Вангол - Владимир Прасолов

— Не это главное, и вы ни в чем не виноваты, дорогая Екатерина Михайловна. Главное, что Мария жива, у вас есть два внука и зять, коим я являюсь и очень этому рад.

Екатерина Михайловна, едва удерживая слёзы, благодарно посмотрела на Макушева и стала расспрашивать о Марии. Степан стал рассказывать, видя, как успокаиваются и теплеют лица сидевших с ним за столом людей, ещё вчера незнакомых, а сейчас самых близких родственников. Разговоры затянулись до утра. Утром Владимир ушёл на службу, пожелав Степану хорошенько отоспаться. Но отоспаться Степану не удалось. Вернувшийся в обед Владимир о чём-то переговорил с родителями, а потом разбудил Степана:

— Степан, извини, что бужу, проснись.

— Что случилось?

— Да нет, ничего не случилось. Родители очень просят тебя не сообщать пока ничего Марии, лучше, если это произойдёт при встрече. Мама не спала сегодня, отец тоже. Как бы пригласить Марию приехать в Москву? Это возможно? Степан, если это возможно, сделай это.

— Почему нельзя? Очень даже можно и нужно. Дам телеграмму, чтобы сегодня же выезжала с детьми, надеюсь, примете? Мне ещё минимум два дня в Москве, хотелось бы присутствовать при такой встрече, не возражаете? — улыбаясь, спросил Степан.

— Конечно, о чём ты говоришь? Давай вместе на телеграф, мне как раз по пути на службу. — Владимир почти побежал на кухню. — Чай уже наливаю, давай мойся.

Наскоро перехватив чая с бутербродом, Степан вместе с Владимиром направился на телеграф. «Всё хорошо, в связи с особыми обстоятельствами срочно сегодня с детьми выезжай в Москву, дай телеграмму, встречу на вокзале. Целую, твой Степан. 20 июня 1941 года». Получив телеграмму, Мария не теряя времени, собрала детей и уже вечером выехала поездом в Москву. Не предполагал тогда Степан, что этой телеграммой спасёт свою семью. Первые же бомбы, обрушившиеся на Городок утром 22 июня, угодили именно в их дом, оставив на его месте огромную воронку.

Поезд в Москву прибывал ранним утром 22 июня. Степан и Владимир встречали Марию. Владимир, отлучившись ненадолго, купил букет цветов, чем озадачил Степана.

— Дай букет мне, я подарю.

— Сам должен был догадаться, — смеялся Владимир, видя, что поезд подходит, а Степан обескураженно топчется на месте, не зная, что предпринять.

— Отдай букет мне, она ж моя жена!

— Тебе жена, а мне, выходит, сестра, ладно, держи. — Владимир отдал букет роз Степану. — Будешь должен, — продолжая хохотать, сказал он, видя перед собой смущённого увальня в форме капитана, с раскрасневшимся лицом и красными розами в руках.

— Ты знаешь, Володь, я чё-то разволновался.

— Прибывает.

Поезд медленно подходил к перрону Белорусского вокзала. Несмотря на ранний час, встречающих было много, они поспешили туда, где предполагалась остановка восьмого вагона.

— Товарищи курсанты, то, чему вас научили в Москве, было лишь подготовкой к тому, чему вам придётся учиться здесь. Вас здесь научат выживать в любых условиях, вас научат обороне и нападению без оружия, минно-подрывному делу и искусству перевоплощения, здесь вы научитесь мыслить и мгновенно принимать верные решения. Это тяжёлая наука, но вы сможете, коль попали к нам.

Первым инструктором, встретившимся Ванголу в этой школе, был тот самый добродушный мужчина, с лёгкостью прочитавший когда-то его мысли. Но его имя, Вольф Мессинг, Вангол узнал от него много позже. Имён здесь ни у кого не было.

— Рад, очень рад тебя видеть, — с лёгким акцентом сказал он, протягивая Ванголу руку.

В голове Вангола прозвучало: «Всё хорошо, ты мне очень нужен. Я бы хотел, чтобы ты стал не только моим первым учеником, но и другом». Вангол смутился и ответил:

— Я тоже рад, что вы меня помните.

А мысленно сказал: «Для меня быть вашим учеником честь, а дружбу, я надеюсь, смогу заслужить». Улыбнувшись, инструктор подождал, пока все рассядутся, и начал занятие. Он стоял перед сидевшей за столами группой курсантов и задавал некоторым вопросы. Затем сел за стол и молча, внимательно изучал каждого из двенадцати. Потом он попросил нескольких человек пересесть и только после этого начал говорить:

— Перед чтением лекции я бы хотел вам задать один вопрос. Что такое время?

