- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Беседы с учениками - Андрей Башун
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
— А кто же не захотел бы?
— А весь подъезд? Только твои друзья и близкие тебе люди?
— Чудак человек — конечно!
— А во всём этом райончике? Чтобы ты не боялся за своих детей, зная, что их никто не обидит, не унизит. Чтобы твои друзья могли радость умножить, а если вдруг горе, то — разделить. — Володя стал мгновенно серьёзным, — «Так не бывает. Это невозможно».
— А мы хотим это сделать, и делаем. И, даже если это жутко трудно, так что теперь — не делать?
***
ГЛАВА 5-я. Что зависит от книги, что она может?
— Миша, ведь всё, что ты сейчас записываешь, это только слова! И каждый по-своему поймёт их. И эти слова останутся словами, если они не будут подкреплены делами и поступками. Вот для чего сама практика и нужна. А так, большого смысла в этих словах я не вижу. Что, мало книг написано? Даже с прикладными советами. И что? Мы стали лучше жить?
Все слова, описывающие практику, вмещают в себя колоссальный внутренний труд и опыт, которые и дают истинное понимание этих словесных значений. Книга хороша тем, что она может попасть в руки человека в нужный для него момент. Когда он, в силу сложившихся вокруг него обстоятельств, готов воспринять то, что в ней написано. Через книгу хорошо давать различную информацию, но она не может выступать руководством к действию… Книга, в отличие от газеты, которую прочёл и выбросил, а на завтра уже и не вспомнил, может спокойно дожидаться своего часа на полке. В ней достаточно подробно можно описать некоторые элементы практики и то, что они просты в выполнении (только не путай простоту с лёгкостью!). Что это система образования, а не импровизация или компиляция разных техник. В ней так же можно указать адрес…, короче — через книгу нельзя сделать самую малость — передать необходимый внутренний опыт. Книга, заинтересовав читателя, может только подтолкнуть его к поиску, к практике, но не быть пособием по практике. Некоторые элементы — да. То, что касается простых упражнений, скажем, на уровне чистки зубов — возможно. Но категорически не всей практики. Это невозможно. Это даже невозможно описать. И тем более это невозможно сделать без учителя или, где попроще, без наставника или преподавателя. Но, ещё раз подчеркну — для пропагандистского, рекламного хода книга очень важна… Можно описать чей-то опыт, показать, что всё просто. Может нелегко, но просто. Читая это, человек поймёт, что и он сможет…
Она снимет необходимость многих однообразных разговоров. Ты дал человеку книжку, он её прочитал и после этого, если и возникают вопросы, то уже по существу. А так, представляешь, сколько одних начальных разговоров, и каждому всё заново… тут никаких сил не хватит. Никаких встреч и лекций не хватит. Книгу же человек может спокойно перечитать, переосмыслить… Да, при любом раскладе книга нужна, но без практики дела это будет лишь довеском к общей, уже накопленной макулатуре. То есть, вы сразу должны указать, где и как этому можно научиться. И сами должны быть готовы к этой работе, потому что много людей захочет, по крайней мере, попробовать. Многих уже по жизни хорошо зажало, и они ищут выхода. И вы этот выход должны уметь людям показать. Для этого сами ещё многое должны выучить и освоить. Чтобы за вас ни перед кем стыдно не было. Ни перед людьми, ни перед СТАРШИМИ…
***
— Через вас могут давать различные открытия, но вы должны быть достаточно сильны, чтобы воплотить их. К примеру, вы можете предложить в кратчайшие сроки бензин водой заменить! Вы представляете, с чем столкнуться придется? Тут дело и до убийства дойти может. Куда всю эту инфраструктуру по нефтепереработке, все бензоколонки девать? Кто же с такими деньгами просто так расстаться пожелает? Для начала, вы, кроме всего прочего, должны быть еще и сильными…
***
— …Часто люди просят помощи и хотят получить её такой, какой она им видится, а не такой, какой надо. И обижаются ещё при этом. Это от недопонимания. ОНИ видят и понимают, что нам действительно необходимо. И что действительно пойдёт на пользу. И поэтому всегда разворачивают игру так, как считают нужным. Вы бы на ИХ месте поступали бы точно так же, только, возможно, намного жёстче, не церемонясь…
***
ГЛАВА 6-я. Важная глава!
— Миша, ты уже в прошлой книжке, в разговорах с Ангелом, затрагивал тему иллюзорности нашего мира. То есть, почему наш мир называют иллюзией? Давай повторим, нелишне будет. И снова в сравнении с детками — так удобней.
Детишки играют в какие-то игры, и пусть даже очень серьёзно, но эти игры и игрушки никакой особой ценности для взрослых не представляют. Дети играют в выдуманном для себя мире, пусть даже очень интересном и красивом, но для взрослых эти миры нереальны. Взрослые тоже играют в очень серьёзные для себя игры и также порой выдумывают… Уловил? Но это, Миша, только одна из граней. Только одна.
Задача не в том, чтобы только выйти из нашей «пятой программы», вернее, не только в этом. Если только так ставится вопрос, то он невыполним. Задача — выйти из неё, пройдя её и закончив её. И сделать это как можно быстрее. Но если просто сбежать из школы, скажем, из пятого класса, то поймают, дадут хорошенько по попе и вернут в школу. Сбежать — не значит выйти. Выйти из школы можно, только закончив обучение. А вот учиться можно по-разному. Можно все десять классов пройти за десять лет и даже кое-где оставаться на второй год, и даже не один раз, а можно весь школьный курс освоить за год — полтора. Смотря как приналечь.
В практике одна из задач — полюбить тот мир, в котором идёт игра в пятой