подходом к пониманию явлений действительности. Постепенно утверждалась картина мира, противоположная средневековой.

4.1. Государственная политика в области науки. Екатерина II продолжила политику государственной поддержки отечественной науки. Понимая важность развития науки для укрепления экономики и обороноспособности страны, Екатерина II поддерживала различные научные исследования. В Екатерининскую эпоху отечественные ученые заняли господствующее положение в Академии наук, значительно вырос круг отечественных ученых – академиков, среди них племянник М. В. Ломоносова математик М. Е. Головин, географ и этнограф И. И. Лепехин, астроном С. Я. Румовский и др.

4.2. Естественные науки во второй половине XVIII в. как и в предшествующий период, развивались опережающими темпами. К концу столетия отечественное естествознание достигло общеевропейского уровня.

•  География, геология, картография, этнография, ботаника.

Во второй половине столетия продолжалось активное освоение и описание новых земель. Для изучения территории Российской империи, ее природных богатств, населения и исторических памятников Академия организовала 5 комплексных «физических» экспедиций (1768–1774), собравших и обработавших важнейшие сведения по географии, геологии, ботанике, зоологии и этнографии России. Г. И. Шелихов, руководивший освоением Аляски, составил описание Алеутских островов.

•  Медицина достигла во второй половине XVIII в. значительных успехов. Большой вклад в развитие медицины внесли хирург К. И. Щепин, педиатр С. Г. Зыбелин и основоположник русской эпидемиологии, организатор и участник борьбы с эпидемиями чумы Д. С. Самойлович. В 1768 г. была сделана первая прививка от оспы. Подавая пример, первой ее приказала сделать себе Екатерина II.

• Ко второй половине XVIII в. относится зарождение отечественной агрономической науки, одним из основоположников которой является русский писатель и естествоиспытатель А. Т. Болотов.

4.3. Техника. Значительных успехов достигла во второй половине столетия отечественная техническая мысль. Выдающийся русский ученый-самоучка И. И. Ползунов в 1763 г. разработал проект первого в мире универсального теплового двигателя, осуществить который ему не удалось, а через два года по другому проекту на 20 лет раньше Дж. Уатта построил паротепловую установку для заводских нужд (Ползунов скончался за неделю до ее пуска). Русский механик-самоучка И. П. Кулибин создал «зеркальный фонарь» (прототип прожектора), семафорный телеграф, протезы для инвалидов, лифт, разработал проект одноарочного моста через р. Неву и многое другое. Изобретения К. Д. Фролова позволили механизировать многие производственные процессы в горнорудной промышленности.

К сожалению, многие изобретения этого периода не получили практического применения и были забыты, а их авторы умерли в нищете и безвестности.

4.4. Гуманитарные науки во второй половине столетия достигли своего расцвета.

•  Исторические науки. Под влиянием исторических работ М. В. Ломоносова и В. Н. Татищева во второй половине столетия М. М. Щербатовым и И. Н. Болтиным впервые были предприняты попытки выработать общую концепцию российской истории. Болтин также заложил основы отечественного источниковедения, а В. В. Крестинин и П. И. Рычков – основы исторического краеведения. «Историческое описание Российской коммерции» М. Д. Чулкова стало одним из первых сочинений по экономической истории России.

Развитию исторических наук способствовала публикация документов: в 1767 г. была опубликована открытая Татищевым «Русская Правда», Н. И. Новиков издал 20 томов «Древней Российской Вивлиофики».

• В 1769 г. появилось первое в России исследование о происхождении религии – диссертация преподавателя логики, метафизики и математики Д. С. Аничкова.

•  Философия. В середине столетия сложились предпосылки для формирования отечественной философии. В 1755 г. профессором философии Московского университета был назначен ученик Ломоносова в области «словесных наук» Н. Н. Поповский, который впервые в России стал читать курс философии не на латинском, а на русском языке, утверждая, что «нет такой мысли, кою бы по-российски изъяснить было невозможно».

• Филология. Во второй половине века исследования в области языкознания развивал А. А. Барсов.

5. Литература

5.1. Основные особенности. Во второй половине XVIII в. в русской литературе продолжился начавшийся в предшествующий период интенсивный творческий поиск. Заметно возросла общественно-политическая роль литературы и литераторов.

5.2. Жанровое разнообразие. XVIII в. часто называют «веком од». Действительно, оды получили в этот период большое распространение, однако в целом литература характеризуется многожанровостью. Дальнейшее развитие получили уже известные жанры (элегии, песни, трагедии, комедии, сатиры и др.), появились новые (современная городская повесть – «Бедная Лиза» Н. М. Карамзина).

5.3. Стилевые направления.

• До конца 60-х гг. господствующим направлением оставался классицизм. Яркий представитель дворянского классицизма А П. Сумароков писал в различных жанрах: лирические песни, оды, эпиграммы, сатиры, басни, комедии, трагедии. Сумароков заложил основы новой русской драматургии. Большую известность у современников имели его трагедии «Хорее», «Дмитрий Самозванец», «Синае и Трувор», в которых автор поднимает проблемы гражданского долга. Сумароков издавал первый русский литературный журнал «Трудолюбивая пчела».

• В последней трети столетия зарождалось новое литературно-художественное направление – реализм, характеризовавшийся социальной злободневностью, интересом к внутреннему миру человека.

Элементы нового стиля использовал Г. Р. Державин, в творчестве которого реалистическая направленность сочеталась с классицизмом. Основным жанром его произведений была ода, но поэт внес в нее элементы живой речи, бытовые зарисовки, пейзаж, реалистические картины современной ему жизни. Комедии Д. И. Фонвизина «Бригадир» и «Недоросль», также совмещавшие зародыши реализма с классицизмом, стали первым опытом обличительно-реалисти-ческой драматургии.

•  Сентиментализм, появившийся в последней четверти столетия, провозглашал культ естественного чувства, природы, призывал к освобождению человека от власти социальной среды. В литературе сентиментализма преобладающими жанрами стали лирическая повесть, семейный и психологический роман, элегия. Расцвет русского сентиментализма связан с творчеством писателя и историка Н. М. Карамзина (повести «Бедная Лиза», «Деревня», «Наталья, боярская дочь»).

5.4. Народное творчество. Во второй половине XVIII в. устное народное творчество приобрело резко выраженный антикрепостнический характер: песни о тяжкой доле крестьян и произволе помещиков; сатирические стихи, высмеивавшие господ; анекдоты, главным героем которых был смекалистый мужик; повести о жизни крепостных крестьян и казачества. К числу наиболее ярких произведений этого периода относятся «Повесть Пахринской деревни Камкина», «Сказание о деревне Киселихе» и песня беглого крестьянина «Плач холопов».