Что значит быть студентом: Работы 1995-2002 годов - Алексей Марков

363

В данном случае мы не касаемся оборотной стороны политики Наркомпроса: не поставив точки над i в вопросе об автономии, он передал значительные полномочия по управлению университетом студенчеству, что не могло не привести к альянсу интересов между профессорами и студентами. И первые, и вторые стремились сохранить status quo.

364

По необходимости я значительно упрощаю реалии: еще до того разразилась первая «студенческая кампания» на идеологическом фронте, по сути нацеленная на рабфаковца. Речь идет о «енчмениаде».

365

Barth F. Models of Social Organization // Royal Anthropological Institute of Great Britain and Ireland. Occasional Paper. 1966. № 23. P. 3–5.

*

Впервые в: Нестор. 2001. № 1 (5). С. 141–149.

367

См., напр.: 1) Королев Ф. Ф. Из истории народного образования в Советской России. (Низшие и средние профессиональные школы и высшее образование в 1917–1920 гг.) // Известия АПН РСФСР. Вып. 102. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1959. С. 3–156; 2) Чанбарисов Ш. Х. Формирование советской университетской системы. Уфа: Башкирское книжное изд-во, 1973. 472 с. (2-е изд. М.: Высшая школа, 1988. 256 с.); Катунцева Н. М. Опыт СССР по подготовке интеллигенции из рабочих и крестьян. М.: Мысль, 1977. 208 с.; 4) Украинцев В. В. КПСС — организатор революционного преобразования высшей школы. М.: Высшая школа, 1963. 300 с.; 5) Fitzpatrick Sh. The Commissariat of enlightenment. Soviet organization of Education and the Arts under Lunacharsky. 1917–1920. Cambridge: Cambridge University Press, 1970. XVIII + 380 p. и мн. др.

368

Konecny P. Revolution and Rebellion: Students in Soviet Institutes of Higher Education, 1921–1928 // Canadian Journal of History. 1992. Vol. 27. № 3. P. 451–473; Idem. State Paternalism, Campus Culture and the Soviet Student Community, 1971–1941. Unpublished manuscript. 42 p.

369

Fitzpatrick Sh. Op. cit. P. XII–XIII.

370

О’Коннор Т. Э. Анатолий Луначарский и советская политика в области культуры. М.: Прогресс, 1992. 223 с.

371

См. примеч. 1. (в файле — примечание № 369. — верст.).

372

Bar-Tal. D. Group Beliefs. A Conception for Analyzing Group Structure, Processes and Behavior. N.Y.: Springer-Verlag, 1990. X + 140 p.

373

Агеев B. C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. М.: Изд-во МГУ, 1990. С. 21–22, 32–33; Tajfel Н., and Fraser С. (eds.). Introducing Social Psychology. Harmondsworth: Penguin Books, 1978. P. 423–445.

374

Moscovici S. (ed). Psychologie sociale. Paris: Presses Universitaires de France, 1984. P. 356–389 (особо p. 361–362).

375

Bar-Таl. D. Op. cit. P. 104.

376

Konecny P. State Paternalism. P. 4–8.

377

Ibid. P. 7–8.

378

См., напр.: Георгиевский А. П. Краткий очерк правительственных мер и предначертаний против студенческих беспорядков. СПб., 1890, и др.

379

Воронков Мих. Из жизни дореволюционного студенчества. М.: Изд-во МГУ, 1947. С. 16.

380

Там же. С. 37, 40 и др.

381

Королев Ф. Ф. Указ. соч. С. 88–90.

382

См. о ней в: Бухбиндер Н. А. Студенческая организация при Петроградском комитете P C.-Д.Р.П. (больш.) // Красная летопись. 1923. № 6. С. 293–301; Виленский Б. В. Студенческая организация при ПК РСДРП(б) // Вестник высшей школы. 1959. № 3; 3) Купайгородская А. П. Высшая школа Ленинграда в первые годы Советской власти (1917–1925 гг.). Л.: Наука, 1984. С. 36–39 и др.

383

Жаба С. Петроградское студенчество в борьбе за свободную высшую школу. Paris: J. Povolozky à Сº, б.г. С. 11–15.

384

Центральный государственный архив С.-Петербурга (далее — ЦГА СПб.). Ф. 2555. Оп. 1. Д. 91. Л. 17.

385

ЦГА СПб. Ф. 2555. Оп. 1. Д. 91. Л. 40.

386

Там же. Л. 41.

387

Жаба С. Указ. соч. С. 28.

