Книга Души /1/ - CVETT

В классе, я часто оказывалась центром всеобщего внимания, но оно, увы, не было почётным, скорее унижающим, высмеивающим, недобрым. О недоразумениях и конфликтных ситуациях в классе знала, только, моя классная руководительница, которая пришла в нашу школу, как раз в этот не простой для меня период. Вы скажете, ангелов не существует? Но она была тем самым ангелом, который не дал огню моей Души угаснуть насовсем. Она не могла не видеть моей ежедневной внутренней работы над собой и самозащиты, в оппозиции всего класса. Ее давно уже нет с нами, но память о ней и боль утраты всегда будоражит во мне эмоции и чувства, имеющие горький привкус. Как хотелось-бы мне помочь ей в трудные годы жизни, когда она, так сильно нуждалась в этом, но поздно, уже слишком поздно…

Своим неподдельным вниманием к моей жизни, своей проницательностью, отзывчивостью и попытками меня понять, она заботливо вложила в меня часть энергии своей Души. Её вера была самым ценным и важным вкладом, дающим мне силу противостоять злу этого мира. Частичка ее огненной Души живет во мне, и по сей день. Нет предела моей благодарности за тот крошечный Свет, который она во мне тогда разглядела, тот Свет, который она раздула во мне своей верой в то, что я способна быть больше, чем есть! Моя Душа часто вспоминает о ней. Я верю, что это даёт ей силы жить в ином мире и поддерживает в трудные минуты также, как поддерживало меня, когда-то, её внимание к моим, по взрослым меркам, пустяковым проблемам.

Доброе, искреннее не может вредить. Оно всегда питает, осветляет, очищает, освещает путь, не позволяя умирать заблудшим Душам!

Ее вера в мою уникальность до сих пор питает меня новыми силами. Образцовый преподаватель, прирожденный Учитель – она была честна с собой, открыта с другими и это было достойно уважения! Любила жизнь, людей… Всегда была активным вдохновителем на подвиги, прекрасным организатором событий, праздников и походов. Выходя за рамки полномочий, она сплачивала людей не только в пределах стен класса. Она вносила понимание в отношения двух поколений – отцов и детей. Она осмеливалась вмешиваться в отношения между родителями и детьми, зная, как это важно для формирования крепких связей. Мирила, отстаивала, будоражила, привлекала к объединению, культивировала в людях все самое лучшее! Мои родители до сих пор дружат с родителями моих одноклассников, учитывая то, что нас самих, уже давно ничего не связывает. Центростремительная объединяющая сила любви возымела своё действие благодаря её Свету!

Светлая память о ней для кого-то является болью, порождённой собственным эгоизмом, ревностью, ненавистью, злобой, лишь только от своей утраченной способности понимать и сочувствовать. Она была тем человеком, который чувствует, верит в лучшее и гордо несет флаг мира по жизни. Она отдала миру больше, чем получила. Ее вера в прекрасное, светлое, чистое померкла внезапно и быстро. Ложь – она убивает! Она всегда пытается навредить тому, кто верит в настоящее. Ложь и безразличие коверкает судьбы! Её открытость и любовь к миру не нашла достойного признания. Не нашедший пристанища, не получивший ответного тепла и любви Свет ее Души погас навсегда.

Болезненнее всего терять тех, кто близок нам по Духу. Её смерть – моя боль, её смерть – мой урок! Она стала маркером, указывающим на грязные следы лжи, которые проявляют свое присутствие в судьбах людей, чтобы лишить их Света. Они исчезают, как следы на песке, также незаметно, как и появляются, чтобы не быть уличенными…

Эта хрупкая женщина разглядела во мне потенциал и направила его в нужное русло… Она поверила в меня, буквально, одухотворила! Творчество стало спасением от злого, жестокого мира, где маленькая хрупкая Душа могла фантазировать, каким мог бы быть этот Мир, если бы… и ощущать в эти моменты приливы внутренних сил. В эти мгновения мира и спокойствия, она чувствовала себя защищенной, сильной, она чувствовала себя по-настоящему собой!

Мои внутренние стремления, выражающиеся в песнях, стихах, дневниковых записях, были, тогда, по-детски наивны, порой, безмерно глупы, а, порой, весьма смелы, смелы до абсурда, но какими бы бредовыми они не были, сопротивление самовыражению своей Души для меня было сравнимо с предательством. В благодарность за многолетнюю верность и стойкое к ней внимание, она помогла мне оттачивать своё мастерство в наблюдении и слоге, постепенно усиливая способность точным движением пера, с первого раза, попадать в цель – сеять зерна будущих всходов…

Наш Дар – награда за смелость!

Что побудило меня написать эту книгу? Мне надоела ложь, что пропитала все насквозь! Она внедрилась в каждый атом нашего бытия – это и есть Тьма в которой мы живем!

