Навигаторы. Кадет - Яна Усова
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Класс громко вздохнул.
«Действия при попадании на планету класса "В"» — я быстро глянула свою тему, пришедшую несколько секунд назад на планшет.
Мне нужно было написать о том, как я буду выживать на планете, где есть население, которое ещё не развито технически. Определить, на каком этапе технического прогресса находится местное общество, если такой уже имеет место быть, описать достоинства и недостатки общения с местным населением в зависимости от этапа развития… Эх, обширная тема. Но интересная. В этот раз господин нье' Унали превзошёл самого себя. Темы действительно не повторялись и были объёмными. А всё из-за одноклассника, который весь свой прошлый доклад скачал из сети.
— Девочки, какие темы вам достались? — спросил нас Лерс, когда мы заняли свои места за обедом.
— Выживание на планете класса «В», — сообщила я друзьям.
— Выживание на водной планете, — уныло ответила Тали и также уныло спросила, ни к кому не обращаясь: — Ну и как я семь страниц наскребу про водный мир?
— А мне достались меры по повышению выживаемости при аварии горнодобывающего комплекса на астероиде, — сказал Лерс и тут же предложил: — Тали, а ты рассмотри все водные планеты. Есть ведь миры, где не только один океан и несколько островов, есть ещё и планеты-болота. И вообще, можно пофантазировать, миров много, и они могут быть совершенно уникальными… Представь, что ты попала в мир, где постоянно идут дожди. Его тоже можно отнести, хоть и условно, к водным.
— Лерс, ты чудо! — Отталия улыбнулась и чмокнула Лерсано в щёку.
На другом конце столовой кто-то буквально швырнул поднос с едой на стол. Мы оглянулись. Это оказалась новая девушка Лерса. Бросив яростный взгляд в нашу сторону, она вышла из столовой. По какой-то причине Лерс столовался только с нами. Я даже знать не хотела, как он объяснял это всем своим девушкам.
— Ой, прости, Лерсано, не подумала, — заливаясь краской, прошептала Тали, пока Лерс поднимался из-за стола, чтобы догнать свою новую пассию.
Я хмыкнула про себя. Ага, как же, не подумала. Это продуманная и целенаправленная акция. Тали устала ревновать Лерса, у которого романы быстро сменяли один другой. Лерс не был не постоянным, но внимание девчонок его избаловало. А ещё он таким образом подначивал чистокровных навигаторов, которым не так легко давались отношения с противоположным полом. Парни скрипели зубами и молчали, правда, Лерс не раз приходил на занятия с синяками, то на скуле, то под глазом. Но, поскольку госпожа Таграна Фааолис хорошо знала своё дело (уроки самообороны были, пожалуй, самыми любимыми как у парней, так и девчонок), обидчики Лерса тоже ходили с украшениями. А Лерс словно и не замечал, что он нравится Тали.
— Скажи уже ему сама, — как-то, не выдержав, предложила я Тали.
Та посмотрела на меня с испугом и воскликнула:
— Да ты что! Чем я тогда буду отличаться от всех тех, кто сейчас вешается ему на шею?
Больше мы эту тему не поднимали.
После мы отправились на занятии по медитации с господином нье' Тарку. К концу второго учебного года уже все мы умели открывать червоточины, представляя объект. Теперь мы учились открывать червоточины по координатам. Это оказалось очень сложно. Не зря мы два года учили астрономию и физику. Координаты представляли собой точки вселенной. И для того, чтобы открыть червоточину по координатам, мы должны были представить, в какой галактике, каком рукаве, каком скоплении, в какой системе находится нужный объект.
Систем координат у навигаторов две: координаты маяков и координаты миров и планет. Если с первым всё просто (обычно координаты представляют собой порядковый номер чёрной дыры, в которой находится маяк), то с мирами сложнее. Первая цифра — это номер галактики по навигаторскому исчислению, вторая — рукав. Если у галактики нет рукавов, то в координатах их отсутствие обозначается нулями. Третья цифра — скопление, тут принцип тот же, что и с рукавами. Затем указывается номер системы и только потом, в самом конце, номер планеты.
Согласно древнему протоколу, данные о всех новых мирах заносятся в единую базу. Но если какие-то полезные ископаемые находятся не на планете, а на астероиде или каком-то другом космическом теле, местоположение этих тел не вносится в общую систему: они остаются в личном пользовании конкретного маяка. Из-за этого периодически возникают недоразумения: каждому хочется отщипнуть кусок астероида, на котором, например, находится краплактовый фаридий или залежи индигового мрамора, или вообще, товарные камни, которые ценят орси. (Принцесса как-то упомянула, что ей надело разбирать эти ссоры и дрязги между смотрителями маяков и сейчас она разрабатывает протокол, с помощью которого будут устанавливаться правила добычи полезных ископаемых на астероидах.) В случае, когда полезные ископаемые находятся в мирах, где обитают разумные существа, неважно, на какой стадии технического прогресса, эти миры не трогают. Либо договариваются о покупке необходимого, если это возможно (то есть, если жители планеты способны вести торговые отношения). Это также регулируется несколькими протоколами, которые во время учёбы мы заучили наизусть.
Я оторвалась от своих мыслей и вернулась к заданию на планшете. Итак, мне нужно было выстроить путь до какой-то планеты. Названия не было, вместо него — цифробуквенный набор. Это могло значить, что местного населения там нет, или что оно находится на том уровне, когда не задумываются о названии своей планеты. Как обычно, я закрыла глаза, очистила мозг от мыслей (в последнее время стала делать это автоматически) и представила координаты неизвестного мира. Секунды шли, складывались в минуты, но ничего не происходило. Вроде бы всё было верно: сектор, галактика, рукав, скопление и даже номер планеты…
— Внимание, кадет нье' Оалу сформировал червоточину.
Я открыла глаза и завистливо посмотрела на Лерса. Тот сиял улыбкой и гордо смотрел на тех, кто называл себя чистокровными навигаторами. Лерс молодец, большинство чистокровных не могли похвастаться таким достижением.
Я снова очистила мысли и продолжила представлять мир по координатам. На этом занятии больше никто не смог открыть червоточину.
— Чем чаще будете тренироваться, тем проще это будет происходить с каждым следующим разом. Напоминаю, тренироваться можно только под присмотром опытного навигатора или под присмотром ваших родителей, когда вы находитесь дома, — напутствовал нас в конце урока ректор.
Мы встали с ковриков, сложили их, как обычно, в углу и двинулись к выходу из зала для медитаций.
— Нье' Шатроф, нье' Кланис, задержитесь, —