388

См. примеч. 1 на с. 155. (в файле — примечание № 384. — верст.).

389

Жаба С. Указ. соч С. 15–21.

390

Там же. С. 25.

391

Warshofsky Lapidus G. Women in Soviet society. Equality, Development and Social Control. Berkeley, California, 1978. P. 54–94.

392

Преображенский Е. А. О морали и классовых нормах. М.; Л.: Госиздат, 1923. С. 97–98.

393

Коллонтай А. М. Дорогу крылатому Эросу! (Письмо к трудящейся молодежи) // Молодая гвардия. 1923. № 3. С. 123. См. также три других ее «письма» по вопросам новой морали: Каким должен быть коммунист? // Там же. 1922. № 1–2; Мораль как орудие классового господства и классовой борьбы // Там же. 1922. № 6–7. С. 128–136; О «Драконе» и «Белой птице» // Там же. 1923. № 2. С. 163–174.

394

Коллонтай А. М. Любовь пчел трудовых М.; Пг.: Госиздат, 1923; Она же (под девичьей фамилией Домонтович А.). Женщина на переломе. М.; Пг.: Госиздат, 1923.

395

Коллонтай А. М. О «Драконе»… С. 163.

396

Коллонтай A. M. Дорогу крылатому Эросу! С. 122.

397

Там же. С. 123; Дэниэлс Р. Социалистические альтернативы в споре о профсоюзах // Россия в двадцатом веке. Историки мира спорят. М.: Наука, 1994. С. 360.

398

Коллонтай А. М. Дорогу крылатому Эросу! С. 122.

399

Коллонтай А. М. Проституция и меры борьбы с ней. М.: Госиздат, 1921. С. 3–23, особо. С. 22.

400

Коллонтай А. М. О «Драконе»… С. 164.

401

Виноградская П. Крылатый Эрос тов. Коллонтай // Коммунистическая мораль и семейные отношения. Л.: КУБУЧ, 1926. С. 114–115.

402

Коллонтай А. М. Любовь пчел трудовых. См. также: Potter С. Alexandra Kollontai. N.Y., 1980.

403

Baczko В. Lumière de l’utopie. Critique de la politique. Paris: Payot, 1978.

404

Шульц И. Биологический очерк // Половой вопрос. М.; Л.: Молодая гвардия, 1924.С. 18.

405

Ткаченко И. М. О половом вопросе. Киев, 1926. С. 78.

406

Цеткин К. Из записной книжки // Воспоминания о В. И. Ленине. Т. 5. М.: Политиздат, 1979. С. 46.

407

Гельман И. Половая жизнь современной молодежи. М.; Пг.: Госиздат, 1923. С. 116

408

Смирнов С. Мысли о сущности старой и новой любви // Студент-пролетарий (Пермь). 1924. № 2. С. 29. Более «дальновидные» авторы переносили реализацию своего «физиологического» идеала в коммунистическое общество: Кржишковский К. Н. Физиология половой жизни. Л.: Прибой, 1928. С. 24–25.

409

Об аборте как факторе женской эмансипации см.: Голошапова Л. Аборт и молодежь // Студенческая мысль (Саратов). 1923. № 8–9. С. 29–30.

410

Ласс Д. И. Современное студенчество. М.; Л.: Молодая гвардия, 1928. С.211.

411

Смирнов С. Указ. соч. С. 29; Ласс Д. И. Указ. соч. С. 212.

412

Цеткин К. Указ. соч. С. 46–47.

413

Преображенский Е. А. Указ. соч. С. 101–102. Ср. также замечания Р. Дэниэлса о платформе Троцкого — Преображенского — Бухарина во время «профсоюзной» дискуссии: «Они предлагали сохранить методы централизации, принуждения и милитаризации военного коммунизма по пути к быстрому достижению социализма» (Дэниэлс Р. Указ. соч. С. 357).

414

Троцкий Л. Д. Сочинения. Т. 21. М.; Л.: Госиздат, 1927. С. 50, 513–517.

415

См., например, у Троцкого (Указ. соч. С. 194) о половых отношениях при коммунизме, когда последние освободятся «от внешних уз и стеснений» и будут подчинены только «внутренней дисциплине личности с ее более богатой духовной жизнью и более высокими запросами».

416

Вольфсон С. Я. Социология брака и семьи. Минск: Изд-во БГУ, 1929. С. 375, 426.

417

Вольфсон С. Я. Семья и брак в их историческом развитии. М.: Соцэкиздат, 1937. С. 222.