Беседы с учениками - Андрей Башун
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Тем, кому показали шестую программу, ничего уже доказывать не надо. Они все рвутся из пятой.
— Генадий, извините, что прерываю. А почему так стремятся вырваться?
— Там всё построено на ЛЮБВИ и СЧАСТЬЕ…, а в пятой… эх, ребята, быстрее учитесь, я хочу показать вам выход намного дальше. Но и шестая уже всё на места расставит, вопросов, каких-то сомнений больше не будет. Там только вперёд… Но, вернёмся к пятой. В ней всё крутится вокруг страха, который рождает отрицательные человеческие качества, которые в свою очередь приводят к страданиям. И здесь это — движущая сила. Поэтому те, кто почувствовал разницу, и рвутся туда, спеша быстрее пройти эту программу.
***
ГЛАВА 7-я. Очень важная глава!
— Если у меня естественное желание выйти из этой программы, если мне здесь просто уже неинтересно, то есть, я — космически взрослый, то я верю тем, кто уже прошёл, и иду за ними. А если я увидел какое-то чудо и рванул за этим чудом по этому Пути, то это — неестественное желание. Не созревшее естественно. Поэтому все в принципе против чудес. Они искусственно подогревают интерес.
Любые чудеса — жевать рельсы, к примеру, или поджигать кефир, ну… что тут ещё можно поразительного придумать? Взглядом уничтожать ёлочные игрушки. Что ещё, я не знаю… Это всё просто ни что иное, как классная игра в кубики. Но это не задача эволюции. Если мы пройдём пятую программу, то, вернувшись в неё, мы сможем в ней делать ВСЁ. Если захотим, если сочтём нужным.
Маленького ребёнка, в принципе, можно научить водить огромный экскаватор или бульдозер, чтобы он удивил весь детский садик, но во всём остальном он останется ребёнком. А взрослый человек, если надо, сделает это естественно. Человек всё получает от НИХ, он только «проводник» этой ИХ силы. И задача — быть этим проводником силы не просто в какой-то момент времени, или для какого-то дела, а ЖИТЬ В ЭТОМ ВСЕГДА! На востоке так говорят: «Чудеса — это цветы на обочине тернистого ПУТИ»…
***
Здесь я хочу передать рассказ Андрея*(*инструктор курса Смехотерапии и глубокой релаксации; в тексте бывает появляется термин «МГР» — это аббревиатура названия курса «Метод Глубокой Релаксации) и описать то, с чем он столкнулся в разговоре со своим родственником.
— Было это в начале моих занятий медитацией, — говорит Андрей. — Я заехал к матери и застал у неё, так же зашедшего к ней в гости, своего «многоюродного» дядю. Мы с ним разговорились за чашкой чая о жизни. О том, кто чем занимается, что делает. Я ему рассказал о своих занятиях медитацией, но он отнёсся к ним очень скептически, говоря, что всё это сущая ерунда, и вряд ли полезная…
Я, не зная, как ещё убедить его, предложил ему, как в доказательство, увидеть какое-нибудь чудо…
Ты знаешь, Миша, в тот момент я был абсолютно точно в себе уверен…
Из окна комнаты, в которой мы сидели, были видны две девятиэтажки. В просвете между ними, если смотреть на небо, как раз уместились два облака. Была безветренная погода, и облака как застыли на одном месте. Очень удобный объект… — «Ну, какое убрать?» — показав на облака, спросил я своего дядю. — «Левое или правое?» — «Попробуй, для начала, левое, а если не получится, то возьмись за правое», — ответил он мне, улыбнувшись. — «Сколько времени даёшь?» — «Минуты хватит?» — отвел он мне сроку…
Я закрыл глаза и представил, что на небе только одно облако — правое, а левое быстро-быстро растворяется и исчезает…
Когда через минуту мы повернулись к окну, от левого облака остались лишь несколько полупрозрачных лоскутков. Видно было, как и они продолжали растворяться в воздухе. А правое облако тем временем оставалось таким же целым. — «Ветром унесло», — чтобы хоть как-то оправдаться передо мной, заявил мне дядя. — «Хорошо. Ветром, так ветром», — я сделал вид, что соглашаюсь с ним, и, взяв в руки колоду игральных карт, спросил: — «Какую достать?» — «Даму червей». Я опять закрыл глаза и представил себе эту карту, то, как я держу её в руках. В какой-то момент, почувствовав, что всё, есть… что она точно в моей руке, я, открыв глаза, спокойно достал из середины колоды карту и, даже не посмотрев на неё, показал её своему дяде. Улыбка сползла с его лица. Теперь на нём читалось полное недоумение — мол, как это ему удалось… — «А туза пикей?!» Всё повторилось… — «Вальта?» — «Какого?» — переспросил я растерявшегося родственника. — «Этого… того же — пикей», — произнес он торопливо… «Хорошо… пожалуйста!»…
Больше он ничего не просил, только молча встал и ушёл на кухню, где моя мать занималась готовкой обеда.
Может, он что-то не так воспринял или не так понял?.. Больше мы, и в дальнейших встречах, к теме моих занятий не возвращались. Может, он тогда испугался чего?.. Но никакого желания заняться практикой он не изъявил.
Тогда, после этого случая я понял, что чудесами ничего не докажешь, а, наоборот, можно только смутить. Да и вообще, доказывать и убеждать просто незачем.
***
— Миша, слова имеют какое-то значение только до определённого уровня. Когда ты бываешь ТАМ и учишься ТАМ, то представление об этом мире и его понимание сильно меняется. И подходишь к осознанию того, что весь механизм движения эволюции в пятой программе можно описать практически тремя словами. Что-то типа КОГДА, КАК и ЧТО делать. Поверь, выписывать эти слова сюда бессмысленно. Пока люди к этому не подошли, это будет просто пустым звуком…
***
— …Йога, Цигун и им аналогичное — это неплохо, даже очень хорошо. Но это только вспомогательное средство, а никак не главное… Чтобы только тело не было в тягость при больших нагрузках.
***
— Миша, тебя будут читать те, кому это по жизни уже интересно. А кому эти темы ещё никак — читать не будут. Вряд ли. Здесь же нет захватывающей интриги или борьбы — даже как-то скучно…
***
— Есть очень много людей, достаточно взрослых космически.