Кто-то из курсантов машинально посмотрел на свои часы, остальные удивлённо смотрели на инструктора. Никто не ожидал столь философского вопроса, никто не мог ответить на этот, казалось бы, простой вопрос. Инструктор улыбнулся:

— Вижу, затрудняетесь? Это и неудивительно, сотни учёных во всём мире пытаются найти ответ на этот вопрос, но, увы, ответы выглядят лишь предположениями.

Прикрыв глаза, он наизусть прочёл:

Вы говорите, что время идёт…Ах, к сожалению, нет!Время стоит, мы же идёмЧерез пространство лет…

— Эти стихи написал Добсон. Вдумайтесь в смысл этих строк.

Великие учёные мужи прошлого по-разному высказывали свою точку зрения на этот вопрос.

Ньютон: время — абсолютная математическая категория, независимая от материи и являющаяся однородной во всех точках и не зависящая от пространства.

Платон: время — это движущийся образ вечности.

Аристотель: время — это свойство движения.

Леонардо да Винчи сравнивал время с началами геометрии — точкой и прямой, где точку он сравнивал с мгновением, а линию с длительностью известного количества времени. Подобно тому, как точки — начало и конец линии, мгновение — граница и начало каждого данного промежутка времени. Если линия делима до бесконечности, то и время делимо до бесконечности.

— Разрешите вопрос. — Один из курсантов, долговязый и здоровый, встал.

Инструктор, прервавшись, внимательно посмотрел на него и сказал:

— Не разрешаю, все вопросы в конце занятий, а на ваш вопрос вы получите ответ, до конца выслушав лекцию. Если этого не произойдёт, вам придётся покинуть мои курсы. Впредь прошу меня не перебивать, а сосредоточиться на теме занятия.

На секунду задумавшись, он продолжил:

— На мой взгляд, наиболее интересна точка зрения великого математика Н. Лобачевского. Время — это движение, измеряющее другое движение. Отрезки времени, обозначаемые человеком секундами, минутами и часами, привязаны к вращению и движению нашей планеты относительно Солнца и Луны. Наше время — это земное время. Вероятно, время на других небесных телах измеряется другими единицами, отличными от земных. Год на планете Земля может быть мгновением или тысячелетием где-то во Вселенной, в тех единицах, которые приняты там. Человеческий организм, как и всё живое на земле, настроен на земное время. С момента своего рождения и до смерти организм подчиняется течению времени, смене суток, в ночное время организм требует отдыха, сна. Утром отдохнувший организм готов к активным действиям. Всякий живой организм в своей среде обитания стремится к самосохранению, стремится существовать полноценно, функционировать для того, чтобы оставить после себя потомство. Все его действия направлены именно на это — самосохранение и продление своего вида жизни. Человек в этом плане мало чем отличается от других животных, населяющих Землю. Однако он единственный, обладающий развитым мозгом, способен управлять временем.

Интерес, возникший в глазах курсантов, слушавших лекцию, сменился неподдельным удивлением. Даже Вангол отреагировал и тут же получил утвердительный ответ от инструктора. В его голове не допускающим возражений тоном прозвучало: «Именно так, Вангол, именно так».

— Ваше удивление оправдано незнанием, а в некоторых глазах я читаю и неверие в это. Однако это так. Мозг человека управляет временем в своём организме, он делает это ежедневно, помимо воли своего обладателя, подчиняясь инстинктам самосохранения. Точно так же мозг животных управляет временем в своих организмах. Некоторые животные, медведи например, спят зимой, их мозг замедляет течение времени в организме, и все процессы, сохраняющие его жизнь, замедляются. Дыхание, кровообращение, обмен веществ — все те функции, которые позволяют организму поддерживать в себе жизнь с минимальным расходом энергии. Однако человек обладает способностью усилием своей воли заставить мозг управлять временем в своём организме, изменять его течение, иными словами, ускорять или замедлять его. Ускорив время в своём организме, вы как бы останавливаете, замедляете время и, соответственно, движение в окружающей ваш организм среде. Вы сможете остановить мгновение, увидеть летящую в ваш лоб пулю и увернуться или, если необходимо, за считаные секунды окружающего вас времени пре одолеть большое расстояние, просто исчезнув мгновенно из поля зрения противника. Замедлив его, вы сможете без вреда для вашего организма, например, несколько дней пролежать на дне реки или в бункере под землёй, а затем выйти из этого состояния, выполнить поставленную вам задачу. Управлять временем в своём организме возможно. Этому я и попытаюсь вас обучить.