Во мне живет бунтарский Дух,Он перед ложью непреклонен.Произносить я буду вслух,Все то, что в сердце к Правде клонит!

Реша, что в жизни смысла нет,Ты сдался силам тьмы без боя,Увековечив дни застояНа миллионы, сотни лет!Но разве к этому стремясь,Мы жизнь в потомках продлеваем,За блага пашем и сгораемДруг-друга в страхе сторонясь?

Мы жизнь свою должны прожитьВ великой радости свободы,«Сейчас» и «здесь» – в моменте быть,Тем самым, укрепляя всходы.

Нам сил прибавит то добро,Что дарим мы друг другу в суе.Все то, что надо – нам дано!Хранить любовь, не «аллилуйя»!

Отбросив ложные приличия, нормы и догмы, я со всей решимостью озвучу все, что хранится во мне, что смогла я понять, осознать, прочувствовать, принять и воспринять; все, что является степенью моей глубины, моим миром, моей Вселенной.

Много раз мне хотелось всё бросить, много раз я испытывала внутреннюю борьбу между тем, чтобы удовлетвориться без личностным повествованием, убрав из текста все, что касается моих личных ощущений и тем, чтобы оставить все, как есть. Да, я могла-бы выбрать первое, но тогда бы текст потерял важную нить – «свидетеля», который описывает то, что он испытал, понял и осознал. «Свидетеля», который является живым фактом существования того, о чем повествует вся эта книга.

Глотка воды, я жажду влаги!С чего начать рассказ мне в этой саге?Ну, коли Правда мне сладка,А ложь, так ненавистна и далёка,Начну с себя. Я, будто, с чистого листа,Как на ладони, проживу ее с истока…

Начну с рождения, что было мне сюрпризом,Иль Волей случая, или судьбы капризом…Я родилась – явился миру «CVETT»,Что высветляет ложной Тьмы навет.Все вроде-бы банально, между строк,Но каждый здесь получит свой урок!

Беснуясь в судорогах своихЛожь будет извиваться.Твердить тебе, что бред несу пустой,Что тронулась своею головойИ, лишь она, лишь Ложь,Тебе поможет на плаву остаться!Но то, что из меня исходит – точно смерч,Сметает все с пути, всю Ложь он высветляет!И, если психом назовут,Пусть, Правду в изолятор и сажают!

Мне необходимо завершить начатое, чтобы не осталось ничего незавершенного. Я не хочу брать с собой груз поэтического творения в плавание по безкрайним просторам Сознания. Мой корабль должен быть легок «на подъем» и быстр. Снявшись с якоря, без груза, мой корабль будет отдан семи ветрам! Натянув свои алые паруса, он станет маяком чистоты, напоминающим другим о самом главном!

Осмелюсь взять я, для начала, отступление,Чтоб плавно к новому прийти рождению.Мне важно всё до капли передать,Чтоб полное постичь освобождение…

Иллюзия успеха

Системные настройки нового формата реальности

Человек рождается, вырастает из пелёнок, наступает момент, когда социальная необходимость заставляет ребёнка посещать детский сад, школу, институт. Он посещает различные кружки, секции, и, вроде-бы, по-своему, развивается. И вот, получив социальное оперение, готов к полёту по бескрайним просторам неизвестной, самостоятельной, непредсказуемой, много перспективной, многовариантной жизни. Что уготовила ему Судьба? На что он способен? Какие возможности выбора он имеет? Он хочет быть счастливым, он желает само реализоваться и быть успешным!

Устройство на работу становится важной задачей для того, чтобы его крылья обрели устойчивость для планирования в полете по бескрайним вариантам возможностей и эти возможности были всегда доступны. Он еще не знает, что столкнется со множеством трудностей в поиске и выборе места работы, в статусной обусловленности коллектива, в перспективах своих возможностей, оценке способностей… Ему даны крылья, но способность летать нарабатывается с опытом, в многочисленных волевых попытках взлетов и болезненных падений. Ведь, именно взлеты и падения укрепляют крылья, но стремление преодолевать препятствия нарабатывается только усилием Воли и настойчивостью в достижении результата. Вот тут, в жизни юного Орлёнка, начинается самое интересное! Становление Орлёнка сильной могучей птицей, обладающей большим размахом крыльев, во многом зависит от того, насколько сильно за время детства в нём развилась способность себя ощущать. Карта странствий состоит из множества дорог и развилок и не имеет прямых указателей. Каждый выбор ведет в сторону выбора, прокладывая путь до новой развилки. Развилка дорог ведёт юнца в противоположных друг от друга направлениях и выбор, который он сделает, либо наполнит его Силой, превратив в могучего Орла, либо опустошит его, превратив в общипанную курицу.